【題目】環(huán)境污染已成為制約社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的重要因素。下列做法或說(shuō)法正確的是（ ）

A.加強(qiáng)對(duì)空氣污染物二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、PM2.5等的監(jiān)測(cè)

B.將廢舊電池填埋，避免重金屬污染

C.“白色污染”是隨意丟棄塑料制品導(dǎo)致的

D.農(nóng)作物秸稈處理過(guò)程繁瑣，利用價(jià)值低，適于就地露天焚燒

【答案】C

【解析】

A、二氧化硫、二氧化氮、PM2.5等屬于空氣污染物，二氧化碳是空氣的成分，不屬于空氣污染物，故A錯(cuò)誤；

B、將廢舊電池填埋，沒(méi)有減少污染物，不能避免重金屬污染，故B錯(cuò)誤；

C、“白色污染”是隨意丟棄塑料制品導(dǎo)致的，故C正確；

D、就地露天焚燒農(nóng)作物秸稈，會(huì)產(chǎn)生大量有毒、有害物質(zhì)污染空氣，故D錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)分子的說(shuō)法中，不正確的是

A. 分子的質(zhì)量和體積都很小

B. 干冰升華是因?yàn)榉肿拥捏w積變大

C. “酒香不怕巷子深”是因?yàn)榉肿釉诓煌＿\(yùn)動(dòng)

D. 溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)你的學(xué)習(xí)或生活經(jīng)驗(yàn)判斷，下列做法正確的是（　�。�

A.福爾馬林（甲醛溶液）作海產(chǎn)品保鮮劑B.用聚氯乙烯塑料薄膜包裝食品

C.NaHCO3用作治療胃酸過(guò)多癥的藥劑D.用燃著的火柴檢驗(yàn)煤氣是否泄露

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用含雜質(zhì)的鋅運(yùn)稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，取8g含雜質(zhì)的鋅粒于燒杯中（所含雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)），向其中加入74.2g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)后燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為82g．計(jì)算：
（1）雜質(zhì)的質(zhì)量g．
（2）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程） 答：反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出下列中溶液中的溶質(zhì)的化學(xué)式：

①石灰水_______________；

②食鹽水_______________；

③燒堿溶液_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“宏觀(guān)物質(zhì)與微觀(guān)粒子”的認(rèn)識(shí)、錯(cuò)誤的是 ( )

A.物質(zhì)是由微粒構(gòu)成B.構(gòu)成物質(zhì)的微粒不斷運(yùn)動(dòng)

C.微粒之間有間隔D.任何微粒都不可再分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)或用品均為生活中常見(jiàn)。①鈣片②不銹鋼鍋③活性炭④玻璃鋼⑤塑料水杯請(qǐng)用序號(hào)回答問(wèn)題:

（1）為防止骨質(zhì)疏松，人體可以攝入的物質(zhì)是____。

（2）能除去冰箱內(nèi)異味的是____。

（3）所使用的主要材料中，屬于有機(jī)合成材料的是____,屬于金屬材料的是____。屬于復(fù)合材料的___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)操作的是（ ）
A.向硫酸銅和硫酸的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液
B.向氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸
C.向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰
D.向稀硫酸中加入一定質(zhì)量的鋅粒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用托盤(pán)天平稱(chēng)量5.2 g藥品時(shí)，稱(chēng)量過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)指針向左偏移，這時(shí)則應(yīng)

A.增加砝碼B.添加藥品C.調(diào)節(jié)天平D.減少藥品

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同步練習(xí)冊(cè)答案