10．用硫酸銅進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)，完成下列填空（用編號(hào)表示）
所得三個(gè)溶液中：一定屬于飽和溶液的是A，溶液中溶劑質(zhì)量的大小關(guān)系是B＞C＞A．

分析 根據(jù)飽和溶液的判斷方法，以及溶液中溶劑的質(zhì)量進(jìn)行分析．

解答 解：通過(guò)分析可知，A燒杯底部有固體，所以一定屬于飽和溶液的是A，B中的溶劑是40mL，C中的溶劑是20mL，A中的硫酸銅會(huì)形成硫酸銅晶體，所以溶液中溶劑質(zhì)量的大小關(guān)系是：B＞C＞A．
故答案是：A，B＞C＞A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握理解溶解度的概念并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．用如圖甲所示裝置制二氧化碳并進(jìn)行二氧化碳與過(guò)氧化鈉（Na2O2）的反應(yīng)．
資料：過(guò)氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與CO2，H2O發(fā)生反應(yīng)：
Na2O2+2CO2→2Na2CO3+O2，2Na2O2+H2O→4NaOH+O2↑

①寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng)試管．
②裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，利用裝置A制取CO2的優(yōu)點(diǎn)是隨開(kāi)隨用，隨關(guān)隨停．
③裝置B的作用是吸收CO2中混有的HCl，裝置D的作用是除去二氧化碳?xì)怏w．
④裝置E中收集到的氣體是O2（填化學(xué)式），該氣體還可以用圖乙中的c進(jìn)行收集（填寫(xiě)字母序號(hào)）．
⑤為探究反應(yīng)后裝置C中固體的成分，甲同學(xué)取固體于試管中，加足量水，無(wú)氣泡產(chǎn)生，則固體中一定沒(méi)有過(guò)氧化鈉．將所得溶液分成兩份，進(jìn)行下表所示實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析與結(jié)論
向一份溶液中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生C中固體有碳酸鈉
向另一份溶液中滴加加入過(guò)量氯化鈣溶液后滴入無(wú)色酚酞試液變紅C中固體有氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖中，實(shí)驗(yàn)操作正確的圖片是（　�。�
A．
用燈帽蓋滅酒精燈		B．
pH試紙測(cè)溶液pH
C．
用手直接拿取蒸發(fā)器		D．
聞氣體氣味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列對(duì)如圖所示四個(gè)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（　　）
甲乙丙丁
A．甲和丁實(shí)驗(yàn)的主要目的是探究物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
B．乙實(shí)驗(yàn)的目的是探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系
C．對(duì)于有氣體參與的定量實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前需檢查乙和丙裝置的氣密性
D．為探究酸堿是否發(fā)生反應(yīng)，丁實(shí)驗(yàn)必需準(zhǔn)確量取氫氧化鈉溶液的體積

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．礦泉水中元素及國(guó)標(biāo)含量如表所示，請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題．
礦物質(zhì)水中主要成分（mg/1L）
偏硅酸（H2SiO3）≥25鈣≥0.2
硫酸根≥0.05鈉≥0.2
氯離子≤5鎂≥0.2
①礦泉水中含有的鎂元素Mg；
②久置的水中溶有一定量的氧氣，請(qǐng)表示出n個(gè)氧分子nO2；
③表中的一種陰離子Cl-等；
④硫酸鈣中鈣元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Ca}$SO4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的某些裝置，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．裝置①可用于高錳酸鉀制取氧氣B．裝置②可用于制取二氧化碳
C．裝置③可用于收集二氧化碳D．裝置④可用于收集氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．實(shí)驗(yàn)室配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液．圖甲是小軍實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程示意圖：

（1）圖甲中一處明顯錯(cuò)誤的操作是③（填序號(hào)），改正操作后，用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序⑤③④②①．
（2）圖①中玻璃棒攪拌的目的是攪拌，加快氯化鈉的溶解速率．
（3）計(jì)算所需NaCl的質(zhì)量為6g，需要水44mL（ρ水=1g/mL），需要用50mL的量筒（填“50mL”、“100mL”或“200mL”）量�。�
（4）量取蒸餾水操作如下：將蒸餾水注入量筒，待液面接近量取體積對(duì)應(yīng)刻度線時(shí)，改用膠頭滴管（填儀器名稱(chēng)）滴加蒸餾水至刻度線．圖乙中該同學(xué)觀察方式正確的是A（填序號(hào)）．
（5）若用C觀察方式量取水的體積，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏大（填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．t2℃時(shí)甲的飽和溶液降溫至t1℃變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
C．t2℃時(shí)，甲和乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
D．t1℃時(shí)，50g水中加入15g甲，充分?jǐn)嚢�，可得到甲的飽和溶�?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．在一燒杯中盛有21.2gCaCO3和CaCl2的粉末狀混合物，向其中加入178.8g水，使混合物中的可溶物完全溶解，然后再向其中逐滴加入溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀鹽酸，燒杯中放出氣體的質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示：
請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題：
（1）在滴入稀鹽酸的過(guò)程中，觀察到的一條明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是白色固體溶解，產(chǎn)生氣泡；　
（2）當(dāng)?shù)渭恿?0%的稀鹽酸制圖中A點(diǎn)時(shí)，燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)是CaCl2（寫(xiě)化學(xué)式）．
（3）當(dāng)?shù)稳?0%的稀鹽酸73g時(shí)（即B點(diǎn)），試通過(guò)計(jì)算，求此時(shí)燒杯中所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量23.4g（計(jì)算結(jié)果精確至0.1g）．

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