【題目】如圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,請回答下列問題:

1)描述鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是______________

2)集氣瓶中裝少量水的作用是__________________。

【答案】劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體 防止高溫熔化物濺落下來炸裂集氣瓶

【解析】

1)鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體;故填:劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體;

2)鐵絲在氧氣中燃燒實驗,集氣瓶底部要預(yù)先放少量的水或鋪一層細(xì)沙,目的是防止高溫熔化物濺落下來炸裂集氣瓶;故填:防止高溫熔化物濺落下來炸裂集氣瓶。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們用下圖所示實驗驗證質(zhì)量守恒定律。

(1)實驗一中,將鐵釘浸到硫酸銅溶液中,當(dāng)觀察到時,進行第二次稱量,指針位置保持不變。
(2)實驗二中,反應(yīng)前后天平不平衡,用化學(xué)方程式解釋其原因:
(3)實驗三中,稱量鎂條和石棉網(wǎng)的質(zhì)量后,點燃鎂條,觀察到鎂條劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙。反應(yīng)結(jié)束,將所得物質(zhì)與石棉網(wǎng)一起再次稱量,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量與第一次稱量時相同。
①鎂條與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
②該實驗不能驗證質(zhì)量守恒定律,其理由是。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代文明追求低碳生活﹣﹣﹣指耗能盡量少,從而使碳特別是二氧化碳的排放量得以減低的生活.請舉出一項低碳生活的具體行為:____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語填空:
(1)2個氫原子
(2)3個二氧化碳分子;
(3)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子;
(4)氧化亞鐵中鐵元素的化合價
(5)硫酸根離子;
(6)地殼中含量最多的金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是()

A.原子的質(zhì)子數(shù)不同B.原子的最外層電子數(shù)不同

C.原子的中子數(shù)不同D.原子的相對原子質(zhì)量不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用微粒的觀點生產(chǎn)、生活中的現(xiàn)象

1)水壺中的水被燒開時,壺蓋被頂起_________________。

2)氧氣可以支持燃燒,二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒_________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】蘇州盛產(chǎn)楊梅。楊梅中含有豐富的葉酸,對防癌抗癌有積極作用,其化學(xué)式為C19H19N7O6。下列有關(guān)葉酸的說法中正確的是( )
A.葉酸的相對分子質(zhì)量為441 g
B.葉酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C.葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為19:19:7:6
D.葉酸由19個碳原子、19個氫原子、7個氮原子和6個氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)存放在燒杯中一段時間后,質(zhì)量變大且變質(zhì)的是(

1)稀硫酸(2)生石灰(3)食鹽(4)燒堿(5)濃硫酸(6)濃鹽酸

A.1)(5)(6B.2)(3C.2)(4D.3)(4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號和數(shù)字表示。
(1)2個氫原子
(2)氖氣
(3)4個亞鐵離子
(4)N2O5中氮元素的化合價
(5)氫氧化鎂。

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