【題目】下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是

A氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,屬可燃物

B氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐

C空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級別越大,空氣質(zhì)量越好

D二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物

【答案】B

【解析】

試題分析:氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有支持燃燒的性質(zhì)但不是可燃物;氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐;空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級別越小,空氣質(zhì)量越好;二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng),但不屬于空氣污染物。故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列敘述不正確的是

A唾液中的淀粉酶是一種生物催化劑

B人體的能量全部由糖類提供

C食用加碘鹽可預(yù)防甲狀腺腫大

D蔬菜、水果等富含維生素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中含有氧氣的是

A. 空氣 B. 過氧化氫 C. 高錳酸鉀 D. 二氧化錳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富.下表是元素周期表的部分內(nèi)容,請認(rèn)真分析并回答后面的問題:

(1)請從上表中查出地殼中含量最多的金屬元素的相對原子質(zhì)量為

(2)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是 (填序號):

A.相對原子質(zhì)量不同 B.質(zhì)子數(shù)不同 C.中子數(shù)不同

(3)元素周期表中每一個(gè)橫行叫做一個(gè)周期,通過分析,同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律,如: (填字母序號)、

A.從左到右,各元素原子的電子層數(shù)相同

B.從左到右,各元素原子的原子序數(shù)依次增加

C.從左到右,各元素原子的最外層電子數(shù)相同

(4)元素周期表中,原子序數(shù)為12的鎂元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,該原子在化學(xué)反應(yīng)中易 (填“得到”或“失去”)電子.說明元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的 關(guān)系密切.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的下列操作正確的是

A為防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,裝高錳酸鉀的試管口應(yīng)略向上傾斜

B為了防止氧氣浪費(fèi),導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時(shí),立即收集氣體

C檢驗(yàn)收集的氣體是否是氧氣,應(yīng)把帶火星的木條放在集氣瓶口

D加熱時(shí),應(yīng)先使酒精燈火焰在試管下方來回移動(dòng),然后再將火焰固定在藥品部位加熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1875年,法國化學(xué)布瓦博德朗發(fā)現(xiàn)了新元素“鎵Ga”,他以“高盧”Gallia為這個(gè)元素命名,在拉丁語中這是對法國的稱呼。已知鎵原子核內(nèi)有31個(gè)質(zhì)子,39個(gè)中子。下列關(guān)于鎵原子的說法不正確的是

A.鎵原子的核外電子數(shù)為31 B.鎵元素的相對原子質(zhì)量為70g

C.鎵原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成 D.鎵原子呈電中性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A﹣H是初中化學(xué)常見物質(zhì),其中D、H為紅色固體,E為有毒氣體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,回答下列問題:

(1)寫出一種防止反應(yīng)①發(fā)生的方法

(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式

(3)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是

(4)反應(yīng)④常用于檢驗(yàn)氣體F,寫出金屬元素的化合價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)要在一充滿空氣的瓶子中,將其中的氧氣除去,又不增加其他氣體的成分。下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的的是

A.木炭 B.硫磺 C.鐵絲 D.紅磷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( )

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊答案