【題目】實(shí)驗(yàn)室保存下列藥品的方法錯(cuò)誤的是（ ）

A.氫氧化鈉密封保存在試劑瓶中B.生石灰保存在敞開(kāi)的試劑瓶中

C.濃鹽酸密封保存在試劑瓶中D.硝酸銀溶液密封保存在棕色試劑瓶中

【答案】B

【解析】

A、氫氧化鈉吸水易潮解，和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水容易變質(zhì)，需密封保存在試劑瓶中，選項(xiàng)正確，不符合題意。

B、生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，需密封保存，選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意。

C、濃鹽酸具有揮發(fā)性，需密封保存在試劑瓶中，選項(xiàng)正確，不符合題意。

D、硝酸銀溶液見(jiàn)光易分解，需密封保存在棕色試劑瓶中，選項(xiàng)正確，不符合題意。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閃電時(shí)空氣中有臭氧（O3）生成。下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.O3與O2的相互轉(zhuǎn)化是物理變化

B.O3和O2混合得到的是純凈物

C.O3和O2中所含原子種類不同

D.等質(zhì)量的O3和O2含有相同的氧原子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水的敘述，錯(cuò)誤的是

A.海水淡化是解決淡水資源不足問(wèn)題的一種重要途徑

B.生活污水直接排放不會(huì)造成水污染

C.生活中通過(guò)煮沸可降低水的硬度

D.我們飲用的自來(lái)水是混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下實(shí)驗(yàn)裝置是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置回答
（1）寫(xiě)出儀器a的名稱：；
（2）實(shí)驗(yàn)室常用一種暗紫色物質(zhì)制取氧氣，反應(yīng)裝置應(yīng)選擇（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式是；若用F裝置收集氧氣，反應(yīng)裝置的導(dǎo)氣管應(yīng)連接F裝置的端（填字母）；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，反應(yīng)裝置選C的優(yōu)點(diǎn)是 ， 收集裝置選E而不選D的原因是寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】自來(lái)水廠凈化處理河水的過(guò)程可表示為：取水→沉降→過(guò)濾→吸附→消毒→配水，上述步驟中一定發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）

A.取水B.過(guò)濾C.吸附D.消毒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）A中紅磷必須足量的原因是；
（2）B中玻璃棒的作用是；
（3）C中反應(yīng)后天平不平衡，該反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律（填“是”或“否”）；
（4）D實(shí)驗(yàn)的目的是 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是人類寶貴的自然資源，根據(jù)水的相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題；
（1）日常生活中常用（填序號(hào)）方法來(lái)區(qū)分硬水和軟水． ①加肥皂水?dāng)嚢琚诩硬菽净覕嚢琚奂邮雏}攪拌．
（2）生活中常用方法降低自來(lái)水的硬度．
（3）在洗碗時(shí)常加入洗滌劑，利用了洗滌劑的作用．
（4）請(qǐng)寫(xiě)出電解水的化學(xué)方程式 ， 檢驗(yàn)正極產(chǎn)生的氣體的方法是： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)分別加入足量的水中，能得到透明溶液的是（）

A.FeCl3、NaOH、NaCl

B.Na2SO4、HCl、BaCl2

C.CuSO4、KCl、MgCl2

D.Na2CO3、MgCl2、Na2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（ ）

A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

B.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳

C.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

D.硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

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同步練習(xí)冊(cè)答案