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13.寫出下列化學符號或化學式:
(1)2個氮原子2N,(2)2個鎂離子2Mg2+,(3)純堿Na2CO3

分析 (1)原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.
(2)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.
(3)純堿是碳酸鈉的俗稱,寫出其化學式即可.

解答 解:(1)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故2個氮原子表示為:2N.
(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故2個鎂離子可表示為:2Mg2+
(3)純堿是碳酸鈉的俗稱,鈉元素顯+1價,碳酸根顯-2價,其化學式為:Na2CO3
故答案為:(1)2N;(2)2Mg2+;(3)Na2CO3

點評 本題難度不大,掌握常見化學用語(原子符號、化學式、離子符號等)的書寫方法是正確解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列圖象能正確反應對應操作中各量變化關系的是( �。�
A.
將水通電一段時間
B.
20℃時把少量氧化鈣放入飽和氫氧化鈣溶液中
C.
將未打磨過的鋁片放入足量的稀鹽酸中
D.
加熱一定量高錳酸鉀制氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.漂白粉的主要成分為次氯酸鈣[化學式為Ca(ClO)2]和氯化鈣,可用作漂白劑和作消毒劑.漂白粉中的有效成分是次氯化鈣,漂白的原理是次氯化鈣在空氣中與CO2和H2O發(fā)生反應,生成了碳酸鈣和次氯酸[HClO];次氯酸是一種酸性比鹽酸弱的酸,不穩(wěn)定,具有票百姓,能使品紅等有色物質褪色.
(1)次氯酸在常溫下分解,反應為2HClO=2HCl+O2↑.某瓶次氯酸溶液放置一段時間后,溶液的pH減�。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”或“不變”).
(2)在漂白粉中滴加鹽酸,會發(fā)生復分解反應從而加快漂白的速率.寫出漂白粉中加入鹽酸反應的化學方程式Ca(ClO)2 +2HCl=2HClO+CaCl2
(3)有一包長時間放置的漂白粉,想知道該漂白粉是否變質,某同學設計了下列探究實驗.
【提出問題】長時間放置的漂白粉是否變質?
【猜想]】
猜想1:該漂白粉未變質,固體成分為CaCl2、Ca(ClO)2;
猜想2:該漂白粉部分變質,固體成分為CaCl2、Ca(ClO)2、CaCO3
猜想3:該漂白粉全部變質,固體成分為CaCl2、CaCO3
【實驗探究】限選試劑及儀器:鹽酸、石灰水、品紅溶液、試管等、帶導管的單孔塞.
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
①取少量樣品于試管中,加入適量鹽酸,塞上帶導管的單孔塞,
把導管插入另一試管里的石灰水中.
有氣體產(chǎn)生,氣體使石灰水變渾濁.
猜想2成立
②在上述反應后的試管中加少量品紅溶液.
品紅溶液褪色.
【交流與反思】
由于漂白粉中的有效成分Ca(ClO)2在常溫下能與二氧化硫和水反應,所以保存漂白粉一定要密封保存.

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1.在科學家眼里,二氧化碳是可以利用的重要資源.在一定條件下,二氧化碳和金屬鈉反應可以制金剛石:CO2+4Na_C(金剛石)+2Na2O.試計算184g金屬鈉理論上可制得含碳96%的金剛石的質量.

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8.有些年輕人喜歡染發(fā),染發(fā)時一般要用到一種著色劑對苯二胺,它是一種有毒的化學藥品.有致癌性,會對染發(fā)者的身體帶來傷害.其分子結構如圖所示.下列有關對苯二銨的說法正確的是( �。�
A.對苯二胺的化學式為C5H8N2
B.對苯二胺中碳、氫元素的質量比為3:4
C.對苯二胺由碳、氫氣、氮氣組成
D.每個對苯二胺分子中含有16個原子核、58個質子

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(2)計算過程設完全反應后,生成氯化鉀的質量為x.
KOH+HCl=KCl+H2O
5674.5
56g×10% x
5656g×10=74.5x
解之得:x=7.45g
反應所得溶液中溶質的質量分數(shù)為:7.45g56g+18.5g×100%=10%.
答:反應所得溶液中溶質的質量分數(shù)為10%..

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5.A--G都是初中化學中常見的物質,已知:A是一種固體單質,它的組成元素可形成多種形態(tài)不同的單質; C是常用于滅火的氣體;D為紅色固體單質;F為一種比較活潑的常見金屬;G是一種藍色溶液,可用于配置農(nóng)藥波爾多液.它們的轉化關系如圖所示:
請回答:
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(2)反應②的化學方程式CO2+C_2CO.
(3)反應④的化學方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(4)請寫出3種由A的組成元素形成的單質名稱(或化學式)金剛石、石墨、足球烯.

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3.實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學知識回答下列問題.

(1)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤,請你找出錯誤的地方并把改正的結果填在下列橫線上:①A中試管口向上傾斜了,試管口應該略向下傾斜;②E中的導管太短了,導管應該伸到集氣瓶的底部.
上述裝置改進后,請繼續(xù)回答下列問題.
(2)小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和E(或F)(填字母)進行組裝.小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置,在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是MnO2(填化學式),在兩個反應中它起催化作用.請你寫出小紅制取氧氣的化學反應方程式:2H2O2MnO2_2H2O+O2↑.小紅要想得到平穩(wěn)氣流,改動C裝置的方法是將長頸漏斗改為分液漏斗或注射器.
(3)裝置B、C都可以用來制�。�3)中的氣體,比較這兩個裝置的不同,指出B裝置的一個突出優(yōu)點可以隨時控制反應的發(fā)生和停止.
(4)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,氨氣密度比空氣小,極易溶于水;則選擇的反應發(fā)生裝置是A,欲用G裝置收集,則應從導管口b通入.(填字母編號)

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