除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì),所用試劑和方法均正確的是
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜所用試劑和方法 | |
A | O2 | HCl氣體 | 先通過(guò)NaOH溶液,再通過(guò)濃硫酸 |
B | NaOH溶液 | Ca(OH)2溶液 | 先加入過(guò)量Na2CO3的溶液,再過(guò)濾 |
C | NaCl | Na2CO3 | 加入澄清的石灰水,過(guò)濾 |
D | CaO | CaCO3 | 加入適量的稀鹽酸,蒸發(fā) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對(duì)于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中,錯(cuò)誤的是
A.水通直流電分解,是因?yàn)樗肿颖黄茐,形成新的分?/p>
B.“酒香不怕巷子深”,說(shuō)明了分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C.一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同
D.20 mL水與20 mL酒精混合后體積小于40 mL,是因?yàn)榉肿訑?shù)目減少
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
能在pH為l的溶液中大量共存,且溶液力無(wú)色透明的一組物質(zhì)是
A. FeCl3、CuSO4、NaCIB. BaCI2、Na2SO4、NaOH
C. CaCI2、Na2CO3、AgNO3 D. K2SO4、NaNO3、ZnCI2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是
A.測(cè)溶液的pH B.取用粉末狀固體 C.聞氣體氣味 D.點(diǎn)燃酒精燈
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
60℃時(shí),分別向盛有10g水的A、B兩支試管中,加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),使其充分溶解,可觀察到如右圖1所示的現(xiàn)象.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.60℃時(shí),B試管中的溶液可能是飽和溶液
B.圖2中可表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是a
C.A中剩余的固體繼續(xù)溶解可采用加水或加熱的方法
D.測(cè)得a曲線表示的物質(zhì)溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%,
則在40℃時(shí)該溶液一定飽和
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用序號(hào)填空: A稀鹽酸、B小蘇打、C鈦合金、D蔗糖、E過(guò)磷酸鈣、F氯化鈉
(1) 用于做糕點(diǎn)發(fā)酵粉的是 ▲ ; (2)在醫(yī)療上配制“生理鹽水”的是 ▲ ;
(3) 用于金屬表面除銹的是 ▲ ; (4) 用于制造人造骨的是 ▲ ;
(5) 常用作磷肥的是 ▲ ; (6)白糖、冰糖的主要成分 ▲ .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
右圖為某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)條件省略).其中A為黑色固體氧化物,E為綠色固體;B、D是由相同元素組成的無(wú)色液體,且B具有消毒殺菌作用;C、Y為常見(jiàn)無(wú)色氣體;X是常見(jiàn)的紅色金屬.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)X的化學(xué)式是 ▲ ;
(2)反應(yīng)①中A的作用 ▲ ;
(3)在自然界中普遍存在反應(yīng)⑤,其名稱為 ▲ ;
(4)在生活中為防止反應(yīng)②的發(fā)生,可采取的措施是 ▲ (寫(xiě)一點(diǎn)即可);
(5)反應(yīng)①、③的化學(xué)方程式是:① ▲ ;③ ▲ .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
被譽(yù)為中國(guó)“新四大發(fā)明”之一的復(fù)方蒿甲醚(C16H26O5)是治療瘧疾的有效藥品。下列關(guān)于復(fù)方蒿甲醚的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.由C、H、O三種元素組成 B.一個(gè)分子由47個(gè)原子構(gòu)成
C.屬于化合物 D.C、H、O三種元素的質(zhì)量比是16∶26∶5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
向燒杯中逐滴加入溶液至過(guò)量(圖甲),生成沉淀或氣體的質(zhì)量與加入溶液的質(zhì)量關(guān)系符合圖乙的是
燒杯中的物質(zhì) | 溶液 | |
A | 稀鹽酸和硫酸銅溶液 | 燒堿溶液 |
B | 稀硫酸和稀鹽酸 | 氯化鋇溶液 |
C | 鎂鋁合金 | 稀鹽酸 |
D | 氯化鈉和碳酸氫鈉溶液 | 稀鹽酸 |
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