【題目】下列我國古代的技術(shù)應(yīng)用中，其工作原理不涉及化學變化的是（ ）
A.糧食釀酒
B.棉線織布
C.冶煉金屬
D.燒制陶瓷

【答案】B
【解析】解：A、糧食釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學變化．
B、棉線織布過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、冶煉金屬過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化．
D、燒制陶瓷過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化．
故選B．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】MgSO4和Na2CO3的溶解度表及溶解度曲線如下．下列說法正確的是（ ）

溫度/℃

20

30

40

50

60

70

80

溶解度S/g

MgSO4

25.1

28.2

30.8

32.9

34.3

35.0

34.9

Na2CO3

21.5

39.7

49.0

48.5

46.0

45.2

43.9


A.甲為Na2CO3
B.乙的飽和溶液從t1升溫到t4 ， 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大
C.等質(zhì)量甲、乙飽和溶液從t3降溫到t1 ， 析出晶體的質(zhì)量（不帶結(jié)晶水）：乙＞甲
D.b、c點乙的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，且大于a點甲的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)與其對應(yīng)的用途不相符的是（ ）
A.干冰用于人工降雨
B.氮氣用作保護氣
C.小蘇打用于治療胃酸過多
D.氫氧化鈉用于改良酸性土壤

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列食品中富含蛋白質(zhì)的是（ ）
A.鯉魚
B.黃瓜
C.米飯
D.蘋果

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國化學家傅鷹教授有一句名言“科學只給我們知識，而歷史卻給我們智慧”在化學學習中，了解知識的發(fā)展歷程，可以促進我們正確理解科學本質(zhì)．
（1）我國西漢時期就有“曾青得鐵則化為銅”的記載，其中蘊涵的濕法冶銅原理為（用化學方程式表示）．
（2）火藥起源于唐朝．為使煙火產(chǎn)生耀眼的白光，可在其火藥中加入（填一種金屬名稱）．
（3）十八世紀，化學家們研究發(fā)現(xiàn)某些金屬與酸反應(yīng)能生成一種氣體，該氣體被喻為“會制造水的物質(zhì)”，對上述反應(yīng)原理的認識加快了推翻燃素學說的進程．該氣體在空氣中燃燒制造水的化學方程式是 ．
（4）現(xiàn)代以來，人們對金屬的認識不斷深入，助推多種新材料的研制與使用．2017年5月5日我國首架試飛成功的大型客機C919使用了多種新材料，其中有鋰鋁合金，在飛機制造中使用該材料說明其具有的優(yōu)點有（填序號）． ①硬度大 ②密度小 ③易導(dǎo)電 ④耐腐蝕．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）
A.甲的溶解度比乙的溶解度高
B.在t1℃時，甲溶液和乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
C.在t1℃時，100g甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是25g
D.在t2℃時，欲將N點的甲物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹捎煤銣卣舭l(fā)水的方法

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學式一門神奇的學科，它可以變廢為寶．某化學興趣小組以銹蝕嚴重的廢銅屑為原料，回收制取純銅． 查閱資料：久置的銅制品表面能生成綠色的銅銹[主要成分為Cu2（OH）2CO3]，
Cu2（OH）2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3X+CO2↑，Cu2（OH）2CO3 2CuO+H2O+CO2↑
如圖是該興趣小組設(shè)計的兩種回收銅的實驗方案：

（1）X的化學式是 ．
（2）步驟Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ都需要進行的實驗操作是 ．
（3）步驟Ⅴ過程發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 ．
（4）同一份廢銅屑分別通過上述兩種方案最終得到的銅的質(zhì)量：方案一（填“＞”或“=”或“＜”）方案二．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】回答下列問題．
（1）氧元素的符號是；
（2）3個氫原子可表示為；
（3）生理鹽水中溶劑的化學式為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）
A.潔凈的空氣
B.冰水混合物
C.礦泉水
D.不銹鋼

查看答案和解析>>

同步練習冊答案