【題目】市場上有“加碘食鹽”、“加鐵醬油”等商品，這里的“碘、鐵”應(yīng)理解為（ ）
A.元素
B.原子
C.單質(zhì)
D.分子

【答案】A
【解析】日常生活中出現(xiàn)的“加碘食鹽”、“加鐵醬油”等商品，這里的碘、鐵，都是說明這些物質(zhì)中存在了這些元素，而不關(guān)注以什么形式存在，或者便于說明如何存在，所以就用宏觀的元素種類來說明，因此理解為元素．故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵遇稀硝酸可產(chǎn)生一種有毒氣體X，其反應(yīng)為Fe+4HNO3═Fe（NO3）3+X↑+2H2O，則X的化學(xué)式為（ ）
A.N2
B.N2O
C.NO
D.NO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為防止硝酸廠產(chǎn)生的氮氧化物污染環(huán)境，通常用NaOH溶液吸收這些氮氧化物，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NO+NOx+2NaOH═2NaNO2+H2O，方程式中x時值是（ ）
A.1
B.2
C.3
D.任意值

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)在化學(xué)實驗課上建議，用碘水可將淀粉溶液與食鹽溶液區(qū)別開來，這個環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的（ ）
A.提出假設(shè)
B.交流評價
C.設(shè)計實驗
D.作出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】決定元素種類的是（ ）
A.質(zhì)子數(shù)
B.中子數(shù)
C.核外電子數(shù)
D.最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列示意圖分別是實驗室氧氣制備、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作，其中正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氧化鈦（TiO2）可制作用于家裝的白色涂料，其中Ti的化合價是（ ）
A.+1
B.+2
C.+3
D.+4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求填空
（1）化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言．請用化學(xué)用語填空：
①2個氫原子；②二氧化氮分子；
③氫氧根離子；④五氧化二磷中氧元素的化合價 ．
（2）寫出符號“2CH4”中數(shù)字的含義：“2”表示；“4”表示 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)可將氫氧化鈉溶液與石灰水區(qū)分開的是( )
A.氧氣
B.二氧化碳
C.紫色石蕊試液
D.酚酞

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