3．現(xiàn)有①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥燃燒匙、⑦坩堝鉗、⑧10mL量筒、⑨50mL量筒、⑩托盤天平等儀器．請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種儀器（填寫相應(yīng)的序號(hào)）：
（1）吸取或滴加少量液體時(shí)用④；
（2）量取8mL的水用④⑧；
（3）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是③．

分析 根據(jù)常見儀器的名稱、用途，進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）吸取或滴加少量液體時(shí)用膠頭滴管．
（2）量取8mL的水，應(yīng)選擇10mL規(guī)格的量筒；向量筒內(nèi)加液時(shí)，先用傾倒法加液到近刻度線，再改用膠頭滴管加液到刻度線，用到的玻璃儀器是10mL量筒和膠頭滴管．
（3）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是試管．
故答案為：（1）④；（2）④⑧；（3）③．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的名稱、用途及使用注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．分類法是一種行之有效、簡(jiǎn)單易行的科學(xué)方法．小強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納，其中甲包含了乙、丙、�。铝嘘P(guān)系中有錯(cuò)誤的一組是（　�。�
甲    乙、丙、丁
A常見的空氣污染物二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮
B常見的合金不銹鋼、焊錫、生鐵
C常見的可燃性氣體氫氣、甲烷、一氧化碳
D常見的堿燒堿、純堿、熟石灰
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．在一密閉容器內(nèi)充入H2和O2，其質(zhì)量比為3：2，經(jīng)點(diǎn)燃充分反應(yīng)后，生成9克的水，則原混合氣體的總質(zhì)量為20克．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器），某化學(xué)小組的同學(xué)欲利用其進(jìn)行下列各化學(xué)實(shí)驗(yàn)．

（1）用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取并收集干燥的氫氣，然后進(jìn)行氫氣的可燃性實(shí)驗(yàn)．
①制取氫氣所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
②進(jìn)行氫氣的可燃性試驗(yàn)，點(diǎn)燃?xì)錃馇埃欢ㄒ?yàn)純．
（2）以石灰石和稀鹽酸為原料，在實(shí)驗(yàn)室中制取并收集干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w．按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置、連接儀器，并檢驗(yàn)裝置的氣密性．
 ①所選儀器的連接順序?yàn)锽→D→A→G（從左至右填寫儀器序號(hào)字母）（提示：揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）．
 ②二氧化碳能夠撲滅木材著火的根本原因是下列的AC（填寫序號(hào)A、B、C、D之一）．
A．二氧化碳密度比空氣大                  
B．二氧化碳降低了可燃物的著火點(diǎn)
C．二氧化碳既不能燃燒，也不支持燃燒      
D．二氧化碳能與水反應(yīng)
（3）以過(guò)氧化氫溶液為原料（二氧化錳作催化劑），在實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣，并對(duì)某種塑料試樣的組成元素進(jìn)行分析探究實(shí)驗(yàn)（資料顯示該塑料只含C、H、O三種元素），所選儀器按“B→A1→E→A2→C堿石灰干燥管”的順序連接，（A1、A2為濃硫酸洗氣瓶），實(shí)驗(yàn)前檢驗(yàn)裝置氣密性．使一定量的該塑料試樣碎屑在純氧氣中充分燃燒，觀察現(xiàn)象，收集有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（假設(shè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng)）．
 ①在該裝置中，洗氣瓶A1、A2都吸收水分，其作用的不同之處是A1是用來(lái)吸收氧氣中混有的水蒸氣，A2是用來(lái)吸收塑料試樣碎屑在純氧氣中充分燃燒生成的水．
②儀器E的大玻璃管中放入的塑料試樣碎屑質(zhì)量為m g，塑料試樣充分燃燒后，測(cè)得儀器A2的質(zhì)量增加a g，儀器C的質(zhì)量增加b g，則在該塑料試樣中氫、碳元素的質(zhì)量之比為：氫元素的質(zhì)量﹕碳元素的質(zhì)量=$\frac{11a}{27b}$（計(jì)算結(jié)果用含a、b的代數(shù)式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．由同種元素組成的物質(zhì)叫單質(zhì)B．由多種元素組成的純凈物叫化合物
C．混合物中某種成分的含量叫純度D．過(guò)濾是用來(lái)分離固體和液體的操作

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．氫氧化鈉與氫氧化鈣是兩種最常見的堿，下列有關(guān)它們的說(shuō)法中正確的是（　　）
A．它們的溶液都能使酚酞溶液變紅色
B．都能用作某些氣體的干燥劑
C．它們的溶液都能用于檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w
D．都能用作建筑材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．生活中的水分為硬水和軟水，問(wèn)在生活中最常用什么物質(zhì)來(lái)區(qū)分？生活中一般采用什么方法來(lái)降低水的硬度？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．從C、H、O、N、Na、Ca、Cu七種元素中選擇，寫出符合下列要求的化學(xué)式：
（1）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物CH4；
（2）農(nóng)業(yè)上用作改良酸性土壤的物質(zhì)Ca（OH）2；
（3）雪碧飲料中能使紫色石蕊試液變紅的物質(zhì)H2CO3；
（4）溶于水，能使溶液溫度降低的物質(zhì)NH4NO3；
（5）藍(lán)色且難溶于水的堿Cu（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．根據(jù)題意，選用下列概念填空：
溶解、潮解、分解、置換、化合、乳化、催化、氧化、干餾、蒸餾、指示劑、酸性、堿性、酸堿度、元素、分子、原子、離子、原子核、電子、質(zhì)子、化合價(jià)、帶電量、相對(duì)原子質(zhì)量．
（1）氫氧化鈉固體露置在空氣中易潮解，把它放入水中溶解 時(shí)放熱．
（2）炒菜用鐵鍋能補(bǔ)“鐵”是指鐵元素．
（3）氧原子中有8個(gè)帶負(fù)電的電子，原子核的核電荷數(shù)為8，氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量為16，氧元素常見的化合價(jià)為-2．
（4）在肥皂水中加酚酞，酚酞變紅，說(shuō)明肥皂水呈堿性．
（5）石油蒸餾得到汽油．

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