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【題目】農業(yè)生產離不開化肥和農藥。下列有關化肥和農藥的說法不正確的是

A.銨態(tài)氮肥不能與草木灰等堿性物質混合使用,會降低肥效

B.合理使用化肥提高農作物產量,緩解了糧食危機

C.將硫酸銅、生石灰和水按一定質量比在鐵桶里混合攪拌,即配成殺菌劑玻爾多液

D.為減小污染,應根據(jù)作物、蟲害和農藥的特性按規(guī)定合理實施農藥

【答案】C

【解析】

A、銨根離子與氫氧根離子反應生成氨氣,故銨態(tài)氮肥不能與草木灰等堿性物質混合使用,會降低肥效,正確;

B、合理使用化肥提高農作物產量,緩解了糧食危機,正確;

C、鐵比銅活潑,鐵可以與硫酸銅反應,故鐵不能盛裝硫酸銅溶液,故錯誤;

D、施加農藥可以提高農作物產量,但是要合理施加,故正確。故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某實驗小組同學用如圖所示裝置進行空氣中氧氣含量的測定,其中集氣瓶的容積為250ml,請回答以下問題:

(1)紅磷燃燒的化學反應方程式為________________________________;

(2)補全空白處的實驗步驟:

a.組裝儀器,然后_____________________________;

b.如圖所示,在集氣瓶中加入50ml水,并夾緊止水夾;

c.取過量紅磷放入燃燒匙,點燃后立即伸入集氣瓶,迅速塞緊膠塞;

d.待紅磷熄滅后,打開止水夾,記錄此時進入集氣瓶中水的體積。

(3)同學們按上述實驗步驟進行實驗,發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為30ml,造成該實驗結果的原因可能是________________________________________________;

(4)該小組同學嘗試使用其它物質代替紅磷進行上述實驗,并且查閱了相關資料,如上圖所示,下列物質不能用于代替紅磷進行該實驗的有_________(填字母序號)。

木炭 B.鐵絲 C.鎂條

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氮肥能促進作物莖葉生長茂盛,葉色濃綠.下列屬于氮肥的是( 。

A.NH4H2PO4B.CONH22C.K2CO3D.Ca3PO42

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,某同學在實驗室利用以下裝置制取氣體,請回答下列問題:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:①_______________;②______________。

(2)若選用A裝置作制取氧氣的發(fā)生裝置,請寫出該反應的化學方程式________,要收集較為純凈的氧氣最好選用________裝置。

(3)實驗室常用石灰石和稀鹽酸反應來制取二氧化碳,寫出該反應的化學方程式__________,與選擇B作為發(fā)生裝置相比,選用F的優(yōu)點是______________。

(4)氨氣是一種無色、極易溶于水的氣體,實驗室常用加熱氯化銨(NH4Cl)和熟石灰[Ca(OH)2]兩種固體混合物的方法來制取氨氣,該反應生成氨氣、水和__________(填化學式)三種物質,收集裝置應選擇__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】 8.12 天津爆炸事故現(xiàn)場,發(fā)現(xiàn)了大量的硝酸銨和硝酸鉀,它們被認為是造 成此次爆炸的元兇,硝酸鉀是制造黑火藥的主要原料,同時也是一種常用的化學 肥料,它屬于(  )

A.氮肥B.磷肥C.鉀肥D.復合肥料

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】碳酸二甲酯(C3H6O3)常用作汽油添加劑,下列說法不正確的是

A.碳酸二甲酯是一種化合物

B.碳酸二甲酯中氧元素的質量分數(shù)最大

C.碳酸二甲酯是由碳、氫、氧三種元素組成的

D.碳酸二甲酯分子由三個碳原子,六個氫原子和三個氧原子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是

A.為了防止鐵鍋生銹,可以在鍋里面刷防銹漆

B.鋼的性能優(yōu)良,所以鋼是純凈物

C.多數(shù)合金的抗腐蝕性能比組成它們的純金屬更好

D.銀的導電性最好,大多數(shù)電線都是用銀作材料

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質的用途錯誤的是( )

A.食品袋充入氮氣可防腐

B.稀有氣體制作電光源

C.金剛石裁玻璃

D.氧氣作燃料

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