11.如圖為實驗室制取氣體的常用裝置.

(1)儀器①的名稱是長頸漏斗.
(2)以A 為發(fā)生裝置,用高錳酸鉀制取的氧氣化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,該裝置中有一處錯誤是試管口沒有放棉花團,收集一瓶較干燥的氣體應(yīng)用F.
(3)B、C 都可以作為制取二氧化碳發(fā)生裝置,B裝置相對C裝置的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的開始與停止.
(4)酸的種類、濃度、固體的顆粒大小等因素會影響反應(yīng)速率.為研究實驗室制取二氧化碳的適宜條件,進(jìn)行了如下五組實驗:

藥品
編號
大理石(mg)塊狀塊狀粉末狀粉末狀塊狀
鹽酸(ng)稀鹽酸濃鹽酸稀鹽酸濃鹽酸稀硫酸
①大理石與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
②實驗甲與乙 (填編號)對照,是為了研究酸的濃度對反應(yīng)速率的影響;
③實驗戊與甲(填編號)對照,是為了研究酸的種類對反應(yīng)速率的影響.

分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,通常在試管口塞一團棉花,根據(jù)收集氧氣的方法來分析;
(3)根據(jù)裝置的特點來分析;
(4))正確書寫實驗室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式;根據(jù)表格中信息,進(jìn)行分析推測.

解答 解:(1)儀器①是長頸漏斗;故填:長頸漏斗;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,因為反應(yīng)不需要加熱,發(fā)生裝置應(yīng)該選用A,為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,試管口應(yīng)放一團棉花,向上排空氣法收集的氧氣比較干燥;故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;試管口沒有放棉花團;F;
(3)與C裝置相比,B裝置可以控制反應(yīng)的開始與停止;故填:可以控制反應(yīng)的開始與停止;
(4)①實驗室制取二氧化碳是用大理石和稀鹽酸反應(yīng),大理石的主要成分是碳酸鈣,與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,其化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
②甲與乙對比,相同質(zhì)量的塊狀大理石分別與稀鹽酸與濃鹽酸反應(yīng),根據(jù)產(chǎn)生氣泡的速率推斷出酸的濃度對反應(yīng)速率的影響;故填:乙;
③實驗戊與甲對照,相同質(zhì)量的塊狀大理石分別與稀鹽酸和稀硫酸反應(yīng),根據(jù)產(chǎn)生氣泡的速率推斷出酸的種類對反應(yīng)速率的影響;故填:甲.

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫和注意事項等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)的名稱、化學(xué)式、分類均正確的是( 。
A.硫酸鈉  NaSO4  鹽B.氧化鈣  CaO  氧化物
C.燒堿  KOH  堿D.甲烷  CH4  無機物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.將一定量的鋅粉和銅粉的混合物加入硝酸銀溶液中,等充分反應(yīng)后再過濾.向濾液中加入稀鹽酸無白色沉淀生成.下列情況不可能出現(xiàn)的是( 。
A.濾紙上只有Ag
B.濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生
C.濾紙上有Zn、Cu、Ag,濾液呈藍(lán)色
D.濾紙上有Cu、Ag,濾液中有Zn2+、Cu2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.下表列出了部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題:
元素OMgAlCl
原子結(jié)構(gòu)
示意圖
(1)氯化鎂的構(gòu)成粒子是鎂離子和氯離子.
(2)氯原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到(填“得到”或“失去”)電子;帶有1個單位負(fù)電荷,成為陰離子.
(3)從上圖中可以知道Al3+與氧原子具有相同的電子層數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)按單質(zhì)、鹽、混合物的順序排列的是( 。
A.氧氣 碳酸鈣 空氣B.氫氣 硫酸鈉 水
C.生鐵 食鹽 冰水D.金剛石 熟石灰 石油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列除雜(括號內(nèi)為雜質(zhì))的實驗過程都正確的是( 。
A.KCl(K2CO3)加足量稀鹽酸、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
B.MnO2 (KCl)加水溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
C.CuO(Cu)加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥
D.BaSO4(BaCO3)加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.廚房就是一個化學(xué)世界,蘊含了許多化學(xué)知識.在拌松花蛋時為消除石灰味,常加入少許食醋,利用的化學(xué)原理是酸堿中和反應(yīng);在炒菜時,不小心油鍋著了火,可迅速用鍋蓋蓋滅,其滅火原理是隔絕氧氣;天然氣燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.金屬R投入硫酸銅溶液中,有紅色固體析出;鎂條插入R的硫酸鹽溶液中,有R析出,則R、Mg、Cu的金屬活動性順序是( 。
A.Cu>R>MgB.Mg>R>CuC.R>Mg>CuD.Mg>Cu>R

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.人體吸入的氣體和呼出的氣體相比,不同之處在于(  )
A.吸入的氣體比呼出的氣體氧氣含量大
B.吸入的氣體比呼出的氣體二氧化碳含量大
C.吸入的氣體比呼出的氣體水蒸氣含量大
D.吸入的氣體和呼出的氣體氮氣含量幾乎沒有變化

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同步練習(xí)冊答案