10．下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．點(diǎn)燃鎂條發(fā)光放熱
B．通電時(shí)燈泡發(fā)光放熱
C．將冰塊罩在燒杯中，燒杯壁有水珠
D．在蠟燭火焰上方罩一個(gè)燒杯，燒杯內(nèi)壁有水珠

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、點(diǎn)燃鎂條發(fā)光放熱過(guò)程中有新物質(zhì)氧化鎂生成，屬于化學(xué)變化．
B、通電時(shí)燈泡發(fā)光放熱過(guò)程中只是能量的轉(zhuǎn)化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、將冰塊罩在燒杯中，燒杯壁有水珠過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、燒杯內(nèi)壁有水珠過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．隨著能源的需求增大，能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題．
（1）目前使用的三大化石燃料是：煤、石油和天然氣．汽車所用的燃料主要是汽油和柴油，它們都是石油加工的產(chǎn)品．
（2）新農(nóng)村建設(shè)中，許多村里安裝了太陽(yáng)能路燈，新建了沼氣池，沼氣的主要成分是甲烷，寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H20．寫出另外一種正在開發(fā)和利用的新能源太陽(yáng)能，氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)是生成物是水，不污染環(huán)境（答出一條即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．下表是元素周期表中的一部分，請(qǐng)按表中信息填空

（1）地殼中含量最多的元素的原子序數(shù)是8地殼中含量最多的金屬元素的符號(hào)是Al．
（2）元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定，而元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的最外層電子數(shù)數(shù)關(guān)系密切．
（3）查找出原子序數(shù)為10的元素名稱氖，排在第二周期．
（4）核電荷數(shù)為12元素符號(hào)是Mg．硫原子的最外層電子數(shù)是6
（5）上表中每一周期元素原子序數(shù)的變化規(guī)律是從左至右原子序數(shù)依次遞增，在同一族中，各元素的原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的規(guī)律有最外層電子數(shù)相同
（6）硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，離子符號(hào)是S2-，該元素的原子核外有3個(gè)電子層，它屬于非金屬元素（填“金屬”、“非金屬”），其化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在化學(xué)反應(yīng)中易得到（填“得到”、“失去”）電子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．2014年8月2日，江蘇昆山市中榮金屬制品有限公司拋光車間發(fā)生鋁粉塵爆炸特別重大事故．經(jīng)調(diào)查分析，事故原因?yàn)榭諝庵袧舛冗^(guò)高的鋁粉遭遇明火產(chǎn)生爆炸．鋁粉是一種銀白色粉末；它能溶于酸、堿，生成氫氣；它遇水受潮產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，放出氫氣和熱量，如果積熱不散，容易引起燃燒或爆炸．
請(qǐng)根據(jù)上述信息，回答下列問(wèn)題：
（1）鋁粉具有銀白色金屬光澤，常被用作油漆涂料，這是利用了鋁粉的物理（填寫“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)；
（2）干燥的鋁粉在空氣中遇到明火極易爆炸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Al+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Al2O3．
（3）鋁絲在空氣中不易燃燒，但鋁粉在空氣中遇明火卻易發(fā)生爆炸，由此可以看出可燃物燃燒的劇烈程度跟反應(yīng)物接觸面積的大小有關(guān)．
（4）在野外，鐵路工人常把鋁粉和三氧化二鐵粉末按一定比例混合后點(diǎn)燃，反應(yīng)生成高溫的鐵水，而把較短的鋼軌焊接成較長(zhǎng)的鋼軌，請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe．
（5）鋁粉發(fā)生爆炸著火后能否用水滅火，說(shuō)明原因遇水容易引起燃燒和爆炸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．據(jù)報(bào)道，科學(xué)家在深海發(fā)現(xiàn)了一種外表像冰的固態(tài)物質(zhì)，這種物質(zhì)的成分是甲烷水合物（CH4•xH2O），稱為可燃冰．通常狀況下，這種物質(zhì)不穩(wěn)定、易分解、易燃，在低溫或高壓下呈固態(tài)．其儲(chǔ)量超過(guò)煤和石油的總儲(chǔ)量，是很有前途的待開發(fā)能源．
（1）可燃冰作為能源有什么優(yōu)點(diǎn)：儲(chǔ)量大、對(duì)環(huán)境友好；低溫下為固態(tài)，好運(yùn)輸，用時(shí)易液化．
（2）開采可燃冰的過(guò)程中，如果甲烷氣體大量泄漏于大氣中，將引起的嚴(yán)重環(huán)境問(wèn)題是溫室效應(yīng)．
（3）科學(xué)家對(duì)在我國(guó)南海海域發(fā)現(xiàn)的可燃冰的組分進(jìn)行研究后，測(cè)得其含碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.5%，則x的值為8．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．在“比較人體吸入的空氣和呼出的氣體中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)中，可以向氣體樣品中放入（　�。�
A．帶火星的木條B．燃著的木條C．澄清的石灰水D．過(guò)氧化氫溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．（1）久置于空氣中的澄清石灰水表面形成一層白膜，說(shuō)明空氣中含有少量二氧化碳．
（2）某固體粉末與氯酸鉀共熱，發(fā)現(xiàn)其分解的速率明顯增大，由此得出此粉末在該反應(yīng)中可能是（填“一定是、可能是或不是”）催化劑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．用化學(xué)符號(hào)表示：
一個(gè)氯離子Cl-，兩個(gè)銨根離子2NH4+，三個(gè)氮?dú)夥肿?N2，硫酸鐵Fe2（SO4）3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，其中A是底面積為50cm2、高為20cm的圓筒狀玻璃容器（帶密封蓋），上面標(biāo)有以“cm”為單位的刻度，B是帶刻度的敞口玻璃管（其他輔助裝置略）．他們的操作過(guò)程如下：
a．檢查裝置的氣密性．
b．加水并調(diào)整B的高度，使A中的液面至刻度15cm處．
c．將過(guò)量的銅粉平鋪在惰性電熱板上，蓋好密封蓋．
d．通電加熱銅粉，待反應(yīng)充分后，冷卻到原來(lái)的狀況，調(diào)整B的高度使A、B容器的液面保持水平，記錄液面刻度．
（注：A容器內(nèi)固態(tài)物質(zhì)所占的體積忽略不計(jì)）
（1）在操作a中檢查氣密性的方法是將右側(cè)的玻璃管上提，若兩邊液面形成穩(wěn)定的液面差，則氣密性良好．
（2）在上述實(shí)驗(yàn)中，下列物質(zhì)不能代替銅粉的是BD．
A．紅磷    B．木炭    C．鐵粉    D．石蠟
（3）在操作d結(jié)束時(shí)，裝置A中液面約為12（填整數(shù)）cm．如果在操作結(jié)束時(shí)，裝置A中液面刻度在11cm處，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果比理論值大（填“大”或“小”）．

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