下列化學(xué)方程式書寫完全正確的是( 。
A、2Fe+3O2═2Fe2O3
B、3CO+Fe2O3
 點(diǎn)燃 
.
 
2Fe+3CO2
C、4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
D、CO2+Ca(OH)2═CaCO3+H2O
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書寫是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;↑和↓的標(biāo)注是否正確.
解答:解:A、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為:3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
B、該化學(xué)方程式的反應(yīng)條件是高溫,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
C、該化學(xué)方程式書寫完全正確.
D、該化學(xué)方程式碳酸鈣后面沒(méi)有標(biāo)注↓,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,在解此類題時(shí),首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷;化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號(hào).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

欲從含有不溶性雜質(zhì)的硫酸亞鐵和硫酸銅的混合溶液中回收銅,并要獲得硫酸亞鐵溶液.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)流程圖,請(qǐng)你根據(jù)流程圖,回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)寫出A中所含溶質(zhì)的化學(xué)式:
 
;B中所含物質(zhì)的名稱為:
 

(2)操作①的名稱為:
 

(3)X過(guò)量的目的是
 
寫出加入X后發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

(4)B中滴加Y發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用數(shù)字與化學(xué)符號(hào)表示:
(1)地殼中含量最多的金屬元素
 
;
(2)保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒
 
;
(3)2個(gè)硫酸根離子
 
;
(4)標(biāo)出氯化鎂中鎂元素的化合價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

田徑賽場(chǎng)上發(fā)令槍擊發(fā)時(shí),除發(fā)生較大的響聲外,還能發(fā)出一股白煙,運(yùn)動(dòng)員、記時(shí)員可以憑借白煙獲得出發(fā)的信息.為了產(chǎn)生這種白煙,在被擊發(fā)的藥物中可能含有下列物質(zhì)中的( 。
A、黑火藥B、鎂粉
C、紅磷D、白色涂料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是( 。
A、銅B、氧氣C、二氧化碳D、水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在反應(yīng)A+3B=2C+3D中,已知A和B的混合物6g恰好完全反應(yīng)后,生成3.6g D,則生成C的質(zhì)量為( 。
A、6gB、2.4g
C、3.6gD、9.6g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從今年起,江蘇省各市環(huán)保部門加大了對(duì)大氣中PM2.5的監(jiān)測(cè)(大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物).下列做法會(huì)導(dǎo)致PM2.5污染加重的是(  )
A、發(fā)展電動(dòng)汽車,減少燃油汽車的尾氣排放
B、開(kāi)發(fā)利用各種新能源,減少對(duì)化石燃料的依賴
C、推廣煤的氣化、液化技術(shù),使用清潔、高效燃料
D、節(jié)日期間燃方煙花爆竹,增加節(jié)日氣氛

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

核電站中可用硼酸(H3BO3)吸收中子,阻斷核輻射.硼酸中硼元素的化合價(jià)是( 。
A、+1B、+2C、+4D、+3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)在一些城市街道旁安裝有“直飲水”點(diǎn),其“直飲水”主要生產(chǎn)流程為:自來(lái)水→活性炭→超濾膜分離→紫外線消毒→直飲水,其中活性炭起
 
作用;超濾膜可以讓水分子通過(guò),其他大分子污染物則被截留,這個(gè)分離過(guò)程屬于
 
(選填“物理變化”或“化學(xué)變化”).

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