10．在今年的化學(xué)活動周中，某校興趣小組同學(xué)在（培養(yǎng)中學(xué)生基本科學(xué)素養(yǎng)的化學(xué)實驗教學(xué)研究）課題組老師的指導(dǎo)下，將課本“測定空氣中氧氣的含量”實驗裝置（如甲圖）改進為新的實驗裝置（如乙圖），改進后的實驗裝置相當于原裝置，以下評價不恰當?shù)氖牵ā　。?br />
A．反應(yīng)容器體積小，藥品消耗少
B．裝置簡潔，減少了甲圖裝置中導(dǎo)管引起的誤差
C．容器內(nèi)徑相等，易準確推出氧氣在空氣中的含量
D．乙實驗現(xiàn)象是白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，膠塞向右移至五分之一處

分析 不同的實驗裝置，優(yōu)缺點不同．

解答 解：A、反應(yīng)容器體積小，則氧氣少，白磷消耗少，該選項說法正確；
B、裝置簡潔，減少了甲圖裝置中導(dǎo)管引起的誤差，因為導(dǎo)管中有一定量的氧氣，該選項說法正確；
C、容器內(nèi)徑相等，易準確推出氧氣在空氣中的含量，該選項說法正確；
D、乙實驗現(xiàn)象是白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，由于反應(yīng)放熱，膠塞先向右移動，當完全反應(yīng)后，降溫至室溫過程中，膠塞向左移動，最后移至約五分之一處，該選項說法不正確．
故選：D．

點評 合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．如圖，在電解水的簡易裝置．
（1）導(dǎo)線a處外接的是電源負極，導(dǎo)線b處連接的示電源正極；
（2）實驗中，可觀察到的實驗現(xiàn)象是電極上產(chǎn)生氣泡；
（3）試管A中收集到的氣體能燃燒，該氣體是氫氣；試管B中收集到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，氣體是氧氣．理論上試管A、B中氣體的體積為2：1．
（4）寫出電解水的文字表達式：水$\stackrel{通電}{→}$氧氣+氫氣；
（5）該實驗過程中，發(fā)生變化的微粒是水分子，沒有變化的微粒是氧原子和氫原子，此實驗驗證了在化學(xué)變化中，分子可分，而原子不可分．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示實驗操作正確的是（　�。�
A．
  點燃酒精燈		B．
  滴加液體		C．
  移開蒸發(fā)皿		D．
  讀出液體的體積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．按照下列要求，完成計算．
（1）若標準狀況下，氧氣的密度為Xg/L，空氣的密度為Yg/L．據(jù)此計算5L的空氣中含有Xg氧氣（用整數(shù)表示）：
空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)是多少？（質(zhì)量分數(shù)是指混合物中某種物質(zhì)質(zhì)量占總質(zhì)量的百分比．請用X、Y表示，并寫出計算過程）
（2）若要收集含氧氣的體積分數(shù)約為80%的氣體．如圖在集氣瓶里裝滿水，塞緊膠塞并打開活塞通入氧氣，當量筒內(nèi)的水達到設(shè)定的體積V后通入空氣，當量筒中水的體積達到100mL時，立即關(guān)閉活塞，則設(shè)定的體積V約是75mL（用整數(shù)表示）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列對碳和碳的氧化物的說法不正確的是（　�。�
A．金剛石、石墨、C60都是碳的單質(zhì)
B．C可以將CuO中的Cu還原出來
C．在一定條件下，CO和CO2可相互轉(zhuǎn)化
D．CO2 能使被石蕊染成紫色的干花變紅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列儀器中，能用酒精燈直接加熱的是（　�。�
①試管 ②集氣瓶 ③量筒 ④燒杯 ⑤石棉網(wǎng)．
A．①⑤B．①②C．①③④D．②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．（1）化學(xué)用語填空：鋅Zn 鋇Ba 銀Ag Si硅  P磷  S硫 錳錳
（2）化學(xué)符號填空：地殼中含量最多的金屬元素是Al 食鹽的化學(xué)式NaCl 3個氮原子3N保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的微粒O2水銀Hg氦氣He  未來的理想能源是H2
（3）2Al3+中的“3”表示一個鋁離子所帶的正電荷數(shù)為3個單位“2”表示鋁離子的個數(shù)為2個，CO2中“2”表示1個二氧化碳分子中含有的氧原子個數(shù)為22H2 前面“2”表示氫分子的個數(shù)為2個
（4）鎂帶燃燒的化學(xué)式表達式2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO反應(yīng)基本類型是化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．在混有少量氧化銅的鐵粉中加入鹽酸，反應(yīng)停止后過濾，取少量濾渣，加入鹽酸，仍有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中肯定含有的物質(zhì)是鐵粉、銅，過濾前發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
（1）2HCl+CuO=CuCl2+H2O，
（2）2HCl+Fe=FeCl2+H2↑，
（3）CuCl2+Fe=FeCl2+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．美國兩位科學(xué)家利用碘元素，借助放射學(xué)進行了“G蛋白偶聯(lián)受體“研究，揭開了“細胞如何感知周圍環(huán)境“之謎，獲得了2012年諾貝爾化學(xué)獎．下圖是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖．請回答：

（1）碘的元素符號為I，其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖二所示，則其中x=7，I屬于非金屬元素（填“金屬”或“非金屬”）．
（2）下圖表示的微粒中，具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是C（填序號，下同），與I化學(xué)性質(zhì)相似的是E．

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