【題目】如表是甲、乙、丙三種物質(zhì)(不含結(jié)晶水)在不同溫度時(shí)的溶解度,根據(jù)表格信息答題。

溫度/

0

20

40

60

溶解度

g/100g

13.3

31.6

63.9

110

35.7

36.0

36.6

37.3

0.18

0.16

0.14

0.12

(1)0℃時(shí),三種物質(zhì)中溶解度最大的是_____。

(2)甲、乙溶解度相等時(shí)的溫度范圍是_____

(3)甲固體中混有少量乙,提純甲的操作是:加水溶解__________過(guò)濾、洗滌、烘干。

(4)60℃的甲、乙、丙飽和溶液分別降溫到0℃,下列說(shuō)法正確的是_____

a.析出晶體質(zhì)量:甲>乙>丙

b0℃溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):乙>甲>丙

c0℃時(shí),甲、乙、丙溶液仍為飽和溶液

【答案】 20℃~40 蒸發(fā)濃縮 冷卻結(jié)晶 b

【解析】

1)由數(shù)據(jù)可知,0℃時(shí),甲乙丙溶解度最大的物質(zhì)是乙;

2)由數(shù)據(jù)可知,甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大,但甲變化的快,故甲、乙溶解度相等時(shí)的溫度范圍是20℃~40℃;

3)因?yàn)榧住⒁覂煞N固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而甲的溶解度隨溫度的升高變化比乙大,所以甲固體中混有少量乙,提純甲的操作是:加水溶解蒸發(fā)濃縮冷卻結(jié)晶過(guò)濾、洗滌、烘干;

4)將60℃的甲、乙、丙飽和溶液分別降溫到0℃:

a.沒(méi)有指明溶液的質(zhì)量相同,所以析出晶體質(zhì)量不確準(zhǔn),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

b.由飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=可知,0℃時(shí),溶解度:乙>甲>丙,所以0℃溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):乙>甲>丙,故選項(xiàng)正確;

c.丙的溶解度隨著溫度的降低而增大,所以丙不為0℃時(shí)的飽和溶液,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選b。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(8分)某化學(xué)興趣小組同學(xué)要探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案

(1)試管乙中觀察到的現(xiàn)象是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(2)同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為該方案可以優(yōu)化, 試管的實(shí)驗(yàn)是多余的。同學(xué)經(jīng)討論得出三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>

(3)去掉多余的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們將另兩只試管中反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一大燒杯中,一段時(shí)間后過(guò)濾,得到不溶物和濾液,并對(duì)不溶物的成分進(jìn)行如下探究:

【提出問(wèn)題】燒杯中不溶物的成分是什么?

【實(shí)驗(yàn)探究】向過(guò)濾得到的不溶物中加稀硫酸

若無(wú)氣泡產(chǎn)生,則不溶物的成分是

若有氣泡產(chǎn)生,則不溶物中一定含有 ,可能含有

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是尾氣催化轉(zhuǎn)換器將汽車(chē)尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說(shuō)法正確的是_____。

A.圖中反應(yīng)物全部是化合物

B.原子在化學(xué)變化中是可以再分的

C.圖中生成物全部是化合物

D.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)敘述對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類(lèi)型都正確的是  

A. 用磁鐵礦煉鐵Fe3O4+4CO3Fe+4CO2還原反應(yīng)

B. 鋁制品耐腐蝕化合反應(yīng)

C. 鐵與稀鹽酸反應(yīng)置換反應(yīng)

D. 氧氣的工業(yè)制法2H2O22H2O+O2分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是實(shí)驗(yàn)室制取及收集常見(jiàn)氣體的裝置圖。

1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______,化學(xué)方程式為______。若用B裝置來(lái)收集氧氣時(shí),氣體應(yīng)從______口進(jìn)填序號(hào)。試管口需要略向下的原因是______

2)通過(guò)查閱資料得知:硫化氫是一種無(wú)色氣體,能溶于水,密度比空氣大。實(shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取硫化氫氣體。制取硫化氫氣體時(shí)應(yīng)選擇的裝置是______填字母。

3)圖乙為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置圖,請(qǐng)補(bǔ)充完整_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液桶中裝有含F(xiàn)eSO4、CuSO4的廢水,若直接排放到下水道不僅造成重金屬污染而且造成浪費(fèi)。某化學(xué)興趣小組的同學(xué),準(zhǔn)備運(yùn)用剛學(xué)到的“常見(jiàn)金屬活動(dòng)性順序表”結(jié)合其他有關(guān)化學(xué)知識(shí)對(duì)廢水進(jìn)行處理。圖1是他們?cè)O(shè)計(jì)的除去銅離子,回收硫酸亞鐵晶體和銅的實(shí)驗(yàn)方案,圖2是硫酸亞鐵的溶解度曲線。請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)廢水中加入金屬X的是____。

(2)利用溶液Y除去不純的銅中的雜質(zhì),可觀察到“有氣泡放出”,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是____

(3)為了得到純凈、干燥的銅,圖1中“操作Ⅱ”正確的順序是:____、洗滌、烘干;

(4)圖2中硫酸亞鐵的溶解度隨溫度的升高而_________(選填“增大”或“減小”),操作Ⅲ的名稱(chēng)是____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)金剛石、石墨、C60是由碳元素組成的三種不同單質(zhì),它們的化學(xué)性質(zhì)相似,但物理性質(zhì)相差很大。其原因是_____。

(2)寫(xiě)出石墨充分燃燒的化學(xué)方程式_____;工業(yè)上可以將石墨制作成電極(石墨電極)的原因是_____。

(3)木炭的主要成分與上述三種物質(zhì)相同。木炭完全燃燒的產(chǎn)物能使紫色石蕊溶液變紅,其原因是(用化學(xué)方程式進(jìn)行說(shuō)明)_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用右側(cè)裝置分別進(jìn)行兩組實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案回答以下問(wèn)題.

1)用該裝置除去O2中混有的少量CO2氣體:A、B中都盛放足量的澄清石灰水,B中澄清石灰水的作用是______,當(dāng)觀察到A______、B______時(shí),說(shuō)明CO2已除盡.

2)用該裝置驗(yàn)證二氧化碳是否與水反應(yīng):提供的藥品有①紫色石蕊溶液,②干燥的紫色石蕊試紙.AB中應(yīng)依次盛放______、______(填藥品序號(hào)),證明二氧化碳與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是______,有關(guān)化學(xué)方程式為______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是“燃燒的條件”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的部分操作示意圖:

(l)儀器的名稱(chēng)為_(kāi)__________;

(2)實(shí)驗(yàn)一加熱片刻觀察到A中棉球上的酒精燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰,B中棉球上的水不燃燒,由此得出燃燒的條件之一是__________;

(3)實(shí)驗(yàn)二觀察到先燃燒的物質(zhì)是__________;若將銅片上的物質(zhì)換成等量的木屑和煤粉進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到木屑先燃燒,說(shuō)明木屑的著火點(diǎn)比煤粉__________;

(4)實(shí)驗(yàn)三將燃著的蠟燭放在如圖所示的密閉容器中,同時(shí)用氧氣傳感器側(cè)出密閉容器中氧氣含量的變化如右圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_______(填序號(hào))。

A.蠟燭燃燒需要氧氣

B.蠟燭燃燒前,密閉容器中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%

C.蠟燭熄滅后,密閉容器中還有氧氣

D.蠟燭熄滅后,密閉容器中的二氧化碳體積分?jǐn)?shù)為84%

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