【題目】某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)桌上擺放了下列儀器可供選用(鐵架臺(tái)省略)。

請(qǐng)回答下列問題：

⑴儀器a的名稱是_______。

⑵組合一套制備并收集CO2的實(shí)驗(yàn)裝置，應(yīng)選用的儀器是______(填字母序號(hào))。

⑶如果用制取二氧化碳的裝置來制取氧氣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。

⑷閱讀以下資料并回答：

物質(zhì)

制取氣體的藥品

制取氣體的反應(yīng)條件

氣體的物理性質(zhì)

氯氣

固體二氧化錳、液體濃鹽酸

需要加熱

密度比空氣大、能溶于水

制取氯氣_________（填“可以”或“不可以”）采用制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置，收集氯氣可以選用的儀器是_________(填字母序號(hào))。

【答案】長頸漏斗 A B C 2H2O2 2H2O+ O2↑ 不可以 C

【解析】

（1）儀器a的名稱是錐形瓶。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝置的選擇要由反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件來確定，二氧化碳制取是固體與液體反應(yīng)且反應(yīng)不需要加熱，故選AB；氣體的收集裝置由氣體的密度和水溶性決定，二氧化碳密度比空氣大且可溶于水，故選C。

（3）制取二氧化碳用固體和液體不需加熱反應(yīng)，用來制取氧氣也要選固體和液體不需加熱的反應(yīng)，就要用過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解制取氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2 2H2O+ O2↑。

（4）制取氯氣，不可以采用制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置，因?yàn)橹迫÷葰庑枰訜幔皇占葰鈶?yīng)用向上排空氣法，因?yàn)闉槁葰饷芏缺瓤諝獯�，所選儀器是C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列化合物與單質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系回答：

（1）若乙的溶液是淺綠色，Y是紅色固體，則用化學(xué)方程式表達(dá)為_____________

（2）在常溫下若乙是氣體，則用化學(xué)方程式表達(dá)_______________

（3）在常溫下若甲是固體，乙是無色液體，則用化學(xué)方程式表達(dá)__________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中有一瓶含有少量氯化鈉的硫酸鈉樣品。某化學(xué)興趣小組對(duì)該樣品成分進(jìn)行定量測(cè)定，同學(xué)們稱取樣品15g放入燒杯中，加入180g水使其完全溶解，再加入100g氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng)，過濾，得271.7g濾液（不考慮實(shí)驗(yàn)過程中質(zhì)量的損失）。請(qǐng)回答下列問題：

（1）完全反應(yīng)后所得沉淀的質(zhì)量為_____g

（2）計(jì)算該樣品中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____（寫出計(jì)算步驟，計(jì)算結(jié)果保留到0.1%）

（3）樣品與氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng)時(shí)所得不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。_____（計(jì)算結(jié)果保留到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于產(chǎn)生氧氣方法的敘述中，錯(cuò)誤的是(　　)

A.空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用B.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是分解反應(yīng)

C.用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣D.實(shí)驗(yàn)室常用加催化劑分解過氧化氫的方法制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的幾種裝置，請(qǐng)你分析并回答下列問題：

（1）用裝置A制取O2的化學(xué)方程式是________________________________。

（2）小東同學(xué)從裝置A得到啟發(fā)，在裝置A的基礎(chǔ)上增加了隔離銅網(wǎng)改成裝置B來制取氫氣，則B與A相比優(yōu)點(diǎn)是_________________________。

（3）在實(shí)驗(yàn)室用裝置C制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為________________________，若隔離銅網(wǎng)改用鐵絲做成，則產(chǎn)生的后果是_______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是化學(xué)中常用的裝置，有如下用途：

（1）可以用做向上排空氣法收集氧氣，從________ 端進(jìn)氧氣

（2）可以用做排水法收集氧氣，在集氣瓶中裝滿水，從　________端進(jìn)氧氣．

（3）醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度也可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置，在集氣瓶裝半瓶水，將　________　端接氧氣鋼瓶，通過觀察________就知道氧氣的輸出速度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酒精燈燈焰分焰心、內(nèi)焰和外焰三個(gè)部分。為探究燈焰溫度，科研人員用特殊的測(cè)溫裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（如圖），結(jié)果如下表示（探頭位置是指測(cè)溫探頭離燈芯的垂直高度）。

火　　　　焰

焰　　　　心

內(nèi)　　　　　　焰

外　　　　焰

探頭位置（cm）

0.5

1.5

2.5

3.0

3.5

4.0

4.5

火焰溫度（℃）

537

670

775

806

801

750

667

平均溫度（℃）

603

794

708

（1）根據(jù)上表數(shù)據(jù)，燈焰三部分溫度由低到高的順序?yàn)?/span>_________________。

（2）根據(jù)上表數(shù)據(jù)，加熱實(shí)驗(yàn)時(shí)，被加熱的儀器或物品應(yīng)該放置在__________位置較適宜。

（3）燈焰焰心溫度較低，其原因可能是；_________________。

（4）實(shí)驗(yàn)中，若燃著的酒精燈中酒精不足，現(xiàn)要添加酒精，采取的操作是：___________。

（5）猜想：在酒精燈燈芯內(nèi)插入一根粗的銅絲，點(diǎn)燃酒精燈，酒精燈的燃燒會(huì)______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】資料表明：有許多金屬的化合物對(duì)雙氧水的分解具有催化作用。為比較含鐵化合物和含銅化合物對(duì)H2O2分解的催化效果，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答

（1）小藥瓶內(nèi)原有的空氣是否會(huì)影響催化效果的比較_____（填是或否）

（2）本實(shí)驗(yàn)還需要一個(gè)工具：_____。借助于該工具，實(shí)驗(yàn)可過觀察_____來得出結(jié)論。

（3）有同學(xué)提出將藥品CuSO4改為CuCl2更為合理其理由是_____你認(rèn)為還有什么其它改進(jìn)方法？_____。

（4）如要比較過氧化氫溶液在不同溫度的分解速度，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)比試驗(yàn)并用文字表述_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖

Ⅰ．實(shí)驗(yàn)一：（1）寫出儀器a的名稱：________。

(2)圖②中熄滅酒精燈的操作是________。

(3)圖④在整個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的意圖是________，發(fā)生的現(xiàn)象是________。

Ⅱ?qū)嶒?yàn)二：(4)B裝置和A裝置相比，優(yōu)點(diǎn)是_________。

(5)采用氣密性良好的B裝置，使紅磷充分燃燒后冷卻至室溫，再打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入的水少于集氣瓶容積的五分之一，可能的原因是______。

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