6．在等質(zhì)量的鋅、鐵中分別滴加等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸至過量，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨硫酸的質(zhì)量變化曲線如圖．下列說法正確的是（　�。�
A．b曲線表示鋅與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的過程
B．M點對應(yīng)溶液的溶質(zhì)是硫酸和硫酸亞鐵
C．充分反應(yīng)后，溶液的質(zhì)量都增大
D．N點對應(yīng)溶液中的溶質(zhì)只有一種

分析 分別向等質(zhì)量的鋅、鐵中滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸，當(dāng)硫酸少量時，生成的氣體由硫酸的量決定，所以開始二者放出氣體一直相等，但由于硫酸過量，等質(zhì)量的鐵放出的氣體大于鋅放出的氣體．

解答 解：A、由方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
                          56                         2        65                         2
可知等質(zhì)量的鐵放出的氣體大于鋅放出的氣體，所以b曲線表示鋅與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的過程，故正確；
B、a曲線表示鐵與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的過程，M點表示鐵過量，硫酸不足，對應(yīng)溶液的溶質(zhì)只有硫酸亞鐵，故錯誤；
C、由方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
                  56                         2        65                         2
充分反應(yīng)后，溶液的質(zhì)量都增大，故正確；
D、b曲線表示鋅與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的過程，N點表示稀硫酸過量，對應(yīng)溶液中的溶質(zhì)是硫酸和硫酸鋅，故錯誤；
故選：AC．

點評 此題是圖象分析題，解題的關(guān)鍵是讀懂圖象，并能找到與圖象結(jié)合的信息，屬基礎(chǔ)型常規(guī)考查題．要求同學(xué)們熟練掌握金屬與酸以及金屬與鹽溶液反應(yīng)的知識，以便靈活應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

1．分別對90g10%的氯化鈉溶液進(jìn)行如下操作，請計算出所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：
（1）向上述溶液中加入10g水；
（2）向上述溶液中加入10g氯化鈉，完全溶解；
（3）向上述溶液中加加入10g20%的氯化鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．某工廠化驗室用40g質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的氫氧化鈉洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸，洗滌后得到溶液100g呈中性，求一定量石油產(chǎn)品中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．分析各組微粒結(jié)構(gòu)示意圖，與表示的意義一致的是（　�。�
A．都屬于陽離子B． 都屬于陰離子
C．屬于一種原子D． 屬于一種元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列各組日常生活中所發(fā)生的變化，都屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．酒精燃燒     蠟燭熔化B．冰雪融化     水的蒸發(fā)
C．食物腐爛     高粱釀酒D．燈泡發(fā)光     鋼鐵生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．自然沉淀B．分離液態(tài)空氣制氧氣
C．過濾D．面粉爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式（并注明化學(xué)式和基本反應(yīng)類型）．
（1）磷燃燒：磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷，化合反應(yīng)．
（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣，分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．水是生命之源，沒有水就沒有生命．
（1）寫出電解水的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．通電一段時間后，正極端玻璃管產(chǎn)生的氣體體積為10ml，則負(fù)極端玻璃管所收集的氣體體積約為20ml．
（2）我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水．各種指標(biāo)的主要要求為：a．不得呈現(xiàn)異色；b．不得有異嗅異味；c．水應(yīng)澄清透明；d．不得含有細(xì)菌和病毒．
前兩個指標(biāo)可以利用活性炭的吸附作用而達(dá)到；有些地方打井取用地下水，如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過多，都可以采取煮沸方法，來降低硬度和殺滅病原微生物．
（3）節(jié)約用水是每個公民的義務(wù)，我們可以采用一水多用：用淘米水、洗菜水澆花的方法來節(jié)約用水．
（4）水在化學(xué)實驗和生活中有很多方面的作用，養(yǎng)魚池常向水中加入過氧化鈣，利用它和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣．寫出文字表達(dá)式過氧化鈣+水→氫氧化鈣+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

16．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的．結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出圖中帶標(biāo)號儀器的名稱：①酒精燈②長頸漏斗．
（2）氫氣是一種無色無味，密度比空氣小，難溶于水的氣體，實驗室通常采用鋅粒與稀硫酸（H2SO4）反應(yīng)生成硫酸鋅與氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑選擇的發(fā)生裝置是B（填序號，下同），選擇的收集裝置是D或E，選擇此收集裝置的理由是氫氣難溶于水，密度比空氣的密度�。c燃該氣體前必須要驗純，如果不純，易發(fā)生爆炸，請寫出引起爆炸的化學(xué)方程式：2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O；
（3）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣具有環(huán)保、節(jié)能等優(yōu)點，利用裝置B雖然操作簡便，但無法控制反應(yīng)速率．請從圖2中選取C（填序號）取代B中的單孔塞，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的．實驗室用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．反應(yīng)結(jié)束，回收二氧化錳的步驟：溶解、過濾、洗滌、干燥
（4）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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