7．維生素C（C6H8O6）是人體必需的重要營養(yǎng)素之一，它能促進(jìn)人體生長發(fā)育，增強人體 對疾病的抵抗能力．下列關(guān)于維生素C的說法中正確的是（　�。�
A．維生素C屬于由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成
B．維生素C分子由碳原子、氫原子和氧原子組成
C．維生素C分子中有6個碳原子，8個氫原子和6個氧原子
D．維生素C是純凈物

分析 A．根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來分析；
B．根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析；
C．根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析；
D．根據(jù)物質(zhì)的分類來分析．

解答 解：A．維生素C是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯誤；
B．分子是由原子構(gòu)成的，維生素C分子由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的，故錯誤；
C．由化學(xué)式可知，每個維生素C分子中有6個碳原子，8個氫原子和6個氧原子，故錯誤；
D．維生素C是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，故正確．
故選D．

點評 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)化學(xué)科學(xué)認(rèn)識正確的是（　�。�
A．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)B．“綠色食品”就是綠顏色的食物
C．氮氣不與任何物質(zhì)反應(yīng)D．純牛奶中不含任何化學(xué)物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列能將空氣、氧氣和二氧化碳區(qū)分開的最佳方法是（　�。�
A．聞氣味
B．將燃著的木條分別伸入集氣瓶中
C．觀察顏色
D．分別往集氣瓶中倒入少量澄清石灰水，振蕩

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

15．幾種物質(zhì)之間的關(guān)系如圖所示，試推斷：
（1）A的化學(xué)式為C，E的化學(xué)式為CO，甲的化學(xué)式為O2．
（2）寫出A→D的化學(xué)方程式：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
（3）寫出檢驗B的化學(xué)方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．由Na2S和Na2SO3兩種物質(zhì)組成的混合物中，已知硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%，則混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　　）
A．22%B．48%C．16%D．28%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．其中一氧化碳CO在通常情況下看起來與氧氣很相似，其密度略小于空氣．它的主要用途是作燃料，但它作燃料時一旦泄漏會使人中毒，所以使用它時要特別小心．一氧化碳在空氣中燃燒會生成使澄清石灰水變白色渾濁的氣體．根據(jù)信息回答下列問題：
（1）一氧化碳化學(xué)性質(zhì) ①可燃性，②毒性；
（2）寫出一氧化碳燃燒的表達(dá)式2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．如表是某同學(xué)用兩種方法區(qū)分不同物質(zhì)的情況，其中有錯誤的是（　�。�
選項需鑒別物質(zhì)方法1方法2
A廁所清潔劑與爐具清潔劑加入雞蛋殼加入石蕊試液
B硬水與蒸餾水加入肥皂水蒸干
C氫氧化鈉溶液和石灰水通入二氧化碳放置于空氣中看是否潮解
D24k黃金和18k黃金空氣中灼燒加入硝酸銀溶液
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用如圖表示：

自來水生產(chǎn)中通常用明礬做絮凝劑，其中明礬的作用是加速沉降．流程中除去水中固態(tài)雜質(zhì)的操作名稱是過濾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．化學(xué)實驗過程中要規(guī)范操作，注意實驗安全．下列做法中正確的是（　�。�
A．加熱液體時，試管口朝著有人的方向
B．為了節(jié)約藥品，用剩的藥品放回原試劑瓶
C．實驗藥液濺入眼睛立即用紙巾擦拭
D．灑在實驗臺上的酒精失火立即用濕布覆蓋

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同步練習(xí)冊答案