科目:初中化學(xué) 來源:云南省昭通市昭陽區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
元素周期表中鈉元素的信息如圖所示,對圖中信息理解不正確的是( 。
A. 質(zhì)子數(shù)為11 B. 元素名稱為鈉
C. 元素符號為Na D. 核外電子數(shù)為22.99
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省廊坊市高碑店市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于葡萄糖(C6H12O6)的說法中,正確的是( 。
A. 葡萄糖由三種元素組成
B. 葡萄糖由24個原子構(gòu)成
C. 1個葡萄糖分子中含有6個水分子
D. 葡萄糖中碳、氫元素質(zhì)量比為1:2
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科目:初中化學(xué) 來源:云南省施甸縣2019屆九年級下學(xué)期3月學(xué)業(yè)水平檢測化學(xué)試卷 題型:實驗題
白磷、紅磷都是可燃物,都可以在一定條件下燃燒.以下是利用它們的可燃性進行的三個實驗,請分別回答問題。
(1)通過實驗1可以探究燃燒的條件。燒杯中放有熱水,a、b、c處分別放有藥品,實驗中只有a處的白磷燃燒。a與c對比;a與b對比,該實驗說明燃燒需要的條件是_____。
(2)通過實驗2可以測定_____,待集氣瓶中的紅磷熄滅,冷卻后打開彈簧夾,當觀察到_____的現(xiàn)象時,可達到該實驗?zāi)康摹?/p>
(3)通過實驗3可以驗證質(zhì)量守恒定律。實驗前將白磷放入錐形瓶中,稱量裝置的總質(zhì)量,引燃白磷,待反應(yīng)后再稱量裝置總質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)托盤天平保持平衡。整個實驗過程中氣球會出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。
(4)綜合分析上述三個實驗,以下說法正確的是_____。(填①~⑥序號)
①實驗1中的熱水只起隔絕空氣的作用
②實驗2中紅磷可以換成木炭
③實驗2若未達到實驗?zāi)康,可能是由于裝置氣密性不好
④實驗3中的氣球起到了平衡瓶內(nèi)外氣體壓強的作用
⑤實驗3中的氣球作用是收集產(chǎn)生的氣體
⑥實驗3錐形瓶內(nèi)事先放少量細沙的作用是防止瓶底炸裂。
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科目:初中化學(xué) 來源:云南省施甸縣2019屆九年級下學(xué)期3月學(xué)業(yè)水平檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
6.4g某物質(zhì)R完全燃燒生成8.8gCO2,化學(xué)反應(yīng)方程式是2R+3O2 2CO2+4H2O 則由此得出的下列結(jié)論,完全正確的一組是( 。
①R由碳、氫兩種元素組成 ②R中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是37.5%
③6.4gR燃燒還生成了7.2gH2O ④R的相對分子質(zhì)量等于64
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
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科目:初中化學(xué) 來源:云南省施甸縣2019屆九年級下學(xué)期3月學(xué)業(yè)水平檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
硒是一種人體必需的微量元素。缺硒可能引起表皮角質(zhì)化和癌癥。硒元素在周期表中的相關(guān) 信息如下圖所示。下列說法錯誤是
A、硒原子的質(zhì)子數(shù)為34
B、硒屬于金屬元素
C、硒的元素符號為Se
D、硒元素的相對原子質(zhì)量為78.96
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科目:初中化學(xué) 來源:云南省施甸縣2019屆九年級下學(xué)期3月學(xué)業(yè)水平檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物品所使用的材料屬于有機合成材料的是( )
A. 陶瓷花瓶 B. 純棉衣褲 C. 塑料桶 D. 納米銅
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2019屆九年級下學(xué)期段考(一)化學(xué)試卷 題型:單選題
通過現(xiàn)代科技的發(fā)展,我們開始對于自身的生命結(jié)構(gòu)有了一定的認知,我們?nèi)祟悋栏褚饬x上來說是一種碳基生物,所有的生命本質(zhì)都是由碳元素所組成。下列有關(guān)碳及碳的氧化物中說法正確的是( )
A. 所有的碳單質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的
B. 冬季取暖時,在火爐旁放一盆水可以有效避免一氧化碳中毒
C. 工業(yè)上常利用一氧化碳冶煉金屬
D. 二氧化碳是植物光合作用的主要產(chǎn)物
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省吉安市2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期第二次小考(3月份)化學(xué)試卷 題型:填空題
蠟燭剛熄滅時,總會有一縷白煙冒出,它的成分是什么呢?有人提出了如下假設(shè):A 白煙是燃燒時生成的二氧化碳;B 白煙是燃燒時生成的水蒸氣;C 白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體。實驗:
(1)吹滅蠟燭,立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗證假設(shè)______(填序號),但這樣做并不能得出正確的結(jié)論。原因是______。
(2)吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧,說明白煙不是______。
(3)吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點白煙(注意不要接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃,說明白煙具有可燃性,這為假設(shè)____提供了證據(jù)。同時可排除假設(shè)____,因為___。
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