【題目】（1）編寫元素周期表的科學(xué)家是19世紀(jì)俄國科學(xué)家____（填寫字母序號）；

A 拉瓦錫 B 門捷列夫 C 道爾頓 D 阿伏伽德羅

（2）如圖是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息及有關(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請回答下列問題：

① 鈉的相對原子質(zhì)量是___________；氯屬于_________元素。

② D所表示的粒子是____（填符號），氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖是____（填序號）。

③ D、F形成化合物的化學(xué)式是_____。

④ 與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是_____（填寫字母序號）。

A 原子的核外電子數(shù) B 元素的相對原子質(zhì)量 C 原子的最外層電子數(shù)

【答案】B 22.99 非金屬 Na+ E NaCl C

【解析】

（1）A、拉瓦錫，測定空氣中氧氣含量；故選項錯誤；

B、門捷列夫，編寫元素周期表；故選項正確；

C、道爾頓，提出原子說；故選項錯誤；

D、阿伏加德羅在化學(xué)上的主要貢獻是提出了分子的概念，并創(chuàng)立了分子學(xué)說；故選項錯誤；故選：B。

（2）① 圖例正下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，鈉的相對原子質(zhì)量是22.99；氯元素沒有“钅”字旁，屬于非金屬元素。

② D所表示的粒子質(zhì)子數(shù)11，核外電子數(shù)10，表示鈉離子：Na＋，氯元素是第17號元素，氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖是：；故選：E。

③ D表示鈉離子、F表示氯離子，形成化合物是氯化鈉，化學(xué)式是：NaCl；

④ 與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是，最外層電子數(shù)；故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)，同學(xué)們進行了以下實驗：

A向氫氧化鈣溶液中通入二氧化碳

B向氫氧化鈣溶液中滴加2滴酚酞溶液后，振蕩，再加入過量的稀鹽酸

C向氫氧化鈣溶液中加入一定量的碳酸鈉溶液，振蕩。

（1）實驗A的目的是 _________________；

（2）實驗B中能說明氫氧化鈣鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是________________；

（3）實驗C中發(fā)生的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為_________________；

（4）將上述3個實驗后的物質(zhì)倒入同一個清凈的燒杯里，靜止后過濾得到白色沉淀和紅色溶液，取少量紅色溶液，通入CO2，無明顯現(xiàn)象。為確定紅色溶液成分，需補充實驗的具體操作是______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)活動小組在一次探究復(fù)分解反應(yīng)的實驗活動中,選取了下表中四種化合物的溶液相互反應(yīng)，它們之間能發(fā)生反應(yīng)但無明顯現(xiàn)象的是___________________________(填序號)。

A

B

C

D

氫氧化鈉溶液

稀鹽酸

碳酸鈉溶液

氯化鋇溶液

實驗結(jié)束后,小組同學(xué)將廢液倒入廢液缸中。將廢液缸內(nèi)的物質(zhì)過濾后,對濾液成分進行了進一步的探究。小組同學(xué)經(jīng)認(rèn)真分析,推出廢液中一定含有Na+、Cl -。欣欣同學(xué)按圖示取少量廢液于試管中滴入無色酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液變紅。

[提出問題]廢液缸中的廢液中還含有哪些離子?

[猜想與假設(shè)]

猜想1:廢液中還含有OH-、CO32- ;

猜想2:廢液中還含有OH-、Ba2+;

猜想3:廢液中還含有CO32- ;

猜想4:廢液中還含有 ______________(填離子符號,下同)

[實驗探究]

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

甲同學(xué)

取少量廢液于試管中,向其中滴加足量稀鹽酸

觀察到有氣泡冒出

廢液中一定含有 _________________________ 。

乙同學(xué)

另取少量廢液于試管中,向其中滴加足量 ___________________ ,再滴加無色酚酞試液

可觀察到溶液中產(chǎn)生白色沉淀 _____________________ 。

猜想1成立

[討論交流]甲同學(xué)的實驗中觀察到產(chǎn)生氣泡時所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______________________ 。

[評價與反思]在實驗探究環(huán)節(jié)中,加入的試劑均足量,請寫出原因 _____________________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)小英同學(xué)從水庫中取出渾濁水樣進行實驗。

①將水樣靜置，用如圖裝置進行過濾，其操作規(guī)范的是_____(填標(biāo)號)。

a．用玻璃棒引流

b．濾紙邊緣高出漏斗

c．漏斗末端頸尖未緊靠燒杯內(nèi)壁

d．將濾紙濕潤，使其緊貼漏斗內(nèi)壁

e．用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動以加快過濾速度

②向過濾后所得水樣中加入一定量活性炭，利用活性炭的___性除去雜質(zhì)和臭味。

③在處理后的水樣中加入一定量肥皂水，振蕩，觀察到泡沫較少，浮渣較多，說明該水樣屬于___(填“硬水”或“軟水”)。

④生活中常用___(填“煮沸”“靜置沉淀”或“過濾”)的方法降低水的硬度，并起到消毒殺菌的作用。

⑤為了人類的生存和發(fā)展，人類必須愛惜水。下列做法不利于保護水資源的是____(填標(biāo)號)。

A 生活污水直接排放 B 提倡使用節(jié)水器具

C 工業(yè)上冷卻水重復(fù)利用 D 園林澆灌用滴灌、噴灌

(2)①在盛有水的燒杯中加入一定量硝酸銨，形成溶液過程中，溫度會____(填“升高”“降低”或“不變”)。

②用加了洗滌劑的水能洗掉餐具上的油污，這是利用了洗滌劑的____作用。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】粗鹽中含有較多的雜質(zhì)，小輝按照課本“實驗活動”的要求做粗鹽提純實驗。

