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【題目】分子和原子的主要區(qū)別是（）

A. 分子質(zhì)量大，原子質(zhì)量小

B. 分子能直接構(gòu)成物質(zhì)，而原子不能

C. 在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分

D. 分子間有空隙，而原子間無空隙

【答案】C

【解析】試題分析：A、分子和原子不能比較大小，但由原子構(gòu)成的分子，其一個分子比構(gòu)成它的原子大，故選項錯誤；B、分子、原子都能直接構(gòu)成物質(zhì)，故選項錯誤；C、在化學(xué)變化中分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，故在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分，這是分子和原子的主要區(qū)別，故選項正確；D、分子間、原子間均有空隙，故選項錯誤。故選：C。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們用下圖所示裝置探究制取氣體的原理、方法和性質(zhì)，結(jié)合下圖回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：① ，② 。

（2）用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為。

該實驗的主要步驟有：①加熱 ②裝藥品并固定試管 ③檢查裝置氣密性 ④用排水法收集氧氣 ⑤停止加熱 ⑥將導(dǎo)管從水槽中取出。你認(rèn)為正確的操作順序是。

（3）實驗室中制取二氧化碳?xì)怏w可選用發(fā)生裝置是（填序號，下同），收集裝置是，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

（4）利用右圖所示裝置來驗證二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì)，要證明二氧化碳?xì)怏w與氫氧化鈉能夠發(fā)生反應(yīng)，加入試劑的順序是，氣球的變化是。

（5）科學(xué)實驗提倡綠色環(huán)保，對實驗裝置進(jìn)行微型化改進(jìn)是一條很好的途徑。圖甲是對實驗室制備二氧化碳裝置的“微型”化改進(jìn)后的裝置。圖甲中微型塑料滴管在實驗中的作用與實驗室中的儀器相同，采用“微型”實驗裝置最顯著的優(yōu)點是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列操作中，不正確的是

A．給試管里的液體加熱時，試管口對著沒有人的方向

B．用膠頭滴管向試管中滴加液體時，把滴管伸入試管內(nèi)

C．在實驗室里制取氫氣，先檢查裝置的氣密性

D．濃硫酸沾到皮膚上，要立即用大量水沖洗，再涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】1875年，法國化學(xué)家布瓦博德朗公布了他發(fā)現(xiàn)的新元素鎵(元素符號為Ga)的性質(zhì)：鎵是銀白色金屬，能與沸水劇烈反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鎵。目前金屬鎵廣泛用于制造半導(dǎo)體材料。鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖如右。

（1）鎵原子的質(zhì)子數(shù)為__________；

（2）請根據(jù)上述材料，總結(jié)金屬鎵的性質(zhì)：

物理性質(zhì)：___________________________；

化學(xué)性質(zhì)(請用化學(xué)方程式表示)：___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、細(xì)鐵絲、大理石和稀鹽酸以及下列儀器。

（1）若補充一種儀器①________，就可以制取氧氣。寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式②_______________，用排水法收集氧氣，剛開始冒出的氣泡不要立即收集，是因為③________________，準(zhǔn)備做木炭在氧氣中燃燒實驗的集氣瓶，應(yīng)在④_______（填序號）停止收集氧氣，準(zhǔn)備做硫或鐵絲在氧氣中燃燒實驗的集氣瓶，應(yīng)在⑤__________（填序號）停止收集氧氣。

A．集氣瓶口有氣泡逸出時

B．集氣瓶中還有少量水時

C．導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時

（2）若要用大理石和稀鹽酸制取制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________；右圖是此實驗的裝置圖，請將其補充完整。