【題目】短周期(前三周期)元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大,X原子的最外層電子數(shù)是其內層電子總數(shù)的3倍,Y原子的最外層只有2個電子,Z單質可制成半導體材料,W與X屬于同一主族.下列敘述不正確的是:
A.X元素可以與W元素形成和兩種化合物
B.Y元素的單質一定條件下可以與、、反應
C.Z原子的最外層電子數(shù)為4,形成化合物時一般為價
D.X與Y、Z與W都屬于同一周期
【答案】D
【解析】
短周期元素X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大,X原子的最外層電子數(shù)是其內層電子數(shù)總數(shù)的3倍,因此X有兩個電子層,最外層電子數(shù)是6 ,因此X是氧元素;Y原子的最外層只有2個電子,因此Y應該是三個電子層,最外層是2,因此Y是鎂;Z單質可制成半導體材料,因此Z是硅;W與X 屬于同一主族,因此W 由三個電子層,最外層電子數(shù)是6,因此W是硫;
A、X是氧元素,W 是硫元素,形成二氧化硫和三氧化硫,故正確;
B、Y是鎂,鎂在一定的條件下可以與氧氣、氮氣、二氧化碳反應,故正確;
C、Z是硅元素,最外層電子數(shù)是4,可以失去4個電子,表現(xiàn)為+4價,故正確;
D、氧元素位于第二周期,鎂元素位于第三周期,硅和硫都位于第三周期,故敘述錯誤;
故選C。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)已知:水的密度為1.0g/mL。實驗室能制50g溶質質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液,需要量取水的體積______ 。
(2)配制的操作示意圖如下,該實驗的正確操作順序為______(填字母序號)。
(3)經(jīng)檢測,所配制溶液的溶質質量分數(shù)偏小,其原因可能是______(填序號)。
①氯化鈉固體不純 ②稱量時,砝碼端忘墊質量相同的紙片
③量取水時,仰視讀數(shù) ④裝瓶時,先用蒸餾水清洗細口瓶
(4)將與水混合溶解。裝瓶貼標簽放置,若裝瓶過程中有溶液外濺,不會影響所配制溶液的溶質質量分數(shù),原因是______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖為某固體溶解度隨溫度變化的曲線。該固體從溶液中析出不帶結晶水。M、N兩點分別表示該固體形成的兩份溶液在不同溫度時的濃度。當條件改變時,溶液新的狀態(tài)在圖中對應的點的位置可能也隨之變化,其中判斷正確的是( )
①都升溫10℃后,M、N點均向右平移
②加水稀釋(假設溫度都不變)時,M、N點均不會移動
③都降溫10℃后, M點沿曲線向左下移,N點向左平移
④蒸發(fā)溶劑(假設溫度都不變)時,先是M點不動,N點左平移至曲線;繼續(xù)蒸發(fā)溶劑,M、N點都不動
A.①②③B.①③C.②④D.①③④
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是初中化學中常見物質間的轉化關系.其中,在通常情況下,F、G是組成元素相同的兩種氣體.Q、R都是黑色固體(部分反應條件和生成物已略去),試回答下列問題:
(1)D、G的化學式為:________、________.
(2)若E是生活中常用的調味劑、防腐劑,則C的化學式為________,反應①的化學方程式為:________.
(3)圖中標出的九種物質按單質、氧化物、酸、堿、鹽進行分類.一定沒有的物質類別是________.
(4)反應①-⑤中沒有涉及的基本反應類型是________.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】結合下圖給出的實驗儀器,回答有關問題。
(1)利用和制取氧氣,并用排水法收集。要完成實驗,組裝裝置時必須選用上圖所給儀器中的E、F、G、K、N、P、O和________。
(2)反應中固體總質量隨時間變化如右圖所示,反應結束生成的氧氣總質量是____g;請寫出圖中P點對應固體的成分____;
(3)若要回收二氧化錳,需將反應后的剩余物進行________操作。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】許多在水溶液中的反應(如復分解反應),往往由易溶物轉化為難溶物或難溶物轉化為更難溶物的現(xiàn)象。下表為相同溫度下某些物質的溶解度:
物質 | AgCl (白色) | (黑色) | (白色) | (白色) | (白色) | (白色) | 無色透明 | 無色透明 |
溶解度/g | 0.2 | 0.165 | 16.6 | 0.0015 | 21 | 75.4 |
(1)若在含有氯化銀固體的水中加入硫化鈉溶液,可能發(fā)生的現(xiàn)象是________________。
(2)生產(chǎn)硫酸銨化肥的方法之一是:把石膏粉懸浮于水中,不斷通入氨氣再通入二氧化碳,充分反應后立即過濾,濾液經(jīng)蒸發(fā)面得到硫酸銨晶體。該反應的化學方程式為______________。
(3)從上表中尋找兩種能夠按照上述規(guī)律相互轉化的物質,寫出實驗該轉化的化學方程式__________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖分別是水蒸氣液化、水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀變化示意圖。
請回答下列問題:
(1)圖②表示的化學反應文字表達式為________________。
(2)從微觀角度解釋圖①、圖②變化的本質區(qū)別是______________________________。
(3)由圖②、圖③可得到化學變化中一定不變的粒子是________,可能發(fā)生改變的是分子的________________。
(4)由圖③還能獲得的一條信息是____________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從“絲綢之路”到“一帶一路”的倡議,促進了東西方經(jīng)濟、文化的交流。
①“絲綢之路”把中國的絲綢、茶葉等傳入西方,將西方的寶石等帶入中國。絲綢裁剪縫制的過程是__________(選填“物理”或“化學”)變化;新鮮茶葉中含維生素C,其化學式是C6H8O6,C6H8O6由___________種元素組成;某種寶石中含有Al2O3,Al2O3屬于________(選填“單質”或“化合物”);Al2O3中Al的化合價為____________。
②能源合作是“一帶一路”的重要內容,中緬油氣管道將石油和天然氣輸入中國。
天然氣的主要成分是甲烷(CH4),CH4的摩爾質量是__________,1 mol CH4中約含有_________個CH4分子;CH4完全燃燒生成CO2和水,□CH4+□O2□CO2+□H2O,
該反應化學方程式其中氧氣前的化學計量數(shù)(系數(shù))為________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氯化鎂是制取鎂的原料之一。現(xiàn)要測定某化工產(chǎn)品(含MgCl2和KCl)中所含的氯化鎂質量分數(shù),進行實驗:先將10g樣品完全溶于水,然后把50g一定質量分數(shù)的氫氧化鉀溶液平均分五次加入樣品溶液中,充分振蕩,實驗所得數(shù)據(jù)見下表:
編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入氫氧化鉀溶液的質量/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
生成沉淀的質量/g | 0.58 | a | 1.74 | 2.32 | 2.32 |
請分析上述數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)表中a為______。
(2)樣品中的氯化鉀屬于化肥中的______肥。
(3)所用的氫氧化鉀溶液中溶質的質量分數(shù)是___________。
(4)計算樣品中氯化鎂的質量分數(shù)是多少_______________?(寫出計算過程)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com