【題目】水乃萬物之本源,我們生活的地球表面70.8%被水覆蓋。請根據(jù)所學化學知識填空:

1)長期飲用硬度過大的水不利于人體健康,生活中常用_______________________________鑒別水是硬水還是軟水,在日常生活中常用_______________________________的方法降低水的硬度。

2)自來水常用氯氣殺菌消毒,氯氣與水發(fā)生反應的化學方程式為: ,其中X的化學式是__________________________________。

3)下圖所示是水在一些化學實驗中的用途,其中分析正確的是_________。

A. 燒杯中的水便于觀察是否有氣體排出

B. 集氣瓶中放少量水可以防止集氣瓶炸裂

C. 該實驗探究燃燒的條件,水只起隔絕氧氣的作用。

【答案】肥皂水 煮沸 HCl AB .

【解析】

1)生活中,要鑒別硬水和軟水,可加入肥皂水,振蕩,硬水浮渣多,泡沫少;軟水中浮渣少,泡沫多,要降低水的硬度,可采用加熱煮沸的方法;

故填:肥皂水 煮沸。

2,該反應中,反應前有:2個氯原子、2個氫原子、1個氧原子;生成物中有:1個氯原子、1個氫原子、1個氧原子,所以X中有:1個氯原子、1個氫原子,X的化學式是HCl;

故填:HCl。

3A、檢查裝置的氣密性,用手握住試管,導管口有氣泡產生裝置不漏氣,燒杯中的水便于觀察是否有氣體排出,故選項A正確;

B、鐵絲在氧氣中燃燒,集氣瓶中放少量水可以防止鐵絲燃燒生成的高溫物質濺落下來,損壞集氣瓶;故選項B正確;

C、探究燃燒的條件,水起隔絕氧氣和提供熱量的作用,故選項C不正確;

故選:AB。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氣體時需要的一些裝置如下圖所示,其中濃硫酸能吸水用作干燥劑。請回答下列問題。

1)寫出標有序號的儀器名稱:①_____

2)實驗室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是_____;裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點是_____

3)若要得到干燥的氧氣,所選擇裝置的連接順序為:B→__________(填字母序號)。

4)某興趣小組的同學連接B、G、H裝置進行實驗。若實驗時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈,H裝置中溶液變渾濁,則B裝置中反應的化學方程式為_____;

5)實驗室制備并收集二氧化碳時按左下表選取藥品進行實驗,取等質量的大理石加入足量酸中(雜質不與酸反應),產生二氧化碳體積隨時間變化曲線如下圖所示:

實驗編號

藥品

I

塊狀大理石、10%硫酸溶液

塊狀大理石、7%鹽酸溶液

大理石粉末、7%鹽酸溶液

圖中丙對應實驗_____(選填“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”);不用甲曲線對應的藥品,理由是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】自然界中的碳循環(huán)主要是通過CO2來實現(xiàn)的。如圖是碳循環(huán)主要途徑的模式圖。

1)結合如圖,下列關于碳循環(huán)的認識正確的是(填序號)___________________________。

A 實現(xiàn)二氧化碳和氧氣的相互轉化

B 碳循環(huán)過程只涉及到化學變化

C 碳循環(huán)過程中,各元素的化合價都不變

D 燃燒過程中能量的轉化形式是化學能轉化為熱能和光能

2)如圖碳循環(huán)中的下列變化:①動物體內的葡萄糖在酶的作用下發(fā)生緩慢氧化,生成二氧化碳和水。②海洋消耗二氧化碳的一種方式___________________________(用化學方程式表示)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請結合下列實驗裝置,回答問題

1)寫出儀器b的名稱:b_____________,檢查裝置B氣密性的方法是________________

2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,該反應的化學方程式為___________。

3)用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,選用的裝置為_________(填字母),該反應的化學方程式為_________

4)與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面,另一面為磨砂面,收集氣體時用玻璃片的_________蓋好集氣瓶(填光滑面磨砂面)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組根據(jù)下列裝置進行實驗,請你參與并回答:

1)請寫出儀器a的名稱:_________________________

2)實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣,反應的化學方程式為_________________________,收集瓶較純凈的氧氣可選用的裝置有_________________________。

3)檢驗二氧化碳,用裝置_________________________觀察到的現(xiàn)象是_________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】天然氣的主要成分是甲烷(CH4),化學興趣小組的同學對甲烷燃燒的產物產生了興趣,請你參與探究與分析:

【提出問題】甲烷在氧氣中燃燒后生成哪些物質?

【知識儲備】含碳元素的物質在氧氣中完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍色。

【猜想與假設】

CO2、H2O

CO、H2O

NH3CO2、H2O

CO2、CO、H2O

你認為 同學的猜想是錯誤的,理由是 。

【實驗探究】為了驗證上述猜想與假設,將甲烷在一定量的氧氣中燃燒的產物依次通過下列裝置:

[

A、B裝置的順序 (填“能”或“不能”)顛倒。

②實驗中用純凈氧氣而不用空氣的原因是 。

③實驗中觀察到A中無水CuSO4粉末由白色變?yōu)樗{色,B、D中澄清石灰水變渾濁,C中黑色粉末變成光亮的紅色,由此推斷 同學猜想成立。

④請寫出B中澄清石灰水變渾濁、C中黑色粉末變成紅色的化學方程式: 。

【反思與交流】為避免有毒的CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質燃燒必須滿足的條件

。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】之間建立聯(lián)系是化學特有的思維。根據(jù)電解水實驗,回答下列問題。

1)從宏觀上觀察:如圖所示,試管ab中產生氣體的體積比約為_____

2)從微觀上分析:下列說法正確的是_____ (填字母)。

A 水是由氫氣和氧氣組成的

B 水是由氫分子和氧原子構成的

C 每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構成的

3)從符號上表示:電解水的化學方程式為_____。

4)畫ab反應的微觀過程_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】學校九年級化學興趣小組對實驗室用石灰石和稀鹽酸制取CO2反應后的廢固和廢液成分產生了濃厚興趣,進行探究實驗。

資料:①雜質不與稀鹽酸反應 ②氯化鈣溶液顯中性

[實驗猜想]

小聰認為廢液的溶質中只含有CaCl2一種。

小明認為廢液中的溶質有兩種,它們是_____(填化學式)

[實驗探究]

為了證明小聰和小明的觀點誰的正確,設計以下兩種方案并進行實驗,請你參與其中,補全下表的填空。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

方案一:取少許廢液置于試管中,向其中加少許酚酞試液

溶液_____

小聰?shù)挠^點正確

方案二:取少許廢液置于試管中,向其中加人少量_____

產生氣泡

小明的觀點正確

[實驗結論]通過對實驗現(xiàn)象分析,你認為_____的觀點正確。

[實驗反思]

①小明認為實驗方案一不嚴密,不足以說明小聰觀點正確,理由是_____。

②廢液直接排放會污染環(huán)境,為了使廢液達到中性,可向廢液中加入過量的下列物質_____(填序號),發(fā)生反應的化學方程式_____

A 氫氧化鈉

B 熟石灰

C 石灰石

D 生石灰

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】類推可以實現(xiàn)知識遷移,但不符合事實的類推會得出錯誤的結論.下列類推正確的是()

A.16S16O2充分反應生成32SO2,則16H216O2充分反應生成32H2O

B.實驗室中,點燃H2前需要驗純,則點燃其它可燃性氣體前也需要驗純

C.5g水與5g酒精混合等于10g,則5mL水與5mL酒精混合等于10mL

D.單質中只含一種元素,則只含一種元素的物質一定是單質

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