【題目】【2016年山東省威海市】民以食為天，食以安為先。下列做法不會危害人體健康的是（ ）

A．用甲醛浸泡海產(chǎn)品，延長保鮮時問 B．用二氧化硫熏蒸饅頭，使它更白

C．用適量的小蘇打做糕點，使它更松軟 D．用大量的甜蜜素制作果凍，使它更加可口

【答案】C

【解析】A、甲醛有毒，會使蛋白質(zhì)變質(zhì)，故不能用甲醛浸泡海產(chǎn)品，錯誤，B、二氧化硫是一種有毒氣體，故不能用二氧化硫熏蒸饅頭，使它更白，錯誤，C、碳酸氫鈉俗稱小蘇打，能與酸反應，故用適量的小蘇打做糕點，使它更松軟，正確，D、甜蜜素屬于食品添加劑，不能大量使用，錯誤，故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在A+3B=2C+2D的反應中，14克A完全反應生成44克C和18克D，若A的相對分子質(zhì)量為28，則B的相對分子質(zhì)量是

A．16 B．32 C．64 D．96

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一包固體A，可能含有Cu（OH）2、CuO、Cu、NaOH、Na2CO3、CaCl2中的幾種，取少量的A做如下實驗，現(xiàn)象如圖所示。

根據(jù)實驗過程中的現(xiàn)象判斷：

（1）沉淀G是_____（填化學式，下同）。

（2）溶液F中，一定存在溶質(zhì)是_____。

（3）濾液B中，可能存在的溶質(zhì)是_____，若要證明該物質(zhì)是否存在，應補做的實驗是（寫出主要實驗步驟、現(xiàn)象及結(jié)論）_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞茉础Ｒ蕴柲転闊嵩�，熱化學硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無污染的制氫方法。其反應過程如下圖所示：

（1）反應I中，發(fā)生反應的化學方程式為_______________。

（2）反應II中，反應前后化合價發(fā)生改變的元素是______________（填元素名稱）。

（3）在整個反應過程中，SO2、H2SO4、I2、HI都可循環(huán)使用，則制得H2中氫元素最初來源于______（填化學式）。

（4）氫氣被認為是最清潔的燃料，現(xiàn)實驗室用98g質(zhì)量分數(shù)為20％的稀硫酸與足量鋅反應，最多生成氫氣的質(zhì)量是多少? _______________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年甘肅省白銀市】南昌大學研究人員發(fā)現(xiàn)，用2%的小蘇打漱口能有效預防口腔粘膜糜爛潰瘍的發(fā)生或修復原有口腔黏膜的損傷。小蘇打?qū)儆冢?/span> ）

A．鹽 B．酸 C．堿 D．有機物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年山東省臨沂市】把下列物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌，可以得到溶液的是（ ）

A．花生油 B．面粉 C．蔗糖 D．汽油

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（7分）某化學興趣小組用下圖裝置完成木炭還原氧化銅的實驗，并對生成的紅色固體成分進行探究。

【提出問題】木炭與氧化銅反應生成的紅色固體中含有什么物質(zhì)？

【查閱資料】木炭與氧化銅反應也可能生成氧化亞銅（Cu2O）；氧化亞銅是紅色固體，能與稀硫酸反應：Cu2O+H2SO4Cu+CuSO4+H2O。

【進行猜想】木炭與氧化銅反應生成的紅色固體成分：

①全部是銅； ②全部是 ； ③是兩者的混合物。

【實驗探究】

（1）用上圖裝置完成木炭還原氧化銅的實驗，觀察到澄清石灰水 。

（2）試管冷卻后，觀察到黑色固體全部變?yōu)榧t色，對生成的紅色固體成分進行探究：

步 驟

現(xiàn) 象

結(jié) 論

①取1.8g紅色固體于試管中，

滴加足量 ，充分反應

猜想①錯誤

②過濾，將濾渣洗滌、干燥、稱量

所得固體質(zhì)量

猜想③正確

【反思與評價】木炭還原氧化銅的實驗中，生成的氣體可能含有一氧化碳，為了防止對空氣造成污染，可將上圖虛線方框內(nèi)的裝置改為 （選填字母）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年山東省聊城市】下列對分子、原子、離子的認識，不正確的是（ ）

A．分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì) B．氣體壓縮為液體，分子體積變小

C．溫度越高，分子運動越快 D．鈉原子和鈉離子的化學性質(zhì)不同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途是利用其化學性質(zhì)的是

A．氧氣供給呼吸 B．液氮做制冷劑

C．稀有氣體用于霓虹燈 D．銅線制電纜

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