5.下列現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( 。
A.32g硫與32g氧氣恰好完全反應生成64g二氧化硫
B.濕衣服晾干
C.物體的熱脹冷縮現(xiàn)象
D.50mL水與50mL酒精混合,總體積小于100mL

分析 化學反應遵循質(zhì)量守恒定律,即參加反應的物質(zhì)的質(zhì)量之和,等于反應后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和.                                
化學反應前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變.

解答 解:A、硫在氧氣中燃燒的化學方程式及其反應物和生成物的質(zhì)量關(guān)系為:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2,
                                                            32 32
因此32g硫與32g氧氣恰好完全反應生成64g二氧化硫,該選項說法正確;
B、濕衣服晾干過程中,發(fā)生的是物理變化,不能用質(zhì)量守恒定律解釋;
C、物體的熱脹冷縮過程中,發(fā)生的是物理變化,不能用質(zhì)量守恒定律解釋;
D、50mL水與50mL酒精混合過程中,發(fā)生的是物理變化,不能用質(zhì)量守恒定律解釋.
故選:A.

點評 化學變化都遵循質(zhì)量守恒定律,而物理變化不能用質(zhì)量守恒定律解釋,因此解答該類問題時首先要判斷發(fā)生的變化是否屬于化學變化,只要屬于化學變化,就能夠用質(zhì)量守恒定律解釋.

練習冊系列答案
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15.已知白磷的著火點是40℃,利用白磷、銅片、熱水和冷水不能達到驗證“可燃物燃燒需要達到著火點”的實驗是( 。
A.B.
C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.小明在廚房發(fā)現(xiàn)某方便面的營養(yǎng)成分表如圖(其中碳水化合物主要指淀粉等):
(1)表中“鈉”是指C (填序號).
A.離子     B.分子   C.元素   D.單質(zhì)
(2)中國居民膳食指南建議每天食用食鹽不超過6克.假設(shè)小明某天吃了100克該方便面,相當于吃了食鹽6.4克(保留小數(shù)點后一位).

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13.向400g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為4.9%的稀硫酸中加入足量的鋅粒,充分反應后,求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少?已知:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

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20.下列各項中,不屬于化學學科研究內(nèi)容的是( 。
A.培育新的花卉品種,增加觀賞價值
B.綜合利用石油,開發(fā)新的能源
C.合成藥物,以抑制細菌和病痛,保障人體健康
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10.如圖所示正確的實驗操作是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.用如圖裝置進行C、CO還原CuO的實驗并檢驗產(chǎn)物.

①用裝置甲進行實驗,在C和CuO的試管中觀察到的現(xiàn)象是黑色粉末變成亮紅色;反應的化學方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
②用裝置乙進行實驗,要先通一會兒一氧化碳再加熱的原因是排凈玻璃管中的空氣,防止發(fā)生爆炸;錐形瓶中盛放的石灰水要足量,其作用是檢驗是否有二氧化碳生成,并除去二氧化碳.
③對于裝置乙,符合其設(shè)計意圖的是ABD.(用編號表示)
A.說明一氧化碳具有還原性
B.既說明一氧化碳具有可燃性;又充分地利用了能源
C.能測定實驗中消耗的一氧化碳質(zhì)量
D.有效防止了一氧化碳擴散到空氣中.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列因素中,能影響固體物質(zhì)在水中的溶解度大小的是(  )
A.攪拌與振蕩B.顆粒的大小C.溫度D.溶質(zhì)的質(zhì)量

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15.下列選項當中關(guān)于金屬的性質(zhì)敘述的正確的是( 。
A.純凈的銅紫紅色、具有金屬光澤
B.所有金屬都是固態(tài)
C.所有金屬能跟氧氣反應生成金屬氧化物
D.所有金屬都能稀鹽酸反應

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