Question

現(xiàn)有下列初中化學(xué)常用制取氣體的部分裝置．請(qǐng)完成以下各題：
（1）寫(xiě)出圖一中的①、②兩種儀器的名稱：
①

 

，②

 

．
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的符號(hào)表達(dá)式

 

（3）檢查A裝置氣密性的方法是

 

．
（4）E裝置從a、b中某一個(gè)接口進(jìn)氣，可以代替C、D裝置收集氣體，并且可以減少氣體向空氣中的逸出．現(xiàn)用E裝置來(lái)收集二氧化碳，氣體應(yīng)該從

 

端口通入（選填“a”或“b”）．
（5）以高錳酸鉀為原料制取氧氣，應(yīng)選用圖一中

 

裝置組合（填字母）來(lái)制取并收集，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是

 

．
（6）用試管進(jìn)行排水法集氣時(shí)，主要出現(xiàn)了如圖二示所示的4種操作，其中合理的是（此小題為不定項(xiàng)選擇填空，多選，錯(cuò)選不給分）

 

．用排水法收集氣體時(shí)，如何判斷試管中氣體己收集滿？答：

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,檢查裝置的氣密性,氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：（1）依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題；
（2）據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理寫(xiě)出方程式；
（3）檢查A裝置氣密性的方法解答；
（4）據(jù)二氧化碳的密度比空氣大；
（5）發(fā)生裝置的選擇要看反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件；收集裝置的選擇要看氣體的密度和溶解性；
（6）實(shí)驗(yàn)操作要按照一定的順序進(jìn)行，如果操作不當(dāng)，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，甚至?xí)��?dǎo)致實(shí)驗(yàn)失��；

解答：解：（1）依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題．答案為：長(zhǎng)頸漏斗、鐵架臺(tái)；
（2）據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理寫(xiě)出方程式CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O；
（3）檢查A裝置氣密性的方法是：用止水夾夾住右邊乳膠管，向長(zhǎng)頸漏斗中倒水至形成一段水柱，若水柱高度長(zhǎng)時(shí)間不變，說(shuō)明裝置氣密性良好；
（4）因二氧化碳的密度比空氣大，用E裝置來(lái)收集二氧化碳，氣體應(yīng)該從a如，以利于空氣排出；
（5）高錳酸鉀制取氧氣為固體加熱型，發(fā)生裝置選擇B；氧氣的密度比空氣大，不溶于水，收集裝置選擇C或E；反應(yīng)的方程式為：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（6）乙、丙、丁裝置中，導(dǎo)管伸入試管太長(zhǎng)或太短，并且丁裝置中的試管傾斜，這些都不合理；判斷試管中氣體己收集滿的方法是：試管內(nèi)液面降至試管口，且有氣泡從試管口向外逸出．
故答案為：
（1）長(zhǎng)頸漏斗、鐵架臺(tái)；
（2）CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O；
（3）用止水夾夾住右邊乳膠管，向長(zhǎng)頸漏斗中倒水至形成一段水柱，若水柱高度長(zhǎng)時(shí)間不變，說(shuō)明裝置氣密性良好；
（4）a；
（5）BC或BE、2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（6）甲；試管內(nèi)液面降至試管口，且有氣泡從試管口向外逸出．

點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見(jiàn)氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選擇，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．要求同學(xué)們?cè)谕瓿纱祟愵}目時(shí)，要熟知反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件以及氣體的密度和水溶性，以便做出正確的判斷．