(1)儀器B的名稱是________，在此實驗中用得最多的儀器是 _________（填序號）；

(2)蒸發(fā)濾液時防止液滴飛濺的操作是____（填寫操作名稱）；等到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_______時，停止加熱，利用余熱使濾液蒸干，移走蒸發(fā)皿時， 所用的儀器是____________。

(3)“實驗活動”中，操作步驟有：①計算產(chǎn)率、②過濾、③溶解、④蒸發(fā)，正確的操作順序為_________（填序號）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元旦演出時，化學(xué)老師表演了“滴水生火”魔術(shù)：向脫脂棉上滴兩滴水，脫脂棉隨即燃燒起來。魔術(shù)謎底是將一小塊過氧化鈉藏于棉花中。同學(xué)們推測過氧化鈉一定會與水反應(yīng)，同時_____（填“吸收”或“放出”）大量的熱，還可能會放出_____。充滿好奇，小明親自進行了該魔術(shù)，他將一滴管水迅速滴入棉花團中，結(jié)果棉花團沒有燃燒起來。

（1）試分析魔術(shù)失敗的原因：______；

（2）以上魔術(shù)告訴人們：水不一定都能滅火，鎂還可以在二氧化碳中燃燒，生成氧化鎂和炭黑，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________；

（3）根據(jù)氧氣的性質(zhì)，請你幫助同學(xué)們設(shè)計一個應(yīng)用該化學(xué)知識，變一個“死灰復(fù)燃”的魔術(shù)：______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硫酸發(fā)現(xiàn)于公元8世紀(jì)，在古代中國，稀硫酸被稱為“綠礬油”。它是一種無色油狀粘稠液體，難揮發(fā)，易溶于水，10.36℃時結(jié)晶，通常使用的是它的各種不同濃度的水溶液。硫酸是一種最活潑的二元無機強酸，能和許多金屬發(fā)生反應(yīng)，在有機合成中可用作脫水劑和磺化劑，是一種重要的工業(yè)原料，工業(yè)上常用塔式法和接觸法制取。高濃度硫酸有強烈吸水性，與水混合時，會放出大量熱，它還具有強烈的腐蝕性和氧化性，故須謹(jǐn)慎使用！此外，部分地區(qū)的酸雨和金星的上層大氣中，均含有硫酸。

（1）下列關(guān)于硫酸用途的說法中，正確的是__________。（填序號）

①濃硫酸可作氧氣的干燥劑

②稀硫酸可用于中和堿性廢水

③濃硫酸主要用于生產(chǎn)化肥

④濃硫酸可用于冶金、制藥、石油化工行業(yè)等領(lǐng)域

A ①②

B ③④

C ①③④

D 以上全部都是

（2）如不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，然后涂上3%~5%的_______溶液，以防灼傷皮膚。

（3）在化學(xué)實驗室中，我們往往要根據(jù)實際需要，稀釋濃硫酸來配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸。稀釋濃硫酸的安全操作為___________________。

（4）小瑾同學(xué)想測定稀釋后所得某硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，她取了10g樣品溶液，向其中滴加了足量的氯化鋇溶液，所加氯化鋇溶液質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示：

試回答下列問題：

①當(dāng)?shù)稳肼然^溶液ag時（即圖中A點），此時所得溶液中的溶質(zhì)為_____________（寫化學(xué)式）。

②試計算該稀硫酸樣品的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（根據(jù)化學(xué)方程式計算，結(jié)果精確至0.1%）_________________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～E為初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)，其中B常溫下是液體，D是黑色固體，E溶液呈藍色，它們之間存在如圖所示的關(guān)系。D與另一物質(zhì)反應(yīng)生成E，另一物質(zhì)的類別是___（填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”）；A生成B和O2的化學(xué)方程式為___；E與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命活動不可缺少的物質(zhì)。下面是對水的組成與凈化的探究，請回答問題：

（1）為證明水不是由“水元素”組成的，在1785年拉瓦錫用水蒸氣與紅熱的鐵在高溫下反應(yīng)（酒精噴燈提供高溫），得到“可燃空氣”，同時生成四氧化三鐵。模擬實驗裝置如圖，并用“可燃空氣”如圖吹肥皂泡。

①上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

②實驗開始時，應(yīng)該先點燃_____（填“酒精燈”或“酒精噴燈”）。

（2）下圖為電解水實驗的簡易裝置，b中收集到的氣體是_____（填化學(xué)式）；從能量變化角度看，該過程是將電能轉(zhuǎn)化為_____能。

（3）我國科學(xué)家己研制出一種新型高效的光催化劑，在該催化劑的作用下利用太陽能就可以分解水制得氫氣。水分子在通過并接觸催化劑表面時分解并重組，其微觀過程如下圖所示（“”表示氫原子，“”表示氧原子，“”表示催化劑）。

此微觀過程的正確順序是_____（填序號），從微觀角度分析，化學(xué)變化一定遵守質(zhì)量守恒定律的原因_____。

（4）下圖是模擬水廠將嘉陵江的水進行凈化并最終得到蒸餾水的流程：

圖中A物質(zhì)的名稱是_____。操作②的主要目的是除去液體中的異味和色素，操作②的凈水方法是_____。取液體D于燒杯中，加少量肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)有較多的浮渣產(chǎn)生，經(jīng)過操作③，再重復(fù)上述實驗，觀察到的現(xiàn)象是_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案