【題目】為探究金屬的化學性質(zhì),進行下圖所示實驗。

①甲圖中發(fā)生反應的化學方程式為________;Mg、Cu、Fe的金屬活動性由強到弱的順序是______。

②如乙圖所示,將甲圖實驗反應后的物質(zhì)倒入燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多,充分反應后過濾。有關說法正確的是________。

A.濾液中一定沒有CuSO4

B.濾渣中一定沒有Mg、Fe

C.濾液中一定含有MgSO4、FeSO4

D.濾渣中一定含有Cu,可能含有Fe

③ 在丙圖所示的實驗過程中有關物質(zhì)的質(zhì)量隨反應時間的變化關系如下圖,正確的是_______(填序號)。

【答案】1CuSO4+ Fe----Cu + FeSO42MgFeCu3CD4AD

【解析】試題分析:甲圖中發(fā)生反應的化學方程式為CuSO4+ Fe----Cu + FeSO4;Mg、Cu、Fe的金屬活動性由強到弱的順序是MgFeCu。如乙圖所示,將甲圖實驗反應后的物質(zhì)倒入燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多,充分反應后過濾。濾液中一定含有MgSO4、FeSO4,因為鎂的活動性最強,而鐵一定會置換銅,所以濾渣中一定含有Cu,可能含有Fe,在丙圖所示的實驗過程中有關物質(zhì)的質(zhì)量隨反應時間的變化關系正確的是AD,因為鐵會和硫酸發(fā)生反應產(chǎn)生氫氣,所以A正確;因為能夠發(fā)生反應的是鐵,而銅不會發(fā)生反應,所以最終還有固體剩余。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】據(jù)回答問題。

(1)請寫出儀器的名稱:① ;

(2)若用A裝置制備氧氣時,則反應的化學方程式為 ;

驗證氧氣是否收集滿的方法是 。

(3)用大理石和稀鹽酸制取CO2 時,能作為發(fā)生裝置的是 (用字母A~E填空);

(4)HCl 是一種極易溶于水的氣體,故用 (用字母A~E填空)裝置來收集。

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【題目】酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中應用廣泛.下列做法錯誤的是(

A.用石灰乳與硫酸銅溶液配制農(nóng)藥波爾多液

B.用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹

C.用食鹽水除去水壺中的水垢

D.施用復合肥硝酸鉀能使作物枝葉繁茂,并增加抗倒伏能力

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【題目】鑒別一瓶氣體是否為氧氣,下列操作正確的是

A、插入帶火星的木條 B、聞氣體的氣味

C、觀察氣體顏色 D、倒入澄清的石灰水

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【題目】某無色氣體,可能含有H2、CO、CO2、H2O中的一種或多種,F(xiàn)將該氣體依次經(jīng)過下列裝置處理(假設每步作用均完全)。有關的實驗現(xiàn)象是:Ⅰ.A裝置質(zhì)量增重;Ⅱ.B裝置中的固體由黑變紅;Ⅲ.C裝置中無水硫酸銅變藍;Ⅳ.D裝置質(zhì)量增加。請回答下列問題:

裝置C中無水硫酸銅變藍的原因是 (用化學方程式表示),裝置C的作用是 ;

由現(xiàn)象Ⅱ和Ⅳ可知該混合氣體中肯定含有 ,該物質(zhì)在裝置B中與CuO反應的化學方程式是 ;

有同學認為上圖實驗方案不合理,請你指出存在的問題 ,改進方案是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】同學們用Na2CO3溶液和濃HCl來研究簡易滅火器的反應原理時,對廢液的成分進行研究。

(1)寫出上述化學方程式 ,反應后溶液中一定有 。對可能含有的物質(zhì)進行探究。

(2)確定廢液中是否含有鹽酸:

①選用如圖所示物質(zhì)X是酸堿指示劑中的 溶液。

②向廢液中加入少量的鎂粉,觀察到 ,確定廢液中一定沒有鹽酸。

(3)確定廢液中是否含有Na2CO3,可選用 測出廢液的pH=10,確定廢液中一定含有Na2CO3

(4)欲從廢液中得到純凈的NaCl,請完成如下實驗方案設計。

方案

加入試劑

分離方法

方案評價

適量Ca(NO3)2

過濾、蒸發(fā)結(jié)晶

不可行,理由是

稍過量的

可行

(5)按如下圖方案分離BaCl2和NaCl的固體混合物時,X溶液中溶質(zhì)是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于氧氣的說法,正確的是(

A.可燃物在氧氣中的燃燒都是化合反應

B.氧氣可以供給呼吸,醫(yī)療急救,也可以作燃料切割金屬

C.氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,能與許多物質(zhì)發(fā)生化學反應

D.在點燃的條件下,硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,生成無色無味的氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列屬于緩慢氧化的變化是( )

A. 木炭燃燒 B. 食物腐敗 C. 蠟燭燃燒 D. 汽油燃燒

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【題目】可在酒精燈火焰上直接加熱的玻璃儀器是

A.量筒 B.試管 C.集氣瓶 D.燒杯

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