【題目】如圖所示的是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),但李陽(yáng)同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有見(jiàn)到火星四射的現(xiàn)象.于是李陽(yáng)準(zhǔn)備對(duì)此問(wèn)題產(chǎn)生的原因進(jìn)行探究.

李陽(yáng)認(rèn)為可能是自己收集的氧氣不純,此時(shí)你認(rèn)為他應(yīng)該如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案________

同學(xué)小華想幫助李陽(yáng)搞清鐵在氧氣中燃燒火星四射的原因,查閱了不少資料,發(fā)現(xiàn)用來(lái)做燃燒實(shí)驗(yàn)的鐵絲往往是生鐵,生鐵中含有少量的碳元素,鎂條中不含碳元素,會(huì)不會(huì)是這個(gè)原因造成現(xiàn)象的差異呢?如果你能從煉鐵廠收集到純鐵絲、含碳量不同的鐵絲(含碳),在實(shí)驗(yàn)室里能找到鎂條,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證是上述原因造成現(xiàn)象差異的.

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)方法

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

________

________

得出結(jié)論:鐵絲含碳量越高,火星四射的現(xiàn)象越明顯.

分析原因:碳元素在燃燒過(guò)程中生成了氣體,氣體將鐵與氧氣反應(yīng)生成的金屬熔化物________(用化學(xué)式填寫(xiě))推了出去,從而產(chǎn)生了火星四射現(xiàn)象.

【答案】改用純凈的氧氣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)做純鐵絲或鋼絲在純氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn);將含碳量不同的鐵絲和鎂條分別繞在木炭上在純氧中燃燒鎂條沒(méi)有火星四射現(xiàn)象,含碳量低的鐵絲火星四射現(xiàn)象不明顯,含碳量高的鐵絲能觀察到明顯火星四射現(xiàn)象Fe3O4

【解析】

(1)李陽(yáng)認(rèn)為可能是自己收集的氧氣不純,可改用純凈的氧氣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)用純鐵絲或鋼絲在純氧氣中燃燒;

(3)根據(jù)查閱資料可知,火星四射的現(xiàn)象可能與含碳量有關(guān),故實(shí)驗(yàn)方法為將含碳量不同的鐵絲和鎂條分別繞在木炭上在純氧中燃燒;

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為鎂條沒(méi)有火星四射現(xiàn)象,含碳量低的鐵絲火星四射現(xiàn)象不明顯,含碳量高的鐵絲能觀察到明顯火星四射現(xiàn)象;

(5)鐵與氧氣反應(yīng)生成金屬熔化物是四氧化三鐵,其化學(xué)式為Fe3O4。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>

(1)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn).

(2)粗略測(cè)定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積.

反應(yīng)原理:(用文字表達(dá)式表示)

(1)高錳酸鉀制氧氣:________

(2)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒:________

儀器認(rèn)識(shí):寫(xiě)出儀器①②的名稱(chēng):①________;②________

裝置連接:

為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>(2),各裝置的正確連接順序是(填接口的字母):a→________→d.

問(wèn)題

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了,原因是________

(2)本實(shí)驗(yàn)中,試管口要比試管底略低的原因是________

(3)用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),未見(jiàn)鐵絲燃燒,其原因可能是________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某品牌可樂(lè)由水、白砂糖、焦糖色素(使可樂(lè)顯黑褐色)、磷酸(H3PO4)等,按一定比例混合并壓入二氧化碳配制而成.某同學(xué)為了探究可樂(lè)的成分及其含量,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).

實(shí)驗(yàn)一:可樂(lè)中二氧化碳的定性檢驗(yàn)

(1)請(qǐng)完成下表:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

打開(kāi)一塑料瓶裝可樂(lè).塞上帶導(dǎo)管的橡膠塞,把導(dǎo)管插入________(填化學(xué)式)溶液中

觀察到________

可樂(lè)中含有二氧化碳

實(shí)驗(yàn)二:可樂(lè)中磷酸的定量測(cè)定

測(cè)定過(guò)程如圖:

(2)步驟①用活性炭浸泡的目的是________

(3)步驟③煮沸10min的目的是除盡濾液中的________

(4)已知步驟④反應(yīng)的化學(xué)方程式為H3PO4+NaOH=NaH2PO4+H2O,測(cè)得共消耗0.1%NaOH溶液20g,忽略可樂(lè)中其它成分對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響,計(jì)算可樂(lè)中磷酸的含量________(以g/L為單位.相對(duì)分子質(zhì)量:H3PO4-98;NaOH-40),寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程.

