15．一天小松不小心將碘酒灑到衣服上，他媽媽立即用水和洗潔精清洗衣服，但怎么洗也洗不掉這些斑點，還是小松給媽媽出了個好主意，你認為小松應該采用的方法是用酒精擦洗；這種方法和用洗潔精除油污的方法比較，在原理上有什么不同？用酒精洗掉碘酒的原理是溶解原理，用洗滌劑除油污的原理是乳化作用．

分析 根據(jù)碘易溶于酒精，洗滌劑具有乳化作用，進行分析解答．

解答 解：因為碘幾乎不溶于水，但易溶于酒精，所以可以用酒精擦洗衣服上的碘酒，利用的溶解原理．
洗潔精是洗滌劑，有乳化作用，能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走，用洗潔精除油污，利用的是乳化作用．
故答案為：用酒精擦洗；用酒精洗掉碘酒的原理是溶解原理，用洗滌劑除油污的原理是乳化作用．

點評 常見的洗滌原理有三種，一是利用乳化作用，二是利用溶解原理，三是利用物質與油污等發(fā)生化學反應，理解洗滌過程中利用的原理是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列化學現(xiàn)象的描述，正確的是（　　）
A．紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白霧
B．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成白色固體
C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，并放出熱量
D．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色的火焰

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．探究人體吸入氣體和呼出氣體有什么不同：
將燃著的木條分別插入一瓶空氣和一瓶呼出的氣體中，觀察到插入呼出氣體中的木條熄滅，插入空氣中的木條沒有明顯變化，結論空氣中的氧氣的含量比呼出氣體中的多．
取一瓶空氣，一瓶呼出的氣體，分別滴入澄清的石灰水，振蕩，觀察到呼出氣體瓶中澄清石灰水變渾濁，空氣中沒有明顯變化，結論呼出氣體中二氧化碳的含量比空氣中的多．
取一塊干燥玻璃片，對著呼氣，觀察到干燥玻璃片上有一層水霧，結論呼出氣體中水蒸氣含量比空氣中的多．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．下列物質①二氧化碳；②食鹽水；③高錳酸鉀；④氧氣；⑤蒸餾水；⑥澄清的石灰水；⑦汞； ⑧潔凈的空氣．請在以下空格中填寫有關物質的序號：
（1）屬于混合物的是②⑥⑧；
（2）屬于純凈物的是①③④⑤⑦．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．填寫下表
物質名稱氧氣氮氣二氧化碳水氦
物質符號
物質名稱木炭硫粉紅磷四氧化三鐵氖
物質符號
物質名稱高錳酸鉀過氧化氫二氧化錳五氧化二磷二氧化硫
物質符號

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．現(xiàn)有A、B、C三種物質，A物質的組成元素是地殼中含量最多的元素，B物質的組成元素是空氣中含量最多的元素，C物質可以在A物質中燃燒產生藍紫色火焰，請回答：
（1）A是氧氣，B是氮氣，C是硫，
（2）C在A中燃燒的文字表達式是硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫，該反應屬于化合反應（填基本反應類型）．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

7．某電鍍廠處理一定量含硝酸銀、硝酸銅的廢液，向該混合液中加入鐵粉，隨著鐵粉質量的加入，下列變化關系圖不正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．已知磷酸二氫銨（NH4H2PO4）是一種經常使用的化肥，下列說法正確的是（　�。�
A．磷酸二氫銨是一種復合肥料
B．磷酸二氫銨是由氮、氫、磷、氧四種原子構成
C．磷酸二氫銨中氮、氫、磷、氧元素的質量比為1：6：1：4
D．磷酸二氫銨還可以與碳酸鉀混合使用，從而土壤中的氮、鉀、磷元素含量均增多了

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．為了制取二氧化碳并驗證它的性質，小張同學設計并進行了如圖所示的試驗．
請根據(jù)要求回答有關問題．
（1）儀器a的名稱是長頸漏斗．
（2）檢查A裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是：先用夾子夾住導氣管一端的橡皮管，再往長頸漏斗內加水至形成一段水柱，靜置，若觀察到水柱不再下降，說明氣密性良好．
（3）B玻璃管內發(fā)生化學反應的方程式為CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO，該反應中二氧化碳發(fā)生了還原反應．
（4）為了證明通過B的二氧化碳沒有反應完全，C裝置中發(fā)生反應的化學方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（5）A中發(fā)生反應的現(xiàn)象是固體逐漸消失，生成氣體．

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