【題目】人體呼出的氣體比清新的空氣含有較少的 ( )

A. 氧氣 B. 氮?dú)?/span> C. 二氧化碳 D. 水蒸氣

【答案】A

【解析】呼吸過程消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳和水蒸氣，在人體吸入的氣體中，氧氣約占21%，二氧化碳約占0.03%，在人體呼出的氣體中，氧氣的含量大約為16%，二氧化碳的含量約為4.5%，與吸入的空氣相比，氧氣含量確實(shí)下降，二氧化碳含量確實(shí)上升了，但是氧的含量卻仍然高于二氧化碳的含量．所以人體呼出的氣體比清新的空氣含有較少的是氧氣．A. 氧氣，符合題意； B. 氮?dú)�，不符合題意； C. 二氧化碳，不符合題意； D. 水蒸氣，不符合題意；故選：A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一名同學(xué)把“十一”去祖山旅游時(shí)灌裝的一瓶山泉水帶到實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水。

請回答下列問題：

(1)取水后加入明礬的作用是__________________________________________ 。

(2)進(jìn)行過濾操作時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是 ______。

A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

C．濾紙的邊緣要低于漏斗口 D．液面不要低于濾紙邊緣

(3)向?yàn)V液中加入活性炭，利用其 ______ 性，除去水樣中的色素和異味。

(4)消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為_______。

(5)在制取蒸餾水的過程中，在水中要放碎瓷片，其作用是__________________________

(6)對于靜置、吸附、過濾、蒸餾等凈化水的操作，①上述操作中，凈化程度由高到低的順序是 _________________________________________；②可以降低水硬度的是______。

(7)下列方法不能用于鑒別蒸溜水和硬水的是________ 。

A.加熱蒸發(fā) B.加肥皂水 C.測導(dǎo)電性 D.觀察顏色

(8)今春我國云貴等五省出現(xiàn)百年不遇的干旱，部分土地甚至因嚴(yán)重缺水而不能耕種，城市居民的生活用水也相當(dāng)緊張。針對這個(gè)事實(shí)，你有什么建議？(要求從以下三個(gè)方面說明)

①開發(fā)水資源：__________________________________；

②節(jié)約用水：__________________________________________________；

③環(huán)境保護(hù)：___________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D均含有同一種元素，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件略去）。A是白色難溶固體，相對分子質(zhì)量為100，金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%；C常作干燥劑；D屬于堿。則A的一種用途是______；B的化學(xué)式為_____；由C轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】原子質(zhì)量的大小主要決定于( )

A. 核內(nèi)質(zhì)子的數(shù)目 B. 核內(nèi)中子的數(shù)目 C. 核內(nèi)質(zhì)子、中子的質(zhì)量 D. 核外電子數(shù)目

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如何證實(shí)某溶液是氯化銅溶液？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（10湖北省黃石市21）已知A—G為中學(xué)化學(xué)中常見物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物已略去），其中A、E、F為單質(zhì)，A、E為固體，E為產(chǎn)量最大的金屬，C、F為氣體，反應(yīng)②為實(shí)驗(yàn)室制取C的方法。請回答下列問題：

（1）反應(yīng)①的反應(yīng)類型為 。

（2）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

B ；G 。

（3）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某工廠廢液中含有氯化銅和氯化亞鐵，某課外小組要將廢液進(jìn)行處理并得到銅和氧化鐵兩種產(chǎn)品，過程如圖所示。

(1)加入A物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為______________________________；

(2)操作Ⅰ和Ⅱ的名稱是________，其中除用到燒杯、漏斗和鐵架臺外，還需要的玻璃儀器是__________；

(3)檢驗(yàn)C過量的方法是____________________________；

(4)經(jīng)過處理后，氧化鐵中鐵元素________(選填“等于”“小于”或“大于”)原廢液中氯化亞鐵中鐵元素質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一個(gè)密閉容器中有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表，可判斷該容器中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型為（ ）

物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前質(zhì)量/g

2

2

32

5

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待定

20

0

12

A．C=A+B+D B．B+C+D=A C．A=B+C+D D．B+D=A+C

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化工廠進(jìn)行電解食鹽水（NaCl溶于H2O）的生產(chǎn)，則電解食鹽水不能制得的物質(zhì)是（ ）

A．氫氧化鈉 （NaOH） B．氫氣（H2）

C．二氧化碳（CO2） D．氯氣（Cl2）

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