如圖是三種微粒的結構示意圖,有關它們的說法正確的是
A.它們的最外層電子數(shù)相同B.它們屬于同種元素的微粒
C.它們都是原子 D. .
【考點】原子結構示意圖與離子結構示意圖.
【專題】模型思想;化學用語和質量守恒定律.
【分析】A、根據(jù)三種微粒的最外層電子數(shù),進行分析判斷.
B、元素是質子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,同種元素的粒子是質子數(shù)相同,進行分析判斷.
C、當質子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當質子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;當質子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子.
D、
【解答】解:A、由三種微粒的結構示意圖,它們的最外層電子數(shù)均為8,相同,故選項說法正確.
B、由三種微粒的結構示意圖,三種微粒的核內質子數(shù)分別是8、10、13,屬于不同種元素的微粒,故選項說法錯誤.
C、三種粒子中第一種:質子數(shù)=8,核外電子數(shù)=10,質子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;第三種質子數(shù)=13,核外電子數(shù)=10,質子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;故選項說法錯誤.
D、由三種微粒的結構示意圖,它們的核外均有2個電子層,且核外電子數(shù)相同等(合理即可).
故答案為:A;它們的核外均有2個電子層(或核外電子數(shù)相同等,合理即可)
【點評】本題難度不大,考查學生對粒子結構示意圖及其意義的理解,了解粒子結構示意圖的意義是正確解題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室常用如圖所示裝置來制取氧氣:
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a b c d e
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是 (填序號),
其中二氧化錳起催化作用,反應的文字表達式為 .
(3)用E裝置收集氧氣時,檢驗氣體收集滿的方法是
(4)用高錳酸鉀制取氧氣時,試管口略向下傾斜的原因是 ,發(fā)生反應的文字表達式為 ,所屬基本反應類型 .
(5)實驗室也常用A裝置制備甲烷氣體,推測其制備所需的反應物是 (填序號)
A. 醋酸鈉和堿石灰的固體混合物 B.碳酸鈉固體和水 C.二氧化碳和氫氣.
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科目:初中化學 來源: 題型:
小強用托盤天平稱量5.1g食鹽時,1g以下用游碼,稱后發(fā)現(xiàn)砝碼放在了左盤食鹽放在了右盤.所稱食鹽的實際質量為( )
A.5.3g B.5.1g C.5.0g D.4.9g
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列各組日常生活中發(fā)生的變化,都屬于化學變化的是( 。
A.酒精燃燒 蠟燭熔化 B.冰雪融化 干冰升華
C.剩飯變餿 高粱釀酒 D.燈泡發(fā)光 鐵鍋生銹
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列化學現(xiàn)象的描述,正確的是( )
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧
B.硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰
C.木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺,發(fā)出白光,并放出熱量
D.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
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