11．如圖所示，某同學(xué)設(shè)計了一組實驗來研究CO2的性質(zhì)．圖中三個集氣瓶都盛有用紫色石蕊染成的干燥小花．用手擠壓三個集氣瓶上的膠頭滴管，使其中液體滴在小花上．然后再向C瓶中通入CO2．他據(jù)此得出結(jié)論：CO2能跟水反應(yīng)生成碳酸，碳酸與稀醋酸一樣都能使紫色石蕊變紅．
你認為他根據(jù)這組實驗得出這樣結(jié)論嚴密嗎？
答：不嚴密，你認為如何改進他的這組實驗，從而得出這樣的結(jié)論才是嚴密的？答：集氣瓶內(nèi)是真空．

分析 該同學(xué)設(shè)計的試驗，沒有考慮集氣瓶內(nèi)的空氣成分中可能有其他成分溶于水后顯酸性使小花變色．

解答 解：這組實驗的不嚴密性在于，集氣瓶中的空氣成分也可能使小花變色．如B中的小花在吸收水分后也可能變成紅色，這樣以來，就使人想到使小花變色的可能不只有二氧化碳于水反應(yīng)生成的碳酸，而還有其它物質(zhì)也可以溶于水顯酸性．所以使集氣瓶內(nèi)不參雜任何雜質(zhì)才是結(jié)論嚴密的關(guān)鍵．故答案為：不嚴密；集氣瓶內(nèi)是真空．

點評 本題考查實驗探究中結(jié)論的嚴密性，也就是實驗設(shè)置的正確性，提高學(xué)生對實驗設(shè)計的重視．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．下列物質(zhì)中含有氧分子的是C
A．二氧化碳（CO2）      B．過氧化氫（H2O2）      C．液氧       D．空氣（或氧氣等）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號．下列說法中正確的是（　�。�
A．該實驗證明空氣中氧氣的含量約占總質(zhì)量的$\frac{1}{5}$
B．實驗時紅磷一定要過量
C．可用硫或木炭代替紅磷完成實驗
D．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)不屬于純凈物的是（　�。�
A．冰水混合物
B．二氧化碳
C．液氧
D．氯酸鉀和二氧化錳充分加熱后的殘余固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

6．已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)．A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．
請回答：
（1）C的化學(xué)式為CO2；
（2）A中金屬元素的化合價是+2；
（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
（4）反應(yīng)②的現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁，其化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示實驗操作，正確的是（　�。�
A．
    振蕩試管		B．
   取用液體
C． 
放置洗過的試管		D．
     塞緊試管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．Fe2O3、CuO混合粉末16g，高溫下與足量CO充分反應(yīng)后，得到固體的質(zhì)量可能為（　�。�
A．11.2gB．12.0gC．12.8gD．16.0g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．兩種物質(zhì)分別由甲、乙分子構(gòu)成，其分子結(jié)構(gòu)如圖所示．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
 甲 乙
 
A．兩種物質(zhì)組成的元素不一樣
B．兩種物質(zhì)中C、H、O的質(zhì)量比均為2：6：1
C．兩種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量不同
D．兩種分子的結(jié)構(gòu)不同，故其化學(xué)性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山東省濱州市鄒平雙語學(xué)校八年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列化學(xué)用語與含義相符的是（     ）

A. 2NO2——2個二氧化氮分子 B. Mg+2——1個鎂離子帶2個單位正電荷

C. Na＋——鈉元素的化合價為＋1價 D. 2H——1個氫分子由2個氫原子構(gòu)成

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同步練習(xí)冊答案