18．小明在做制取氧氣的操作時，在老師給他的儀器中，他認為還缺少一種，其中老師給的儀器主要有：酒精燈、試管、鐵架臺、集氣瓶、藥匙，那么他認為缺少的儀器是（　�。�
A．小燒杯B．水槽C．導氣管D．長頸漏斗

分析 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物，或加入高錳酸鉀可以制取氧氣．

解答 解：當儀器有酒精燈、試管、鐵架臺、集氣瓶、藥匙時，缺少的儀器是導氣管，通過導氣管可以把氣體導出．
故選：C．

點評 合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．實驗配制50g50%的NaCl溶液，經(jīng)計算后，托盤天平上稱量25克NaCl，倒入干燥潔凈的燒杯里，然后用量筒量取25mL水，倒入裝有NaCl的燒杯里，并不斷用玻璃棒攪拌，使NaCl完全溶解，所得到所需的溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列社會問題中與化學有關的是（　�。�
①農(nóng)藥、化肥的合理使用可以增加糧食產(chǎn)量
②無氟冰箱與臭氧層空洞的形成
③汽車新能源---太陽能的開發(fā)和利用
④禁止使用無磷洗衣粉．
A．①③④B．②③④C．①②③④D．①②③

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．過氧化氫（化學符號為H2O2）在以二氧化錳作催化劑的條件下可迅速分解產(chǎn)生水和氧氣．現(xiàn)欲制得干燥而純凈的氧氣，可采用如圖所示的裝置．裝置A中，容器內(nèi)盛有二氧化錳，從長頸漏斗中逐滴加入30%的過氧化氫溶液．
（1）寫出圖中標有字母的儀器的名稱：a錐形瓶，c集氣瓶．
（2）寫出裝置A中發(fā)生反應的文字表達式：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（3）裝置B中裝的試劑是濃硫酸（H2SO4），猜想其作用是除去氧氣中的水蒸氣（或干燥氧氣）．
（4）檢驗C中氧氣是否充滿的方法是將帶火星的木條伸到集氣瓶口，若木條復燃證明集滿．
（5）此套裝置還可以制取其它氣體，采用此套裝置制取的這類氣體必須滿足的條件有：實驗室制取這類氣體的反應原料是固體與液體（或液體與液體）；反應條件不需要加熱；氣體密度比空氣大．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．ZSM-5分子篩的一個結(jié)構(gòu)單元的化學式可表示為Si96O192．如果用4個鋁原子取代其中的4個硅原子，形成的原子團所帶的負電荷數(shù)為4．若用銨根離子與它結(jié)合達電中性時，所有銨根離子共含有16個氫原子．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．根據(jù)反應4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5，各物質(zhì)之間的質(zhì)量比正確的是（　�。�
A．31：40：71B．31：32：142C．124：160：142D．4：5：2

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．在化肥碳酸氫銨NH4HCO3中，求：
（1）它的相對分子質(zhì)量
（2）各元素的質(zhì)量比
（3）氮元素的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．實驗室常用下列裝置制取氣體，我能根據(jù)所學知識回答下列問題．

（1）用A裝置制取某種氣體的一個化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣，我不選B而選用C做氣體發(fā)生裝置，其優(yōu)點是可以控制過氧化氫溶液的滴加速度．
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣不選A裝置的原因是固液反應不加熱由此可以得出，在選擇發(fā)生裝置時需要考慮的是：反應物狀態(tài)、反應條件；你認為在選擇收集裝置時需要考慮的是：氣體的密度、溶解性、是否與空氣水反應等．
（4）實驗室制二氧化碳的反應原理是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；發(fā)生裝置應選B，收集裝置應選E．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣．下列是有關反應關系坐標圖，其中合理的是（　　）
A．B．C．D．

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