隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的環(huán)境問題。

(1)人們對(duì)下列能源的開發(fā)和利用屬于新能源的是______(填字母序號(hào))。

A. 煤     B. 石油    C. 天然氣    D. 核能

(2)2011年3月11日日本地震導(dǎo)致海嘯和核泄漏引發(fā)全世界恐慌。其福島核電站用過(guò)的燃料棒都含有“钚”。已知钚原子核內(nèi)有94個(gè)質(zhì)子,其核外電子數(shù)為______。

(3)大量燃煤對(duì)環(huán)境造成的危害是______。

A. 溫室效應(yīng)     B. 白色污染    C. 臭氧空洞     D. 酸雨

(4)為減少煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫?qū)Υ髿獾奈廴荆2捎谩把趸V脫硫法”。其原理是氧化鎂與水反應(yīng)生成氫氧化鎂,氫氧化鎂再與二氧化硫反應(yīng)而將其吸收固化。請(qǐng)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:(已知?dú)溲趸V與二氧化硫的反應(yīng)原理與氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)類似)

①氧化鎂與水反應(yīng):______;

②氫氧化鎂與二氧化硫反應(yīng):______。

(5)科學(xué)家致力于研究將過(guò)多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),已取得成功。請(qǐng)將下列二氧化碳與氫氣反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:

CO2+4 H22H2O+______

 

 

(1)__  D   _。             (2)__94__。            (3)  A、D  。    

(4) MgO+H2O=Mg(OH); Mg(OH)2+SO2=MgSO3+H2O。(各1分)

(5)__CH4___。

解析:略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的環(huán)境問題.
(1)人們對(duì)下列能源的開發(fā)和利用屬于新能源的是
 
(填字母序號(hào)).
A.煤     B.石油     C.天然氣    D.核能
(2)2011年3月11日日本地震導(dǎo)致海嘯和核泄漏引發(fā)全世界恐慌.其福島核電站用過(guò)的燃料棒都含有“钚”.已知钚原子核內(nèi)有94個(gè)質(zhì)子,其核外電子數(shù)為
 

(3)大量燃煤對(duì)環(huán)境造成的危害是
 

A.溫室效應(yīng)     B.白色污染     C.臭氧空洞     D.酸雨
(4)為減少煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫?qū)Υ髿獾奈廴,常采用“氧化鎂脫硫法”.其原理是氧化鎂與水反應(yīng)生成氫氧化鎂,氫氧化鎂再與二氧化硫反應(yīng)而將其吸收固化.請(qǐng)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:(已知?dú)溲趸V與二氧化硫的反應(yīng)原理與氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)類似)
①氧化鎂與水反應(yīng):
 
;
②氫氧化鎂與二氧化硫反應(yīng):
 

(5)科學(xué)家致力于研究將過(guò)多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),已取得成功.請(qǐng)將下列二氧化碳與氫氣反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:CO2+4H2
催化劑
.
2H2O+
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的環(huán)境問題。
(1)人們對(duì)下列能源的開發(fā)和利用屬于新能源的是______(填字母序號(hào))。
A. 煤     B. 石油     C. 天然氣    D. 核能
(2)2011年3月11日日本地震導(dǎo)致海嘯和核泄漏引發(fā)全世界恐慌。其福島核電站用過(guò)的燃料棒都含有“钚”。已知钚原子核內(nèi)有94個(gè)質(zhì)子,其核外電子數(shù)為______。
(3)大量燃煤對(duì)環(huán)境造成的危害是______。
A. 溫室效應(yīng)     B. 白色污染     C. 臭氧空洞     D. 酸雨
(4)為減少煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫?qū)Υ髿獾奈廴荆2捎谩把趸V脫硫法”。其原理是氧化鎂與水反應(yīng)生成氫氧化鎂,氫氧化鎂再與二氧化硫反應(yīng)而將其吸收固化。請(qǐng)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:(已知?dú)溲趸V與二氧化硫的反應(yīng)原理與氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)類似)
①氧化鎂與水反應(yīng):______;
②氫氧化鎂與二氧化硫反應(yīng):______。
(5)科學(xué)家致力于研究將過(guò)多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),已取得成功。請(qǐng)將下列二氧化碳與氫氣反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:
CO2+4 H22H2O+______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011屆山東省寧陽(yáng)縣21中初三二輪模擬考試化學(xué)試卷 題型:填空題

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的環(huán)境問題。
(1)人們對(duì)下列能源的開發(fā)和利用屬于新能源的是______(填字母序號(hào))。
A. 煤     B. 石油     C. 天然氣    D. 核能
(2)2011年3月11日日本地震導(dǎo)致海嘯和核泄漏引發(fā)全世界恐慌。其福島核電站用過(guò)的燃料棒都含有“钚”。已知钚原子核內(nèi)有94個(gè)質(zhì)子,其核外電子數(shù)為______。
(3)大量燃煤對(duì)環(huán)境造成的危害是______。
A. 溫室效應(yīng)     B. 白色污染     C. 臭氧空洞     D. 酸雨
(4)為減少煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫?qū)Υ髿獾奈廴,常采用“氧化鎂脫硫法”。其原理是氧化鎂與水反應(yīng)生成氫氧化鎂,氫氧化鎂再與二氧化硫反應(yīng)而將其吸收固化。請(qǐng)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:(已知?dú)溲趸V與二氧化硫的反應(yīng)原理與氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)類似)
①氧化鎂與水反應(yīng):______;
②氫氧化鎂與二氧化硫反應(yīng):______。
(5)科學(xué)家致力于研究將過(guò)多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),已取得成功。請(qǐng)將下列二氧化碳與氫氣反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:
CO2+4 H22H2O+______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年北京市昌平區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的環(huán)境問題。

(1)人們對(duì)下列能源的開發(fā)和利用屬于新能源的是______(填字母序號(hào))。

A. 煤     B. 石油     C. 天然氣    D. 核能

(2)2011年3月11日日本地震導(dǎo)致海嘯和核泄漏引發(fā)全世界恐慌。其福島核電站用過(guò)的燃料棒都含有“钚”。已知钚原子核內(nèi)有94個(gè)質(zhì)子,其核外電子數(shù)為______。

(3)大量燃煤對(duì)環(huán)境造成的危害是______。

A. 溫室效應(yīng)     B. 白色污染     C. 臭氧空洞     D. 酸雨

(4)為減少煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫?qū)Υ髿獾奈廴,常采用“氧化鎂脫硫法”。其原理是氧化鎂與水反應(yīng)生成氫氧化鎂,氫氧化鎂再與二氧化硫反應(yīng)而將其吸收固化。請(qǐng)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:(已知?dú)溲趸V與二氧化硫的反應(yīng)原理與氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)類似)

①氧化鎂與水反應(yīng):______;

②氫氧化鎂與二氧化硫反應(yīng):______。

(5)科學(xué)家致力于研究將過(guò)多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),已取得成功。請(qǐng)將下列二氧化碳與氫氣反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:

CO2+4 H22H2O+______

 

 

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