某市中考化學(xué)實驗操作考試有四道題:①酸的化學(xué)性質(zhì);②粗鹽提純;③CO2的制取,收集和驗滿;④配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液.考試方法是由考生抽簽確定考題.小敏抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的試驗臺前.
回答下列問題:
(1)指出下圖中儀器a的名稱   ;b儀器的一種用途是          

(2)小敏抽到的是第    個考題.
(3)下列五個示意圖是小敏完成實驗的主要操作過程.按評分標(biāo)準(zhǔn),每項操作得1分,滿分5分.實驗完畢后,小敏得3分,造成他失分的操作是   、   (填序號).

(4)第①步操作中,如果氣密性良好,觀察到的現(xiàn)象是              
(5)選用上述部分儀器,藥品可另選,再補充一種儀器,則可完成另一個實驗考題.該考題是第       個考題,補充儀器的名稱是     
(1)試管;收集氣體等    (2)③   (3)②、④   
(4)導(dǎo)管口有氣泡冒出    (5)④;量筒

試題分析:(1)據(jù)圖可知,a是試管,b是集氣瓶,用于收集氣體等,故填:試管;收集氣體等;
(2)酸的化學(xué)性質(zhì),需要有金屬、金屬氧化物等,圖中沒有,故不會是①;粗鹽提純需要酒精燈,圖中沒有,故不會是②,實驗室制取二氧化碳需要使用碳酸鈣和稀鹽酸,使用的儀器有錐形瓶,雙孔橡皮塞,長頸漏斗、集氣瓶、火柴等,圖中都有,故是③;配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液需要使用托盤天平和量筒等,圖中沒有,故不會是④,故填:③;
(3)據(jù)圖可以看出,向試管中加入液體藥品時,瓶塞沒倒放,檢驗二氧化碳有沒有收集滿,燃著的火柴不能伸進集氣瓶內(nèi),故填:②、④;
(4)檢驗裝置氣密性的操作分析:將導(dǎo)管口放入水中,用手緊握試管,觀察燒杯內(nèi)導(dǎo)管口有氣泡冒出,則說明裝置氣密性良好;故填:導(dǎo)管口有氣泡冒出;
(5)考題④配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液,若將一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的濃鹽酸加水稀釋可以變成一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,經(jīng)過計算,量取、溶解,因此添加量筒可以完成;故填:④;量筒.
點評:初中化學(xué)對于氣體的實驗室制法主要從藥品、反應(yīng)原理、發(fā)生裝置、收集裝置、檢驗、驗滿、及實驗操作、注意事項等方面進行比較、歸納,進而總結(jié)實驗室制取氣體的一般思路和方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列反應(yīng)不屬于緩慢氧化的是
A.鎂條燃燒B.鐵質(zhì)菜刀生銹
C.人的呼吸過程D.農(nóng)家肥料的腐熟過程

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于催化劑的說法不正確的是(  )
A.任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑
B.催化劑可以提高某些化學(xué)反應(yīng)的速率
C.催化劑可以降低某些化學(xué)反應(yīng)的速率
D.化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于氧氣和二氧化碳兩種氣體的說法正確的是(  )
①氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)約為78% 
②二氧化碳沒有毒性,但不能供給呼吸 
③氧氣能支持燃燒,是一種可燃性氣體. 
④二氧化碳能參與綠色植物的光合作用,是最好的氣體肥料
⑤在實驗室中兩種氣體可以用相同的裝置制。
A.②④⑤B.①③⑤C.②③④D.①③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

(1)規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提.請回答:
①在連接儀器時,把玻璃導(dǎo)管較容易地插入單孔橡皮塞的措施是         
②量取7mL稀硫酸,應(yīng)選用     mL的量筒;
③膠頭滴管用過后應(yīng)     ,再去吸取其他藥品.
(2)下圖是實驗室中用于制取和收集氣體的裝置圖.

實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣.要想得到較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置為      (填字母);在發(fā)生裝置的試管口放一團棉花的作用是             .如用氯酸鉀來制取氧氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為            ,二氧化錳在反應(yīng)中的作用是     

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗,請分析回答下列問題.

(1)選用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式                
(2)A、E連接,制取的氧氣不純的原因是                                (寫一點即可).
(3)若用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣,需要用到裝置F,則裝置F中應(yīng)放入的物質(zhì)是        ,氣體應(yīng)從    端通入(填“a”或“b”)
(4)實驗室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是      (填選項字母),選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是                     ,檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是                                             
(5)若用F裝置檢驗制得的氣體是否為二氧化碳,則F裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

我們已經(jīng)學(xué)過實驗室制取氣體的一般思路和方法,請利用下列裝置回答相關(guān)問題.

(1)寫出圖一中a和b的儀器名稱:a         b         ;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)原理是                             (用化學(xué)方程式表示).主要實驗步驟有:①固定裝置②裝入藥品③加熱④檢查裝置的氣密性⑤收集.其正確操作順序為        (填編號).若要用排水法收集一瓶較純凈的氧氣,收集的最佳時機是                           
(3)利用圖一中的裝置也可制取和收集二氧化碳?xì)怏w,那么應(yīng)選擇的裝置是    ,實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為                  .若要用圖二裝置收集二氧化碳?xì)怏w,則氣體應(yīng)從         (填c或d)端通入.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(1)下列是實驗室常見氣體的制取及收集裝置圖.

①寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:a     ,b       
②實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳粉末來制取O2,其中二氧化錳的作用是     ,應(yīng)選用的制氣裝置是   (填編號)收集O2不能選用的裝置是   (填編號)
(2)柳州生產(chǎn)的兩面針成人牙膏中摩擦劑的主要成分是碳酸鈣,現(xiàn)通過以下實驗裝置測定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)牙膏的其它成分與鹽酸不反應(yīng))

①碳酸鈣屬于    (選填“酸”“堿”或“鹽”)乙裝置中碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為           。
②下列措施中不能提高測定準(zhǔn)確度的是    (填序號)
A.緩慢地逐滴滴加鹽酸
B.在甲乙間增加裝有濃硫酸的洗氣瓶.
C.在乙丙間增加裝有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣瓶.
D.在乙裝置反應(yīng)結(jié)束后仍繼續(xù)通入空氣
③若稱取的牙膏樣品為ag,丙裝置中的沉淀經(jīng)干燥后質(zhì)量為bg,則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為  %(用含a,b的代數(shù)式表示)
④若不測定丙裝置中沉淀的質(zhì)量,而通過測定丙裝置在實驗前后的質(zhì)量差來計算碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),會導(dǎo)致測定的結(jié)果明顯偏高,原因是                            

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,請用以下實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出標(biāo)號為①的儀器的名稱            ,若實驗室制CO2,應(yīng)選用      (填序號)作為二氧化碳的發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                             。
(2)若用上述所給的儀器制取H2,則實驗室制取H2氣體的正確連接順序為:             (填序號),如何用最簡單的方法證明H2的密度比空氣。                                                           

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