(5)如果步驟②缺少洗滌,則測(cè)定結(jié)果________(填偏高”,“不變偏低”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中處處有化學(xué),通過(guò)學(xué)習(xí)已經(jīng)知道:

太空飛行人員需要攜帶的氣體是________

鐵生銹、食物腐爛是因?yàn)榭諝庵杏?/span>________;雨雪等自然現(xiàn)象證明空氣中有________

魚(yú)能在水中生存是因?yàn)檠鯕?/span>________溶于水;空氣中氧氣的主要來(lái)源________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】右圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào).下列說(shuō)法中不正確的是(  )

A. 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量

B. 實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性

C. 該實(shí)驗(yàn)證明氧氣體積約占空氣總體積的

D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲烷與氧氣反應(yīng)的微觀示意圖。

請(qǐng)通過(guò)比較、歸納,回答下列問(wèn)題。

(1)一個(gè)甲烷分子是由________構(gòu)成的,該化學(xué)變化中的最小微粒是_____________

(2)氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同點(diǎn)是_______________。

(3)根據(jù)上述示意圖,請(qǐng)從微觀角度描述你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的一個(gè)信息:__________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)在學(xué)習(xí)中有著非常重要的作用,某;瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后,對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié),請(qǐng)你一起參與,并完成下面題目?jī)?nèi)容:

(1)寫(xiě)出下列儀器名稱(chēng): b___________。

(2)若裝置E充滿(mǎn)水,要想排出裝置E中水,使它充滿(mǎn)氧氣,則氧氣應(yīng)從__________口通入(填“c”或“d”)。

(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣時(shí),發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式______________;裝置B、C都可用來(lái)制取二氧化碳,裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)點(diǎn)是______。

(4)若用F收集CO2,要測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油目的是______; 裝置F的作用是__________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里的銅質(zhì)水龍頭表面出現(xiàn)了一層綠色的銹漬,經(jīng)查閱資料,了解到這層銹漬的化學(xué)成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],并對(duì)Cu2(OH)2CO3受熱完全分解后的產(chǎn)物進(jìn)行探究。

(查閱資料)(1)堿式碳酸銅受熱分解生成水蒸氣、二氧化碳和一種黑色固體。

(2)白色無(wú)水硫酸銅遇水變成藍(lán)色。

(提出猜想)該同學(xué)根據(jù)堿式碳酸銅的化學(xué)式對(duì)黑色固體產(chǎn)物作出以下猜想:

①可能是碳 ②可能是氧化銅 ③可能是碳和氧化銅的混合物。

他猜想的依據(jù)是___________,且碳和氧化銅都是黑色的。

(實(shí)驗(yàn)探究)實(shí)驗(yàn)Ⅰ:按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證明分解產(chǎn)物中有H2O和CO2(圖中夾持裝置省略)

實(shí)驗(yàn)Ⅱ:為驗(yàn)證猜想,他做了如下實(shí)驗(yàn):向盛有少量黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸,振蕩,待完全反應(yīng)后靜置,觀察現(xiàn)象。

(實(shí)驗(yàn)分析及結(jié)論)

實(shí)驗(yàn)Ⅰ中:證明產(chǎn)物中有水生成的依據(jù)是_____________;澄清石灰水變渾濁,產(chǎn)物中有_____生成。

實(shí)驗(yàn)Ⅱ中:因?yàn)?/span>_____________且溶液變成藍(lán)色,所以猜想②正確,故堿式碳酸銅受熱分解的化學(xué)方程式為___________。

通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)及結(jié)論分析可知,銅質(zhì)水龍頭生銹過(guò)程中與水、二氧化碳、______________有關(guān)。

(實(shí)驗(yàn)反思)為了防止銅質(zhì)水龍頭生銹,通?刹扇〉挠行Т胧┦________________

(拓展應(yīng)用)依據(jù)堿式碳酸銅受熱分解的產(chǎn)物及所學(xué)酸堿鹽的知識(shí),該同學(xué)認(rèn)為可以用稀鹽酸除去銅質(zhì)水龍頭表面的銹漬,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】20175月,我國(guó)首次海域可燃冰試采成功。可燃冰外觀像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子組成),還含有少量二氧化碳等物質(zhì)。

(1)可燃冰屬于_______ (純凈物混合物”)。

(2)化學(xué)家在較低的溫度和壓力下,用甲烷等為原料制成了金剛石薄膜,該變化屬于_______ (物理變化化學(xué)變化”)。

(3)甲烷(CH4)可用作燃料,其充分燃燒的化學(xué)方程式為_______

(4)常溫常壓時(shí),由甲烷和另兩種氣體組成的混合物中,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%,則另兩種氣體可能是 _______。

A.H2CO B.H2C2H2 C.C2H2C2H4 D.COC2H4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案