【題目】曾經(jīng)有一段時(shí)期，個(gè)別餐飲店和學(xué)校食堂發(fā)生的食物中毒事件，經(jīng)衛(wèi)生部門檢驗(yàn)鑒定，是就餐者食用了含“毒鼠強(qiáng)”的食品所致。已知“毒鼠強(qiáng)”的化學(xué)式為C4H8N4S2O4 。

（1）“毒鼠強(qiáng)”的相對(duì)分子質(zhì)量為__________ 。

（2）“毒鼠強(qiáng)”中碳元素與氮元素的質(zhì)量比為 _____________。

（3）多少克“毒鼠強(qiáng)”中所含碳元素質(zhì)量與9．2g酒精(C2H5OH)中所含的碳元素質(zhì)量相等_________。（本小題要求寫出具體的計(jì)算過程并作答，只寫計(jì)算結(jié)果的不給分）

【答案】240 6:7 24g

【解析】

（1）“毒鼠強(qiáng)”的相對(duì)分子質(zhì)量=12×4+1×8+14×4+32×2+16×4=240；

（2） “毒鼠強(qiáng)”中碳元素與氮元素的質(zhì)量比=（12×4）：（14×4）=6：7；

（3）設(shè)：需要“毒鼠強(qiáng)”的質(zhì)量為x，則， x=24g。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用微型實(shí)驗(yàn)裝置（如圖）制取二氧化碳并檢驗(yàn)其性質(zhì)，回答問題。

（1）試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

（2）b處出現(xiàn)的現(xiàn)象是_________。

（3）根據(jù)燒杯中的變化現(xiàn)象，得出二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是______。

（4）另一同學(xué)操作時(shí)，誤將濃鹽酸當(dāng)作稀鹽酸使用，結(jié)果______處沒有明顯現(xiàn)象。

（5）你認(rèn)為微型實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是____（寫一條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)家Ｔim　Richard將分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式像小狗的某有機(jī)物(如圖所示)取名為“小狗烯”(化學(xué)式為C２６H２６).試計(jì)算：

(1) “小狗烯”的相對(duì)分子質(zhì)量是______________。

(2) “小狗烯”中碳元素和氫元素的質(zhì)量比是_________________(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。

(3)　 16.9g“小狗烯”中含碳元素的質(zhì)量是_____________？(寫出計(jì)算過程)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)，回答問題．

（1）圖中實(shí)驗(yàn)操作需要用到的玻璃儀器有________；

．帶鐵圈的鐵架臺(tái)．酒精燈．漏斗．玻璃棒．量筒．燒杯

其中玻璃棒所起的作用是________；實(shí)驗(yàn)結(jié)束發(fā)現(xiàn)濾過的液體仍然渾濁，可能原因是________（寫兩條）．

（2）圖所示實(shí)驗(yàn)可觀察到“鐵樹”上浸有無(wú)色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)?/span>________色．該實(shí)驗(yàn)中沒有涉及的性質(zhì)有________（填字母序號(hào)）．

A．氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的B．氨分子有一定質(zhì)量C．濃氨水具有揮發(fā)性

（3）圖實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；進(jìn)行空氣中氧氣含量測(cè)定．集氣瓶容積為，預(yù)先裝入水．①實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)選擇量筒的容積至少是________（填序號(hào)）

②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后量筒內(nèi)液體減少了，測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)為________，產(chǎn)生此結(jié)果的原因可能是________（一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下列微觀示意圖，回答問題：

（1）該化學(xué)反應(yīng)的基本類型是____________

（2）任寫一個(gè)符合該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________

（3）觀察示意圖，關(guān)于化學(xué)反應(yīng)你的認(rèn)為是___________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在不同時(shí)刻，某反應(yīng)中的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量如下表。已知甲的相對(duì)分子質(zhì)量為丁的 2 倍，則下列說法不正確的（ ）

甲的質(zhì)量/g

乙的質(zhì)量/g

丙的質(zhì)量/g

丁的質(zhì)量/g

反應(yīng)前

64

10

1

16

t 時(shí)刻

32

a

x

y

反應(yīng)后

0

42

b

48

A. 該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng) B. a 等于 26

C. 丙可能是催化劑 D. 該反應(yīng)方程式中甲與丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為 2:1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去(圖中“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì))。A、B是組成元素相同的氧化物,C是B、D兩物質(zhì)進(jìn)行光合作用的產(chǎn)物,E是大理石的主要成分。請(qǐng)回答下列各題：

（1）B物質(zhì)的化學(xué)式為_______________；

（2）反應(yīng)②基本反應(yīng)類型為__________；

（3）物質(zhì)C的用途之一為_____________；

（4）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請(qǐng)按要求用化學(xué)用語(yǔ)填空：

(1)2個(gè)銅原子___________。

(2)5個(gè)氫氧根離子______________。

(3)最理想能源的氣體單質(zhì)_________________。

(4)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)________。

(5)可用于人工降雨的干冰______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）某學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組甲組的同學(xué)設(shè)計(jì)出如圖所示裝置，并進(jìn)行白磷燃燒實(shí)驗(yàn)。

①當(dāng)燒杯內(nèi)的水受熱，溫度計(jì)顯示30℃時(shí)，打開活塞，在盛有水的試管中有氣泡均勻逸出，白磷未燃燒，關(guān)閉活塞。白磷未燃燒的原因是_________。

②隨著水溫升高，溫度計(jì)顯示45℃時(shí)，再次打開活塞，白磷在水里燃燒。常言道，水火不相容。水能滅火的原因是___________。而本實(shí)驗(yàn)中白磷在水里還能夠燃燒的原因是__________。

③本實(shí)驗(yàn)裝置的A部分還可以用于制取的氣體是_______,寫出檢驗(yàn)該氣體的化學(xué)方程式_______________。

（2）化學(xué)興趣小組乙組的同學(xué)對(duì)一份固體樣品進(jìn)行了探究。通過實(shí)驗(yàn)已確定該樣品由氧化銅和銅粉混合而成。他們稱取了20g固體樣品，用圖1所示的裝置通入一氧化碳實(shí)驗(yàn)，至反應(yīng)完全測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖2所示。

據(jù)圖解決有關(guān)問題：①寫出圖1中硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的化學(xué)方程式________；實(shí)驗(yàn)中存在的明顯缺陷是_______________

②圖2中M點(diǎn)表示反應(yīng) _______（填“進(jìn)行中”或“結(jié)束”），圖2 中16.8克物質(zhì)是________（填物質(zhì)名稱），

③原混合物中氧化銅的質(zhì)量是_______克。

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