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6．下列正確表示離子的是（　�。�
①H2O2     ②Si      ③S2-       ④       ⑤Mg+2．
A．①②B．③④C．②④D．③⑤

分析 離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．
當質子數=核外電子數，為原子；當質子數＞核外電子數，為陽離子；當質子數＜核外電子數，為陰離子．

解答 解：①H2O2、②Si分別表示過氧化氫分子、硅原子．
由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．③S2-可表示硫離子，⑤鎂離子的正確書寫方法是Mg2+．
④，質子數=9，核外電子數=10，質子數＜核外電子數，為陰離子．
故正確表示離子的是③④．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握離子符號的書寫方法、粒子中核內質子數和核外電子數之間的關系是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．某�；瘜W研究性學習小組的同學在老師指導下開展了一系列實驗探究活動，同學們走進實驗室按如圖1的操作流程進行粗鹽中難溶性雜質的去除實驗，請按要求回答下列問題：
（1）操作③的名稱是過濾；操作③需要使用玻璃棒，玻璃棒的作用是引流；
（2）如圖2折疊紙的情形中錯誤的是D（填字母序號）；
（3）為使折疊好的濾紙緊貼漏斗內壁應采取的主要措施是滴少量水潤濕．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．通過化學學習，你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律．如圖是某研究性學習小組設計的幾種裝置，請分析并回答下列問題：

（1）用A裝置可制取的氣體是氧氣，化學反應方程式為2KClO3 $\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．
（2）B、C兩裝置都可用作實驗室制取H2的發(fā)生裝置，寫出實驗室制取氫氣的化學方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
（3）C裝置是在B裝置基礎上增加隔離銅絲網改進而來的，它的優(yōu)點是可隨時控制反應的發(fā)生和停止．在實驗室制取CO2時，若隔離網改用鐵絲做成，產生的后果是制得的氣體不純（答一條即可）．
（4）實驗室用B裝置制取二氧化碳一般有以下步驟：
①檢查裝置的氣密性；②按要求連接制取裝置；③向長頸漏斗中注入鹽酸；④收集氣體；⑤向錐形瓶內放入石灰石，操作順序正確的是C
A．①②③④⑤B．②①③④⑤C．②①⑤③④D．③④⑤②①

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．現有如下幾種物質：①潔凈空氣；②氧氣；③食鹽水；④蒸餾水；⑤自來水；⑥冰水混合物；⑦加熱高錳酸鉀完全分解后的固體，其中屬于混合物的是①③⑤⑦（填序號，下同），屬于氧化物的是④⑥，屬于單質的是②．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列生活中的物質屬于純凈物的是（　�。�
A．米酒B．食醋C．液氧D．礦泉水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．水是重要的資源，下列關于水的說法中，錯誤的是（　　）
A．凈化水時，可用活性炭作殺菌劑
B．為使水中的懸浮雜質沉降，可在水中加入適量的明礬
C．用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水
D．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．寫出下列化學反應的文字表達式，并用序號回答問題
（1）鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵；
（2）燃燒紅磷制造煙幕磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷；
（3）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
以上反應中屬于分解反應的有3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列實驗現象正確的是（　　）
A．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色的固體
B．磷在氧氣中燃燒，生成大量白霧
C．碳在空氣中燃燒，發(fā)出白光，放出大量熱
D．燃著的木條在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒的更旺

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．如圖是實驗室常用的氣體發(fā)生裝置，請回答問題．

（1）若選擇A、F組合一套裝置制取氣體，請寫出有關反應的化學方程式．
（2）制取CO2的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；其發(fā)生裝置可選擇B和C相比較，C的主要優(yōu)點是什么？
（3）若用金屬與酸反應來制取氫氣，應選擇以上哪些裝置？（寫出一套即可）

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