【題目】在下列粒子①氫原子、②氧原子、③氫分子、④氧分子、⑤水分子中，

保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是 ；

通電分解水的變化過程中的最小粒子是 ；

通電分解水反應(yīng)后生成新物質(zhì)的粒子是 ；

當(dāng)水變成水蒸汽時(shí)， 粒子沒有發(fā)生變化；水由 構(gòu)成．（填序號(hào)）

【答案】⑤；①、②；③、④；⑤；⑤．

【解析】分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，所以保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是水分子，原子是化學(xué)變化中的最小微粒，所以通電分解水的變化過程中的最小粒子是氫原子和氧原子，由于電解水生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫分子構(gòu)成，氧氣是由氧分子構(gòu)成，所以通電分解水反應(yīng)后生成新物質(zhì)的粒子是氫分子和氧分子；當(dāng)水變成水蒸氣時(shí)發(fā)生的是物理變化，水分子沒發(fā)生變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圓明園十二生肖獸首中的兔首和鼠首(如圖)均為青銅器(銅、錫合金)，某些銅器表面呈綠色，這是因?yàn)殂~器長期暴露在空氣中生了銅銹(俗稱銅綠)。為了弄清銅綠的組成和銅生成銅綠的條件，某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下探究：探究銅生銹的條件。

【查閱資料】銅綠的化學(xué)式是Cu2(OH)2CO3，它受熱會(huì)分解生成三種氧化物。銅綠分解的化學(xué)方程式為______________________________________________________。

【猜想與假設(shè)】依據(jù)銅綠的組成和查閱的資料判斷，銅綠可能是銅與氧氣及____________________共同作用而形成的。

【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】借鑒課本“鐵釘銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)，小梁設(shè)計(jì)了“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)如圖所示(所用銅片潔凈、光亮)：實(shí)驗(yàn)較長時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)________試管中銅片最先生銹(填試管字母編號(hào))。

【評(píng)價(jià)與改進(jìn)】小風(fēng)認(rèn)為小梁設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)還不夠完善，要得出正確的結(jié)論，還要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為要補(bǔ)充的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是_________________________。

【拓展與應(yīng)用】小明發(fā)現(xiàn)從不同地點(diǎn)收集到的兩個(gè)銅器(一個(gè)材質(zhì)是純銅，一個(gè)材質(zhì)是青銅)中，純銅器的銅綠比青銅器的少，他據(jù)此分析認(rèn)為青銅比純銅易銹蝕。小明的分析是否全面？并說明理由：____________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列廣告語中，你認(rèn)為不科學(xué)的是（ ）

A．食鹽中含有碘可預(yù)防甲狀腺腫大

B．使用含氟牙膏可能預(yù)防齲齒

C．本飲料由天然物質(zhì)配制而成，絕對(duì)不含化學(xué)物質(zhì)

D．經(jīng)衛(wèi)生部門檢驗(yàn)合格的礦泉水中含少量對(duì)人體有益的礦物質(zhì)，是一種健康飲料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如下圖是某同學(xué)用來除去水中難溶性雜質(zhì)時(shí)所采用的過濾裝置圖．試回答：

(1)該圖中存在的兩處明顯錯(cuò)誤是：① ______ ；② ______ ；

(2)過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因是 ______ ；(寫出一種即可)

(3)該同學(xué)將過濾裝置進(jìn)行了改進(jìn)，改進(jìn)后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮的宣布：我終于制得了純水！這種說法對(duì)嗎？ ______ ；理由是 ______ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物理變化與化學(xué)變化的主要區(qū)別是：在變化時(shí)是否 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】污染空氣的物質(zhì)主要有粉塵和氣體兩大類．常見的氣體污染物有 、 、 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中：①二氧化碳；②海水；③氫氣；④五氧化二磷；⑤鎂（選擇合適的代號(hào)填空），屬于混合物的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，填寫下列物質(zhì)對(duì)應(yīng)的性質(zhì)或用途。

（1）銅具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，可以做___________。

（2）天然氣具有___________，可以做生活中的氣體燃料。

（3）氫氣的___________________，可以用來填充升空氣球。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A~H都是初三化學(xué)前三個(gè)單元中的常見物質(zhì)，A、B均為黑色粉末，C、D在常溫時(shí)均呈液態(tài)，B和C混合立即產(chǎn)生大量的無色氣體H，H能使帶火星的木條復(fù)燃，加熱E和B的混合物也有H氣體生成，它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系，且B在反應(yīng)①和③中前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變，試回答下列問題：

⑴ 寫出下列物質(zhì)的名稱。

A、________ D、___________ G、____________ F、_____________

⑵ 寫出H和A反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式。__________________________。

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