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16.以下說法正確的是( 。
A.中和反應有水和鹽生成,有水和鹽生成的反應一定是中和反應
B.置換反應有單質生成,有單質生成的反應一定是置換反應
C.碳酸鹽與酸反應放出氣體,與酸反應放出氣體的物質不一定是碳酸鹽
D.鹽能解離出酸根離子,能解離出酸根離子的化合物一定是鹽

分析 A、中和反應是酸與堿作用生成鹽和水的反應,反應物是酸和堿,生成物是鹽和水.
B、置換反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應.
C、根據酸能與活潑金屬、碳酸鹽等反應生成氣體,進行分析判斷.
D、鹽是由金屬離子(或銨根離子)和酸根離子組成的化合物.

解答 解:A、中和反應生成鹽和水,但生成鹽和水的反應不一定是中和反應,如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,故選項說法錯誤.
B、置換反應有單質生成,但有單質生成的反應不一定是置換反應,如CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2,故選項說法錯誤.
C、碳酸鹽與酸反應放出氣體,與酸反應放出氣體的物質不一定是碳酸鹽,也可能是活潑金屬等,故選項說法正確.
D、鹽能解離出酸根離子,能解離出酸根離子的化合物不一定是鹽,也可能是酸,故選項說法錯誤.
故選:C.

點評 本題難度不大,掌握中和反應的特征、置換反應的特征、酸的化學性質、鹽的特征等并能靈活運用是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.在pH=1的無色透明溶液中不能大量共存的離子組是( 。
A.Al3+Ag+NO3-Cl-B.Mg2+NH4+NO3-Cl-
C.Ba2+K+ NO3 -Cl-D.Zn2+Na+NO3-SO42-

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列知識整理的內容中,有錯誤的一組是( 。
A.除雜的方法:粗鹽提純--溶解、過濾、蒸發(fā)      木炭粉中混有鐵粉--用磁鐵吸引
B.化學物質中的“三”:三大化石燃料--煤、石油、天然氣   三種黑色氧化物--氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵
C.實驗安全注意事項:制取氣體-先檢查裝置的氣密性   點燃可燃性氣體-先檢驗氣體的純度
D.化學物質與俗名:二氧化碳--干冰   乙醇--酒精

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.生石灰常用作食品干燥劑,其包裝袋上除了標明主要成分為生石灰外,還提醒人們注意:不可食用,不可浸水,不可開袋,兒童勿碰.
Ⅰ.華雪同學通過探究發(fā)現,某食品包裝袋中的生石灰干燥劑已經變質失效.他采用的探究方法是:取少量樣品于試管中,加入少量水,用手觸摸試管外壁,沒有明顯的放熱現象.此實驗中加入的水必須是少量的,理由是水太多時會吸收較多的熱量,從而使放熱現象不明顯.
Ⅱ.甲、乙同學想知道剛從食品袋中取出的生石灰干燥劑的成分,進行了如下探究:
【提出問題】生石灰干燥劑中含有哪些物質?
【查閱資料】工業(yè)上用高溫煅燒石灰石的方法來制取生石灰.
【猜想與假設】猜想1:含有氧化鈣、氫氧化鈣           猜想2:含有氧化鈣、碳酸鈣
猜想3:含有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣
【活動與探究】甲、乙同學為了驗證猜想,進行了如下實驗:甲同學實驗:取少量樣品于試管中,加入適量水充分反應后,再滴加幾滴無色酚酞溶液,可觀察到溶液呈紅色.
乙同學實驗:取少量樣品于試管中,加入足量的稀鹽酸,有無色無味的氣體產生,該氣體能使澄清的石灰水變渾濁.
【結論與反思】(1)猜想1錯誤(填“1”或“2”或“3”).
(2)甲同學實驗中,發(fā)生反應的化學方程式是CaO+H2O=Ca(OH)2,溶液呈紅色的原因是氫氧化鈣溶液顯堿性,能使無色酚酞溶液變紅.
(3)乙同學認為甲同學的實驗是多余的,因為在有氧化鈣的情況下,無法檢驗是否含有氫氧化鈣.
【總結與提升】
(1)甲、乙同學最終無法確定該生石灰干燥劑的成分,實驗失。A雪同學認為,可以通過定量實驗來確定,在定量實驗時一定要用到的實驗操作是稱量.
(2)請寫出工業(yè)上制生石灰的化學方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列實驗方案或操作不正確的是( 。
A.
證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應
B.
用碳酸鈉溶液鑒別鹽酸和石灰水
C.
將10%的KNO3溶液變?yōu)?%的KNO3溶液
D.
稀釋濃硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.小杜為測定某粗鹽(只含難溶性雜質)中氯化鈉的含量,進行了如下實驗.
(1)下面操作的正確順序是BAC(填序號),其中B中玻璃棒的作用是攪拌,加快溶解的速率.

(2)用托盤天平稱量未知質量的粗鹽固體時,發(fā)現天平指針偏左,應A(填序號).
A.增加適量砝碼         B.減少適量砝碼      C.增加適量粗鹽固體
(3)如果A中的濾液仍然渾濁,應該再次過濾.C操作中,當觀察到蒸發(fā)
皿中出現較多固體時,停止加熱.
(4)如果所測得的粗鹽中氯化鈉質量分數小于實際值,你認為可能的原因有BC.
A.過濾時濾紙破損
B.未溶解充分就進行過濾
C.蒸發(fā)過程中沒有攪拌,有液滴飛濺
D.稱量精鹽質量時,左托盤放砝碼.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列敘述 I 和 II均正確并且有因果關系的是( 。
選項敘述 I敘述 II
A活性炭具有吸附作用活性炭可使海水轉化為淡水
B濃硫酸具有吸水性稀釋濃硫酸時將濃硫酸緩慢注入水中
CNH4NO3溶解于水時吸收熱量可用水區(qū)分NH4NO3固體和NaCl固體
DCO有毒,能使人死亡可以在火爐旁放一盆水預防CO中毒
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.向100g Ca(NO32溶液中逐漸滴加200g K2CO3溶液.生成沉淀的質量與滴人的K2CO3溶液的質量關系如圖所示.試計算:
(1)B點溶液中的溶質有碳酸鉀和硝酸鉀
(2)若在A點結束實驗.則過濾后所得溶液的溶質質量分數(結果精確到0.1%).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列實驗操作錯誤的是( 。
A.
傾倒液體
B.
加熱液體
C.
讀取液體體積
D.
稀釋濃硫酸

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