13.在氧氣中點(diǎn)燃:①木炭;②硫;③磷;④細(xì)鐵絲;⑤蠟燭(用序號填空)
(1)能產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰的是②;
(2)生成物在常溫下只有氣體的是①②;
(3)生成氣體會污染空氣的是②;
(4)有大量白煙生成的是③;
(5)生成物能使澄清石灰水變渾濁的是①⑤.

分析 根據(jù)木炭、蠟燭、硫磺、磷、鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:(1)硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰.
(2)硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳;
(3)硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,污染空氣;
(4)磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙.
(5)木炭在氧氣中燃燒,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體;蠟燭在氧氣中燃燒,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體.
故答案為:
(1)②;
(2)①②;
(3)②;
(4)③;
(5)①⑤.

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.在氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲,在自己收集的一瓶氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn),結(jié)果沒觀察到“劇烈燃燒,火星四射”現(xiàn)象
(1)請分析實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因:①鐵絲已經(jīng)生銹,②氧氣不足;
(2)在收集氧氣時集氣瓶底事先鋪一層水或沙子的目的是:防止反應(yīng)生成的物質(zhì)濺落瓶底,使集氣瓶炸裂;
(3)鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于“鐵、銅、鋅金屬性強(qiáng)弱”的探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,不合理的是( 。
A.分別把金屬鐵、銅、鋅加入到稀鹽酸中
B.分別將金屬鐵和銅加入到硫酸鋅溶液中
C.將金屬鐵分別加入到硫酸鋅溶液和硫酸銅溶液中
D.分別將金屬鋅和銅加入到氯化亞鐵溶液中

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式,并注明反應(yīng)的基本類型.
(1)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4(化合反應(yīng))
(2)紅磷在氧氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5(化合反應(yīng))
(3)加熱氯酸鉀制取氧氣2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑(分解反應(yīng))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是(  )
A.冰雪消融B.霓虹燈閃爍C.糧食霉變D.茅臺酒飄香

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.實(shí)驗(yàn)操作時應(yīng)注意:
①實(shí)驗(yàn)室里熄滅酒精燈火焰時,應(yīng)該用燈冒蓋滅.
②在實(shí)驗(yàn)室有些玻璃儀器是不能被加熱的,如量筒.(舉一例)
③在實(shí)驗(yàn)室里讀取量筒內(nèi)液體體積時,視線與凹液面的最低處保持水平.
④如圖為可用推拉注射器活塞的方法檢查圖中裝置的氣密性.當(dāng)緩慢拉活塞時,如果裝置氣密性良好,可觀察到長頸漏斗下端管口有氣泡冒出.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.現(xiàn)有下列物質(zhì):(1)液態(tài)氧  (2)汽水  (3)高錳酸鉀  (4)二氧化錳(5)過氧化氫  (6)潔凈的空氣
其中,屬于純凈物的是(1)(3)(4)(5);屬于混合物的是(2)(6).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.如圖,做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時,鐵絲繞成螺旋狀的作用是增大受熱觸面積,盡快提高鐵絲局部的溫度;集氣瓶里放入少量水的作用是防止生成的熔化物濺落炸裂瓶底;可以觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲劇烈燃燒,火星四射,生成了一種黑色的固體.反應(yīng)的文字表達(dá)式是鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.過氧化鈉是鈉在空氣或氧氣中燃燒的產(chǎn)物之一,純凈的過氧化鈉是白色的粉末.在某次觀看化學(xué)實(shí)驗(yàn)視頻時,曉欣看到視頻中的老師將一些過氧化鈉放到一盆水中,然后水盆中產(chǎn)生了許多氣泡,隨后視頻中出現(xiàn)了這樣一個問題:“過氧化鈉與水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是什么呢?”下面是曉欣記錄的視頻中老師接下來的操作,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.
(1)老師介紹說產(chǎn)生的氣體可用如圖甲所示的方法進(jìn)行收集.上述收集氣體的方法叫做排水法,這說明該氣體不易(選填“易”或“不易”)溶于水.
(2)老師將帶火星的小木條伸入收集好的氣體中后,發(fā)現(xiàn)小木條復(fù)燃(情景如圖乙所示),這說明該氣體一定不是二氧化碳(寫出一種氣體名稱),因?yàn)槎趸疾豢梢灾С秩紵?br />(3)在視頻中,老師向同學(xué)們介紹到,此次實(shí)驗(yàn)收集到的氣體是空氣中一種常見的組成成分,它可以用于氣焊,該氣體是氧氣.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案