【題目】歸納總結是學習化學的重要方法,小明同學用圖l總結了NaOH的四條化學性質(即NaOH與四類物質能夠發(fā)生化學反應,圖1性質②中的酸性氧化物屬于非金屬氧化物)。

1)驗證性質①,小明將石蕊溶液滴入氫氧化鈉溶液中,現(xiàn)象是_____;

2)Ⅰ.為驗證性質②,選取能與氫氧化鈉溶液反應的物質是_____(填選項)

A CO B SO3 C HNO3 D CO2

.寫出上述反應的化學方程式_____(只寫一個):

3)為驗證性質③,小明往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸。

①圖二表示該反應前后溶液中存在的主要離子,請寫出下列圖形代表的離子(填離子符號):_____,_____;

②從圖二中可以看出,反應后的溶液pH_____7(填、“=”)。

【答案】紫色石蕊溶液變藍 .BD 2NaOH+SO3=Na2SO4+H2O2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O Na+ Cl-

【解析】

1)紫色石蕊試液遇堿性溶液變藍,驗證性質①,小明將石蕊溶液滴入氫氧化鈉溶液中,現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變藍;

2)酸性氧化物是指溶于水后能與水反應生成酸的氧化物。 CO是氧化物,但不與水反應; SO3 是氧化物且能和水反應生成硫酸; HNO3 本身是酸,不是氧化物; CO2是氧化物,能與水反應生成碳酸,為驗證性質②,選取能與氫氧化鈉溶液反應的物質是三氧化硫和二氧化碳,故選BD;

Ⅱ.三氧化硫和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水,反應的化學方程式:2NaOH+SO3=Na2SO4+H2O;二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,反應方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;

3)①往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸,鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,反應的實質是氫離子和氫氧根離子生成水分子,圖二表示該反應前后溶液中存在的主要離子,則下列圖形代表的離子(填離子符號): Na+,Cl- ;

②從圖二中可以看出,反應后氫氧根離子有剩余,溶液呈堿性,pH7

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】微觀﹣宏觀﹣符號三重表征是化學獨特的表示方法.

1)甲醛(CH2O)可作農藥和消毒劑.

①從類別上看:甲醛屬于_____(填單質化合物).

②從微觀上看:1個甲醛分子由_____個原子構成.

③從宏觀上看:甲醛所含的元素分別是_____(填元素名稱).

④從變化上看:甲醛完全燃燒的生成物分別是_____(填化學式).

2)用化學符號表示:①2個汞原子_____;②3個硝酸根離子_____

3)如圖是某密閉容器中物質變化過程的微觀示意圖(其中:“●”代表氧原子,“○”代表硫原子),其中發(fā)生化學變化的是過程_____(填).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是初中化學中常見物質間的轉化關系,其中甲、乙、丙為單質;A、B、CD、E為化合物,且AB的組成元素相同,DE的組成元素也相同。已知C、丙均為黑色粉末,CE在高溫條件下可生成丙和D,其余反應條件、部分反應物和生成物均已略去。試推斷:

1)寫出有關物質的化學式:A_____、甲_____、E_____;丙_____

2)寫出下列化學方程式:

AB+甲:_____;

C+E→丙+D_____。

丙→乙:_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗設計不能達到其對應實驗目的的是( )

選項

實驗

現(xiàn)象

結論

A

鐵片表面有少量氣泡,鋅絲表面有較多氣泡

說明鐵與鋅的活潑性 Fe<Zn

B

硫磺在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰,在氧氣中發(fā)出明亮的藍紫色火焰

說明硫磺在氧氣中燃燒更旺盛

C

①試管中沒有明顯現(xiàn)象

②試管中鐵釘生銹

說明鐵生銹需要水

D

試管中白磷燃燒,熱水中白磷不燃燒

說明燃燒需要氧氣

A. AB. BC. CD. D

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】染發(fā)時常用到的著色劑——對苯二胺,化學式為C6H8N2,是一種有毒化學藥品,有致癌性,下列說法正確的是 ( )

A. 對苯二胺中含有N2分子

B. 對苯二胺中碳、氫、氮元素的質量比為6:8:2

C. 對苯二胺由6個碳原子、8個氫原子和2個氮原子組成

D. 對苯二胺中碳元素的質量分數(shù)表達式為

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線圖,請結合圖示回答下列問題:

1t2時,A、BC三種物質的溶解度大小關系是 。

2t3時,將30gA物質加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液是 <飽和不飽和>溶液。

3)室溫下,將盛有A的飽和溶液的試管放入盛水的燒杯中,再向燒杯內的水中加入一定量的并NH4NO3并攪拌,試管內可以觀察到的現(xiàn)象是

4)將t1AC的飽和溶液同時升高一定溫度后,所得溶液中溶質的質量分數(shù)的大小關系是 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組的同學學習滅火器原理,設計了如下圖所示實驗,并對反應后瓶中殘留廢液進行探究。

(提出問題)廢液中所含溶質是什么?

(猜想與假設)

猜想1:廢液中的溶質是NaCl、Na2CO3HCl

猜想2:廢液中的溶質只有NaCl

猜想3:廢液中的溶質是NaCl、HCl

猜想4:廢液中的溶質是______。

(討論與交流)

小明認為猜想I無需驗證就知道是錯誤的,他的理由是_____(請用化學方程式說明)。

(實驗與結論)

(1)小亮同學為驗證猜想3,取少量廢液裝入試管中,然后滴入酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液不變色,于是小亮認為猜想3正確。你認為他的結論____(正確錯誤”),理由是______________。

請你另設計實驗方案驗證猜想3:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

__________________

__________________

猜想3正確

(2)驗證猜想4,可選擇的試劑有____________。

A.酚酞溶液B.氫氧化鉀溶液C.稀硫酸D.氯化鋇溶液

(拓展與應用)若廢液中的溶質是NaClHCl,根據(jù)鹽酸的性質,無需另加試劑,只要對廢液進行____操作,即可從廢液中得到NaCl固體。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】老師要求用規(guī)定量的BaCl2溶液與適量的Na2SO4溶液制備BaSO4。完成操作Ⅰ后。丁丁發(fā)現(xiàn)自己錯把Na2CO3溶液當成Na2SO4溶液,而此時BaCl2溶液已完全消耗。老師啟發(fā)他,可用生成物和其他試劑完成制備BaSO4的實驗。整個實驗流程如下圖所示:

(1)反應②的化學方程式為_________________________________,溶液b中的溶質有____________。

(2)反應③的基本反應類型為___________________

(3)操作Ⅱ的名稱為___________________。

(4)從理論上講,該實驗過程最終得到的BaSO4質量與原方案得到的BaSO4質量是否相等?________(填“是”或“否”)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列曲線正確的是(

A. 向等體積、等濃度的稀鹽酸中加金屬

B. 向稀硝酸中加水

C. 雙氧水分解

D. 向等體積、等濃度的稀鹽酸中加金屬

查看答案和解析>>

同步練習冊答案