Question

某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)物質(zhì)燃燒知識(shí)進(jìn)行了整理和探究．請(qǐng)你一起參與！
（1）木炭燃燒實(shí)驗(yàn)：
①木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是________，完全燃燒的反應(yīng)文字表達(dá)式是________．
②檢驗(yàn)如圖集氣瓶中木炭燃燒產(chǎn)物的方法是________．
（2）對(duì)燃燒是否產(chǎn)生火焰的探究：
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：木炭在空氣和氧氣中燃燒均不產(chǎn)生火焰，而氫氣、
蠟燭、酒精等在空氣或氧氣中燃燒都產(chǎn)生火焰．那么，物質(zhì)燃燒是否產(chǎn)生火焰與什么因素有關(guān)呢？
提出假設(shè)：a．與氧氣的濃度有關(guān)b．與可燃物的狀態(tài)有關(guān)c．與燃燒達(dá)到的溫度和可燃物沸點(diǎn)的相對(duì)大小有關(guān)
整理資料：小組同學(xué)查閱資料并歸納整理如下表：

物質(zhì)名稱	物質(zhì)狀態(tài)	沸點(diǎn)（℃）	燃燒達(dá)到的溫度（℃）	是否產(chǎn)生火焰
氫氣	氣	-259	約2750	是
一氧化碳	氣	約-190	約2500	是
木炭	固	約4827	約1200	否
石蠟	固	約300	約600	是
鈉	固	約883	約1400	是
鐵	固	約2750	約1800	否

得出結(jié)論：①通過(guò)木炭在空氣和氧氣中燃燒均不產(chǎn)生火焰，可以得出假設(shè)a________（填“合理”或“不合理”）；
②分析表中數(shù)據(jù)，可以得出有關(guān)假設(shè)b的結(jié)論是：物質(zhì)燃燒是否產(chǎn)生火焰與可燃物的狀態(tài)________必然的聯(lián)系（填“有”、“沒(méi)有”）；
③分析表中數(shù)據(jù)，可以得出有關(guān)假設(shè)c的結(jié)論是可燃物燃燒所能達(dá)到的溫度________可燃物沸點(diǎn)（填“高于”、“等于”或“低于”）時(shí)產(chǎn)生火焰，反之則否．

Answer 1

解：（1）①由實(shí)驗(yàn)中的觀察可知，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為發(fā)出白光，該反應(yīng)是碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳．
故答案為：發(fā)出白光；C+O₂CO₂；
②因二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，則可在反應(yīng)結(jié)束后，向瓶中加入澄清石灰水，石灰水變渾濁，說(shuō)明是二氧化碳．
故答案為：反應(yīng)結(jié)束后，向瓶中加入澄清石灰水，石灰水變渾濁，說(shuō)明是二氧化碳．
（2）得出結(jié)論：①根據(jù)表格中的是否產(chǎn)生火焰可知，木炭在空氣和氧氣中燃燒均不產(chǎn)生火焰，則假設(shè)與氧氣的濃度有關(guān)是不合理的．
故答案為：不合理；
②根據(jù)表格中的物質(zhì)的狀態(tài)及是否產(chǎn)生火焰可知，氣體物質(zhì)燃燒都有火焰，而固體物質(zhì)有的有火焰，所以物質(zhì)燃燒是否產(chǎn)生火焰與可燃物的狀態(tài)沒(méi)有必然聯(lián)系．
故答案為：沒(méi)有；
③根據(jù)表格中物質(zhì)的沸點(diǎn)及燃燒達(dá)到的溫度可知，當(dāng)溫度高于沸點(diǎn)時(shí)都有火焰．
故答案為：高于．
分析：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象來(lái)回答，利用反應(yīng)物與生成物書寫化學(xué)反應(yīng)方程式，根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳；
（2）根據(jù)假設(shè)來(lái)分析歸納整理的表格中的數(shù)據(jù)，利用數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明假設(shè)是否合理，并利用給出的儀器設(shè)計(jì)燃燒實(shí)驗(yàn)來(lái)觀察火焰．
點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象及產(chǎn)生火焰的因素探究，學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)利用表格中的數(shù)據(jù)來(lái)分析解答，較好的訓(xùn)練了學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究、歸納整合及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的能力．