下列因素與可燃物燃燒的劇烈程度無(wú)關(guān)的是(    )

A.可燃物本身是不是易燃                     B.大氣層中二氧化碳的含量

C.周圍氧氣的濃度                           D.可燃物與空氣的接觸面積

 

【答案】

B

【解析】試題分析:根據(jù)影響燃燒的因素進(jìn)行分析。同種可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān),與可燃物跟氧氣的接觸面積有關(guān)。

A、不同的物質(zhì),在相同條件下燃燒速度相差很大,如油很容易燃燒而木材卻相對(duì)困難;

B、大氣中的二氧化碳含量較小,對(duì)燃燒影響也很。

C、周圍空氣的濃度對(duì)物質(zhì)的燃燒有影響,如硫在氧氣中燃燒就比空氣中劇烈;

D、可燃物與空氣的接觸面積的大小,影響物質(zhì)的燃燒,如刨花就比木頭燃燒的劇烈。

考點(diǎn):本題考查氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象,完全燃燒與不完全燃燒

點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是要充分理解物質(zhì)燃燒的劇烈程度與哪些因素有關(guān),只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

16、<1>下列因素都會(huì)影響燃燒的現(xiàn)象,請(qǐng)你說(shuō)明發(fā)生了什么影響,并舉例加以說(shuō)明.
(1)可燃物的著火點(diǎn)
著火點(diǎn)越低越易點(diǎn)燃,如白磷張比紅磷更易燃燒

(2)氧氣濃度的大。
氧氣濃度越大燃燒越劇烈.如鐵絲在空氣中不能燃燒,但在氧氣中則劇烈燃燒,火星四射

(3)可燃物與氧氣的接觸面積:
與氧氣接觸面積越大,燃燒就越容易發(fā)生.如將木柴劈開架空后易燃燒

<2>分析下列三組化學(xué)反應(yīng),并根據(jù)示例回答問題.
示例:鐵與稀硫酸反應(yīng)生成FeSO4和H2,鐵還能與濃硫酸反應(yīng)生成Fe2(SO43、SO2和H2O.說(shuō)明反應(yīng)物濃度不同,反應(yīng)后的生成物可能不同.
(1)當(dāng)碳與氧氣質(zhì)量比為3:4時(shí),反應(yīng)生成CO,當(dāng)碳與氧氣質(zhì)量比為3:8時(shí),反應(yīng)生成CO2
說(shuō)明參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量不同,反應(yīng)后生成物的種類可能不同

(2)在140℃時(shí),乙醇與濃硫酸反應(yīng)生成乙醚和水,170℃時(shí),乙醇與濃硫酸反應(yīng)生成乙烯和水.
說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)的溫度(或條件)不同,反應(yīng)后生成物的種類可能不同

(3)硫燃燒生成SO2,但在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰.
說(shuō)明參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)濃度不同,化學(xué)反應(yīng)時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象可能不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:題網(wǎng)九年級(jí)上化學(xué)魯教版 魯教版 題型:013

下列因素與可燃物燃燒的劇烈程度無(wú)關(guān)的是

[  ]

A.可燃物本身是不是易燃

B.大氣層中二氧化碳的含量

C.周圍氧氣的濃度

D.可燃物與空氣的接觸面積

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列因素與可燃物燃燒的劇烈程度無(wú)關(guān)的是


  1. A.
    可燃物本身是不是易燃
  2. B.
    大氣層中二氧化碳的含量
  3. C.
    周圍氧氣的濃度
  4. D.
    可燃物與空氣的接觸面積

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下列因素與可燃物燃燒的劇烈程度無(wú)關(guān)的是
[     ]
A. 可燃物本身是不是易燃                    
B. 大氣層中二氧化碳的含量
C. 周圍氧氣的濃度                          
D. 可燃物與空氣的接觸面積

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