化學(xué)就在我們的身邊,它與我們的生活息息相關(guān).下面是某校初三同學(xué)收集的一些標(biāo)志、標(biāo)簽及包裝袋實物示意圖(如圖所示):
(1)圖A是某市食鹽的包裝袋,加碘海鹽中的“碘”是指碘    (填“原子”、“分子”、“離子”或“元素”),請用化學(xué)符號正確表示碘酸鉀中碘元素的化合價    ;圖B是某品牌礦泉水的標(biāo)簽,其中只有硫酸根離子符號被損毀,硫酸根離子的符號應(yīng)該是    ,該天然礦泉水中含有多種溶質(zhì),其中有一種溶質(zhì)可用于治療胃酸過多癥,用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)原理   
(2)現(xiàn)有H、C、O、N、K、Ca六種常見的元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種 (用化學(xué)式表示):
①可作復(fù)合肥料的鹽    ;②汽車駕駛員出車前禁止飲用的物質(zhì)    ;
③可作建筑材料的堿    ;④廚房中可作調(diào)味品的酸   
【答案】分析:(1)物質(zhì)的組成常用元素來描述,根據(jù)化合物中政負化合價為0的原則,求出元素的化合價,根據(jù)離子符號的寫法寫出離子的符號,碳酸氫鈉可與胃液中過多的鹽酸反應(yīng),可用來治療胃酸過多;
(2)首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可.
解答:解:(1)物質(zhì)的組成常用元素來描述,加碘海鹽中的“碘”是指碘元素,KIO3中碘元素的化合價為+5價,符號為,硫酸根離子的符號應(yīng)該是SO42-,由標(biāo)簽可知,礦泉水中含有碳酸氫鈉可與胃液中過多的鹽酸反應(yīng),可用來治療胃酸過多,反應(yīng)的方程式是:NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O;
(2)①可作復(fù)合肥料的鹽是硝酸鉀,化學(xué)式是KNO3;
②汽車駕駛員出車前禁止飲用的物質(zhì)是酒精,化學(xué)式是 C2H5OH;
③可作建筑材料的堿是熟石灰化學(xué)式為Ca(OH)2;
④廚房中可作調(diào)味品的酸始醋酸,化學(xué)式是CH3COOH.
故答為:(1)元素,,SO42-,NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O;(2)①KNO3;②C2H5OH;③Ca(OH)2;④CH3COOH.
點評:本題難度不大,主要考查同學(xué)們對常見化學(xué)用語(原子符號、化學(xué)式、離子符號、化合價等)的書寫和理解能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?東港市二模)化學(xué)就在我們的身邊.家庭廚房中“柴米油鹽醬醋糖”包含著許多化學(xué)內(nèi)容:
(1)家庭廚房中的“柴”趨向潔凈,有煤氣、液化石油氣,還有天然氣等.請寫出天然氣主要成分的化學(xué)式
CH4
CH4

(2)你家使用的加碘鹽中,含有KIO3.已知K、O兩種元素的化合價分別是+1、-2,則KIO3中I的化合價為
+5
+5

(3)在家中,若用化學(xué)方法鑒別醬油和食醋,你可從家里選用
純堿
純堿
 (填物質(zhì)名稱)
(4)將白糖倒入水杯中,加過量的水,充分攪拌后全部溶解,對得到的糖水進行品嘗,比較杯中糖水的上半部分的和下半部分的甜度,你會感到
一樣甜
一樣甜

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?無錫一模)化學(xué)就在我們的身邊,它與我們的生活息息相關(guān).下面是某校初三同學(xué)收集的一些標(biāo)志、標(biāo)簽及包裝袋實物示意圖(如圖所示):
(1)圖A是某市食鹽的包裝袋,加碘海鹽中的“碘”是指碘
元素
元素
(填“原子”、“分子”、“離子”或“元素”),請用化學(xué)符號正確表示碘酸鉀中碘元素的化合價
K
+5
I
O3
K
+5
I
O3
;圖B是某品牌礦泉水的標(biāo)簽,其中只有硫酸根離子符號被損毀,硫酸根離子的符號應(yīng)該是
SO42-
SO42-
,該天然礦泉水中含有多種溶質(zhì),其中有一種溶質(zhì)可用于治療胃酸過多癥,用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)原理
NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O
NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O

