8.(1)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示:2個(gè)氧原子2O;3個(gè)亞鐵離子3Fe2+
(2)某原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,該原子的質(zhì)子數(shù)為12,它在化學(xué)反應(yīng)中容易失去(填“得到”或“失去”)電子.

分析 (1)原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;若最外層電子數(shù)≥4,在化學(xué)反應(yīng)中易得電子,若最外層電子數(shù)<4,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子.

解答 解:(1)由原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.2個(gè)氧原子可表示為2O.
由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字;3個(gè)亞鐵離子可表示為3Fe2+
(2)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子則該原子的質(zhì)子數(shù)為2+8+2=12;最外層電子數(shù)是2,在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子而形成陽(yáng)離子.
故答案為:(1)2O;3Fe2+;(2)12;失去.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(原子符號(hào)、原子結(jié)構(gòu)示意圖、離子符號(hào)等)的書(shū)寫(xiě)方法是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.如圖表示濟(jì)寧市家用燃料使用的發(fā)展歷程(括號(hào)內(nèi)表示主要成分)

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是①⑤(選填序號(hào)).
①煤中主要含有碳元素,還含有氫、硫等元素,煤是清潔燃料
②液化石油氣是石油化工的一種產(chǎn)品
③家用燃料燃燒時(shí)均放出熱量
④煤、石油、天然氣都是化石燃料
⑤家用燃料更新為天然氣,是因?yàn)樘烊粴馐强稍偕哪茉?br />⑥從化學(xué)角度分析燃料經(jīng)歷上述變化歷程的優(yōu)勢(shì)在于能減少對(duì)環(huán)境的污染.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.從Ca、Na、C、H、O、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑兀匆筇羁眨?br />(1)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空:
①兩個(gè)鈣離子2Ca2+;②3個(gè)氮分子3N2
(2)寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
①實(shí)驗(yàn)室常用的液體燃料是C2H5OH;
②蒸饅頭用的發(fā)酵粉中含有的鹽是NaHCO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.根據(jù)如圖回答問(wèn)題.

(1)儀器a的名稱(chēng)是酒精燈.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí).選用的收集裝罝是C(填字母序號(hào).下同).如圖E所示,鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.如圖F所示.將二氧化碳倒入燒杯中,雙察到燃燒的蠟燭是下層 (填“上層”或“下層”)先熄滅.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.化學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué),實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié).
活動(dòng)探究一、關(guān)注物質(zhì)變化過(guò)程,探究物質(zhì)變化的條件很有必要.某化學(xué)興趣小組做了如圖1所示的實(shí)驗(yàn).

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)A 是來(lái)探究可燃物燃燒的條件的,燃燒的三個(gè)條件是可燃物,與氧氣接觸,溫度達(dá)到著火點(diǎn);本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)控制哪些因素來(lái)探究的,可燃物是否與氧氣(或空氣)接觸,可燃物是否達(dá)到燃燒所需的溫度.
(2)實(shí)驗(yàn)B中,中間試管的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄胯F釘在隔絕空氣(氧氣)的條件下是否生銹;右側(cè)試管的目的是探究鐵釘在沒(méi)有水的條件下是否生銹.
活動(dòng)探究二、實(shí)驗(yàn)操作考試的題目是:配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液并測(cè)定其酸堿度.考試時(shí),小華進(jìn)行了如圖2所示的操作:
(1)以上實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)镋CADB(用序號(hào)字母表示).
(2)小華在測(cè)定所配制溶液的酸堿度時(shí),先將pH試紙用蒸餾水濕潤(rùn),再進(jìn)行測(cè)定,則測(cè)的溶液的pH值偏。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“不受影響”).用pH試紙測(cè)定所配制溶液的pH,正確操作方法為在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙,將被測(cè)液滴到試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,即可得出該溶液的pH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

2.下列反應(yīng)中,屬于分解反應(yīng),且生成物都是氧化物的是( 。
A.電解水B.加熱高錳酸鉀固體
C.煅燒石灰石D.加熱碳酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列化學(xué)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.把盛有木炭的燃燒匙伸入氧氣中,木炭立即燃燒
B.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成一種白色固體
C.硫磺在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺,發(fā)出白色火焰
D.紅磷在空氣中燃燒發(fā)出黃白色的光,產(chǎn)生大量白煙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.金屬材料在生產(chǎn)、生活與科學(xué)研究中應(yīng)用廣泛.
(1)鋁是地殼中含量最高的金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素,其年產(chǎn)量已躍居第二位;將純鋁和鋁合金相互刻畫(huà),純鋁上留下明顯劃痕,說(shuō)明鋁合金的硬度比純鋁的大.
(2)對(duì)汽車(chē)部分鋼鐵部件進(jìn)行噴漆可以防止其生銹,原因是隔絕空氣和水.
(3)請(qǐng)認(rèn)真觀察如圖,說(shuō)出這四種金屬的活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序是Cu、Fe、Zn、Mg,寫(xiě)出鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
(4)驗(yàn)證Zn、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性順序,可選擇的試劑是AC(填序號(hào),可多選)
A.Zn、Ag、CuCl2溶液
B.Zn、Cu、AgNO3溶液
C.Cu、AgNO3溶液、ZnSO4溶液
D.Zn、Cu、Ag、稀硫酸.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.不同類(lèi)別的物質(zhì)間能相互反應(yīng).如圖圓圈內(nèi)的五種物質(zhì)為Fe、Fe2O3、H2SO4、NaOH、Na2CO3中的一種.已知A為單質(zhì),D可以除去發(fā)酵后面團(tuán)中的酸味.圖中“-”表示相連物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略).請(qǐng)完成填空.
①試推斷:B為Fe2O3,E物質(zhì)的俗名為燒堿.
②寫(xiě)出D→E的化學(xué)方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
③寫(xiě)出B→A的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
④B與C反應(yīng)的現(xiàn)象為固體消失,溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色.

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