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下列做法不合理的是( �。�
A、爆竹集中在一個市場出售以便于管理
B、面粉廠、紡織廠、加油站均要嚴禁煙火
C、在實驗室里點燃氫氣、一氧化碳、甲烷之前,均應驗純
D、嚴禁使用含硫高的煤
考點:易燃物和易爆物安全知識,常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響,氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃氣體的驗純
專題:化學與生活
分析:A.根據易燃易爆物的儲存和運輸原則來分析;B.根據防范爆炸的要求來分析;C.根據可燃性氣體點燃要先驗純來分析;D.根據硫燃燒生成二氧化硫來分析.
解答:解:A.爆竹不能集中放置,以免發(fā)生連環(huán)爆炸,故錯誤;
B.面粉廠、紡織廠、加油站的空氣中彌漫著可燃性氣體或粉塵,與氧氣混合遇明火有發(fā)生爆炸的危險,故正確;
C.可燃性氣體點燃前一定要驗純,故正確;
D.硫燃燒生成二氧化硫會污染空氣,故正確.
故選A.
點評:通過回答本題知道了對于易燃物和易爆物的生產、使用、貯存方面的注意事項,使我們明白了如何生產、使用、貯存以確保安全.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質的化學式書寫不正確的是( �。�
A、氧化鋁 Al2O3
B、碳酸鈉 Na2CO3
C、氫氧化鈣Ca(OH)2
D、氯化鐵FeCl2

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據如圖所示裝置,結合所學知識回答下列問題.

(1)寫出圖中儀器①的名稱
 
;
(2)實驗室用A裝置制取氧氣,寫出反應的化學方程式
 
;
(3)實驗室用D裝置收集氧氣,當
 
時開始收集;
(4)E裝置中充滿水時,也可以作為氧氣的收集裝置,則氧氣應從
 
端通入(填“a”或“b”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

下述關于分子和原子的說法,正確的是( �。�
A、分子可分,原子不可再分
B、不同種原子可以構成分子,同種原子也可以構成分子
C、鎂條由鎂分子構成
D、保持二氧化碳化學性質的最小微粒是碳原子和氧原子

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列元素或物質的符號:
 
;碳
 
;鈉
 
;鎂
 
;鋁
 
;硅
 
;氮氣
 
;水
 
;二氧化碳
 
;五氧化二磷
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明在家里用自來水洗手,每次擦肥皂后,裝自來水的盆中起了一層浮渣,這說明了自來水是
 
(填“硬水”或“軟水”),你有哪些方法能將硬水轉化為軟水?(寫一種即可)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,下列說法中不正確的是(  )
A、該實驗證明空氣中氧氣的約占空氣質量的
1
5
B、實驗時紅磷一定要過量
C、實驗前一定要檢查裝置的氣密性
D、紅磷燃燒產生大量的白煙,火焰熄滅后待冷確到室溫后打開彈簧夾

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于質量守恒定律的說法正確的是( �。�
A、100克水變成100克水蒸氣,質量守恒,符合質量守恒定律
B、在100℃的條件下,2體積的氫氣和1體積的氧氣反應能生成3體積的水
C、鎂在空氣中燃燒后,生成物的質量比鎂的質量大
D、a克H2在b克O2中充分燃燒,生成水的質量為(a+b)克

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的文字表達式,并注明反應類型.
①實驗室中用高錳酸鉀制氧氣:
 
 

②紅磷在空氣中燃燒:
 
 

③鐵絲在純氧中燃燒:
 
 
).

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