(2)現(xiàn)有H、C、O、N、K、Ca六種常見的元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種 (用化學(xué)式表示):
①可作復(fù)合肥料的鹽
KNO3
KNO3
;②汽車駕駛員出車前禁止飲用的物質(zhì)
C2H5OH
C2H5OH
;
③可作建筑材料的堿
Ca(OH)2
Ca(OH)2
;④廚房中可作調(diào)味品的酸
CH3COOH
CH3COOH

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)就在我們的身邊,在我們的生活中與化學(xué)有關(guān)的現(xiàn)象和制品很多,下列選項中你認為與化學(xué)有關(guān)的是①塑料袋 ②生命現(xiàn)象 ③大理石材 ④羊毛 ⑤洗衣粉 ⑥PVC管 ⑦西藥.( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

對氫氣等可燃性物質(zhì)的有關(guān)問題的探究:
(1)氫氣是一種理想的新能源,目前只在火箭發(fā)射等少數(shù)情況下使用.其主要原因是
B
B

A.氫氣燃燒的產(chǎn)物對環(huán)境有影響    B.制備氫氣耗能大,成本高
C.水資源受到嚴重污染,原料匱乏  D.燃燒時產(chǎn)生的熱量低于同質(zhì)量氣體燃料
(2)綠色能源是人類理想的能源,不會造成環(huán)境污染,下列不屬于綠色能源的是
D
D

A.風(fēng)能    B.太陽能    C.氫能源    D.煤
(3)人們在利用物質(zhì)某些性質(zhì)時,可能有利也可能帶來危害.請你仿照示例,選擇一種氣體,填寫下表.
物質(zhì) 有利的一面(用途) 不利的一面(危害)
示例:氫氣 可用作火箭推進劑 使用不當(dāng)容易引起爆炸
二氧化碳氣體
二氧化碳氣體
能夠促進綠色植物進行光合作用
能夠促進綠色植物進行光合作用
一旦空氣中含量過高,會導(dǎo)致溫室效應(yīng)
一旦空氣中含量過高,會導(dǎo)致溫室效應(yīng)
(4)通過化學(xué)學(xué)習(xí),你是否已經(jīng)體會到化學(xué)就在我們的身邊?我們已初步了解氫氣、一氧化碳和甲烷等氣體的一些重要性質(zhì).其中具有還原性,可用于冶煉金屬的化合物是
一氧化碳、氫氣
一氧化碳、氫氣
;可供家庭用的氣體化石燃料的主要成分是
甲烷
甲烷
;燃燒產(chǎn)物無污染,可作高能燃料的是
氫氣
氫氣
.氫氣是一種綠色能源,以它為燃料的電池正逐漸被應(yīng)用到人們生活中,而且可以用許多方法制得氫氣,請寫出其中二種不同的類型的制取氫氣的方法(用化學(xué)方程式表示):
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
;
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語或序號填空
(1)用化學(xué)用語填空:
①太陽上最豐富的元素是
 
;
②由4個磷原子和10個氧原子構(gòu)成的分子
 
;
③5個鋁原子
 
; 
④既不含有電子,也不含有中子的微粒
 
;
(2)按照一定的依據(jù)把物質(zhì)分類,是認識物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途的捷徑.現(xiàn)有物質(zhì):①硫酸溶液 ②氫氧化鈉 ③氯化鈣 ④氧化銅 ⑤鋅粒.用序號填空:屬于混合物的是
 
,屬于單質(zhì)的是
 
,屬于鹽的是
 
,屬于堿的是
 
,屬于氧化物的是
 

(3)用下列變化現(xiàn)象的序號填空:
A.溶液由紫色變?yōu)樗{色      B.發(fā)光發(fā)熱,產(chǎn)生白煙   
C.黑色粉末變成紅色        D.兩瓶無色氣體混合產(chǎn)生白煙
①氯化氫和氨氣
 
               
②鈉在氯氣中燃燒
 

③氫氣在加熱條件下還原氧化銅
 
 
④氨氣通入滴有紫色石蕊的水中
 

(4)化學(xué)就在我們的身邊,它能改善著我們的生活.現(xiàn)有氮氣、干冰、鹽酸、氫氧化鈉、硝酸鉀等五種物質(zhì),用化學(xué)式填空:
①俗稱燒堿的是
 

②農(nóng)田施用的復(fù)合肥料是
 

③可用于人工降雨的是
 
. 
④人體胃液中含有的成分是
 

⑤充入食品包裝袋內(nèi)的保護氣是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案