不同場合制取氧氣的實(shí)驗原理可能不同。

【實(shí)驗室制取氧氣】甲組同學(xué)用以下裝置收集干燥的氧氣。

①寫出圖中儀器名稱a________ b________;

②寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。實(shí)驗過程中,觀察到裝置B中白色固體變藍(lán)、C、D中無明顯現(xiàn)象,寫出裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________;

③裝置E用于收集氧氣,請在圖中將導(dǎo)管補(bǔ)畫完整________;

④若E中氧氣已集滿,將帶火星的木條放在導(dǎo)管口m處,可觀察到_________;

【潛水艇里制氧氣】潛水艇中可用過氧化鈉(Na2O2)制取氧氣,反應(yīng)原理是:

2Na2O2+2CO2→2Na2CO3+O2。乙組同學(xué)欲用過氧化鈉制取干燥的氧氣。他們更改了上圖裝置中的一些藥品后進(jìn)行實(shí)驗,裝置內(nèi)的藥品如下:

乙組實(shí)驗

裝置A

裝置B

裝置C

裝置D

裝置內(nèi)藥品

大理石、稀鹽酸

過氧化鈉

氫氧化鈉濃溶液

無水硫酸銅

⑤乙組實(shí)驗:裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______,C裝置中氫氧化鈉溶液的作用是_____;

⑥在甲、乙兩組實(shí)驗中,裝置D的作用是否相同?闡述理由________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列符號中,表示兩個氧分子的是

A. 2O B. O2 C. 2O2 D. O2-

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下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析正確的是

A. 50℃時A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A>B>C

B. 50℃時把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1:2

C. 分別將50℃時A、B的飽和溶液降溫到20℃,B析出的晶體可能比A多

D. 將50℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃時,這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>A=C

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆吉林省九年級中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題

請按要求用符號完成下面問題(答案不唯一的小題,務(wù)必寫全):

(1)硫酸鐵中硫元素的化合價 _____;(2)硫酸銨中的原子團(tuán)____;

(3)氯化鈣溶液中的微粒___ ; (4)由相同的兩種原子所形成的兩種不同離子____。

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆吉林省九年級中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列化學(xué)反應(yīng)中,元素的化合價沒有發(fā)生變化的()

①CO2+H2O==H2CO3

②2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑

③2H2S+O22S+2H2O

④2NaOH+CuCl2 ==Cu(OH) 2↓+2NaCl

A. ①②③ B. ①②④

C. ②③④ D. ①③④

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向一定量的硫酸銅溶液中加入足量鐵粉。下列圖像反映對應(yīng)變化的關(guān)系,不正確是

A. B.

C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆上海市浦東新區(qū)九年級中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

有關(guān)“水沸騰”的微觀描述正確的是

A. 水分子體積變大 B. 水分子發(fā)生分解

C. 水分子間隔變大 D. 水分子數(shù)目增多

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆上海市虹口區(qū)九年級下學(xué)期期中練習(xí)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列圖像與對應(yīng)的表述一致的是

實(shí)驗

x軸表示的含義

y軸表示的含義

A

將MnO2放入雙氧水中

時間(s)

溶液中水的質(zhì)量(g)

B

足量紅磷在裝有空氣的

密閉的集氣瓶中燃燒

時間(s)

瓶內(nèi)氣體的體積(mL)

C

向白色硫酸銅粉末中

逐滴滴加水

水的質(zhì)量(g)

溶液的質(zhì)量(g)

D

CO與CuO反應(yīng)

通入CO的物質(zhì)的量(mol)

CuO的物質(zhì)的量(mol)

A. A B. B C. C D. D

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下列標(biāo)志與消防安全無關(guān)的是(  )

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊答案