分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:(1)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子,例如水是由水分子構(gòu)成,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成,銅由銅原子構(gòu)成.
(2)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)氫原子,就可表示為:2H;
元素可用元素符號(hào)表示,鐵元素的元素符號(hào)為:Fe;
(3)離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù),元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù),故2Mg2+中前面的2表示鎂離子的個(gè)數(shù)為2,后面的2表示一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷.
故答案為:(1)水分子;鈉離子和氯離子;銅原子;(2)2H;Fe;(3)鎂離子的個(gè)數(shù)為2;一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe可以表示一種元素、一個(gè)原子和一種物質(zhì) | |
B. | 分子的質(zhì)量一定比原子的大 | |
C. | 由一種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì) | |
D. | 水有自凈能力,工廠污水不必進(jìn)行處理即可直接排放 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 無色氣體 | B. | 沸點(diǎn)為-42.1℃,易液化 | ||
C. | 可燃燒 | D. | 微溶于水,可溶于乙醇 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 檢驗(yàn)ZnSO4溶液中是否含有H2SO4 | 加入鋅粒,觀察是否有氣泡 |
B | 鑒別濃硫酸和濃鹽酸 | 打開瓶蓋,看有無白霧 |
C | 除去Cu中的Fe | 加入過量的稀硫酸、過濾、洗滌、干燥 |
D | 除去氯化亞鐵溶液中的氯化銅 | 向其中加入足量的水、過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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