甲、乙、丙三個集氣瓶中，分別盛有空氣、氮氣和氧氣，用一根燃著的木條分別插入瓶中，依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺，瓶中所盛氣體分別是（ ）

A．氮氣、空氣、氧氣 B．氮氣、氧氣、空氣

C．空氣、氧氣、氮氣 D．氧氣、氮氣、空氣

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧遼陽卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，“”和“”表示兩種不同元素的原子，甲、乙分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì)，下列說法錯誤的是（ ）

A．該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律

B．該反應(yīng)是分解反應(yīng)

C．該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變

D．該反應(yīng)的生成物分子個數(shù)比為1：4

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇南通卷）化學(xué)（解析版） 題型：計算題

某同學(xué)取用生石灰時，發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂，如圖：

（1）塑料試劑瓶膨脹破裂的原因是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）破裂后瓶內(nèi)試劑會吸收空氣中CO2生成CaCO3．為測定其中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，興取小組分別進(jìn)行如下實驗：

實驗1：稱取10.0g樣品，加50.0g水溶解，攪拌、靜置、過濾，將沉淀洗滌、干燥、稱重。

實驗2：稱取10.0g樣品，向其中加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)，收集產(chǎn)生的氣體。

①根據(jù)實驗1稱重計算樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能偏高，原因是 。

②若實驗2中收集的氣體為2.2g，計算樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（請寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省汕頭市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時，鐵絲繞成螺旋狀

用于夾持燃燒鐵絲的工具是 。

鐵絲的一端系一根火柴的作用是 ；

集氣瓶里放入少量水的作用是 ；

可以觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲 ，

生成了一種 色的固體。

反應(yīng)的文字表達(dá)式是 。

該反應(yīng)既屬于 反應(yīng)又屬于 反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省汕頭市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于催化劑的說法錯誤的是（ ）

A．化學(xué)反應(yīng)前后它的質(zhì)量不變 B．化學(xué)反應(yīng)前后它的化學(xué)性質(zhì)不變

C．能改變化學(xué)反應(yīng)速率 D．可增加生成物的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省汕頭市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作正確的是（ ）

A．點燃酒精燈 B．聞藥品的氣味 C．加熱液體 D．讀取液體體積

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆安徽省九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)用托盤天平稱量藥品，誤將砝碼和藥品在托盤上的位置顛倒了，待平衡時，稱得實際質(zhì)量稱量6.5g（1g以下用游碼）該同學(xué)實際稱得藥品質(zhì)量為

A、5.5g B、7.0g C、6.0g D、5.0g

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆安徽省九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列常用物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A．牛奶 B．潔凈的空氣 C．葡萄酒 D．蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（云南昆明卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

2015年獲得諾貝爾獎的中國科學(xué)家是（ ）

A．屠呦呦 B．張青蓮 C．侯德榜 D．居里夫人

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同步練習(xí)冊答案